个人能力提升总结
个人能力提升总结1 xx年来，在领导和同事的帮助和指导下，通过自己的努力，进一步提高了自己的职业素养、思想水平、业务素质和工作能力，取得了一定的工作成绩。现将我过去一年的工作和学习情况汇报如下:
第一，加强学习，注重提高个人修养。
一是通过报刊杂志、计算机网络、电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线方针政策，深入学习领会十六大和十六届三中、四中全会精神，努力实践“三个代表”理论，不断提高政治理论水平。加强政治思想道德修养。
二是认真学习财经廉政法规，自觉按照我国的财经政策和程序办事；三是勤于学习业务知识，积极参加有关部门组织的各项业务技能培训，严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的原则，始终以平平淡淡、甘于付出、默默无闻为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作做得严谨、细致、踏实、求实、踏实；第四，不断改进学习方法，注重学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，
坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新知识、新思维、新启迪巩固和丰富综合知识，让知识与时俱进，不断提高自己的综合能力。
二、严格履行职责，扎实工作。
一年来，我以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，圆满完成了各项任务。由于会计工作纷繁复杂，其工作具有事务性和突发性的特点。因此，根据具体情况和时效性，全年工作安排如下:第一季度完成xx年财务决算工作，做好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，制定了xx的财务工作计划。各种会计档案分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、消毒和备份。xx年完成新增固定资产建账建卡和年检；第二节根据财务制度和预算收支科目建立xx年新账，处理日常经济业务。按照工资报表的要求建立工资统计台帐，便于分项统计，按时向主管部门报送月度和季度财务统计报表；充分发挥会计监督职能。及时向有关单位和站领导提供有关信息和资料，以便正确决策。主动及时与财政局和计划局保持联系，提出资金使用申请计划，实现资金的正常周转。在对外支付方面，要严格控制，严格执行和遵守我国的财务制度，做到每月账目清楚，事实与账目相符。行政事业性收费年审，为落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”自查清理表，上半年报送医保软盘，上半年按照医保规定缴纳保费，第三季度按照甘仁才精神要求， 根据《中华人民共和国会计法》和《四川省会计管理条例》,花费近一个月的时间进行年度以来的账目核算。 为员工办理增资。第四季度提交劳动表、残疾证、工资收款单，进行免于伤残给付的审核认定。申报缴纳合同制工人养老保险、失业保险、下半年医疗保险、住房公积金。按规定记录和上报财务支持人员的信息。办理人事工资审核等。
第三，用心做好后勤服务
作为一名财务工作人员，能够认真履行岗位职责，坚守岗位，遵守工作制度和职业道德，愿意接受安排的常规性和临时性任务，如执法人员考试报到、备考、完成廉政专项治理自查自纠报告、撰写党风廉政工作总结等。
在这一系列的工作中，我非常清楚，作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，还要具备严谨、细致、耐心的工作作风。同时，我意识到，无论什么岗位，哪怕是不起眼的工作，我都要用心去做，哪怕是别人眼中枯燥的工作，我也要善于从中寻找乐趣，日新月异，从变化中寻找创新。
个人能力提升总结Part 2我有三四年没出去培训了，所以接到通知的时候，就很期待这次培训。我顶着寒风赶到进修学校，踏进机房。一阵暖风吹向我。我环顾了一下机房:50多台电脑排列紧密有序；角落里的空调喘着粗气，先来的几个老师稀稀拉拉地坐着，熟悉电脑；门口的八仙桌上有杯子、茶和饮水机...感谢班主任的精心准备。
四天的培训日程排得满满的，主要包括微课制作、几何画板、Excel表格数据处理、PS抠图四门课程。因为以前学过Excel和PS，所以这次培训给我印象最深的是我第一次接触的微课和几何画板的学习。
微课的制作让我成了“导演”，我掌控了声音和图像的设计和处理。我学到了很多，从自己做的软件到具体操作到最后的效果调整，基本的微课录制和处理我都能够完成。几何画板的学习让我成为了一名“设计师”，在这里我可以随心所欲地设计各种图案并控制它们，让它们在课堂上得到积极的表达。当然，Excel中函数的学习让我对数据处理的掌握更加全面，PS的学习也提高了我对mask的掌握。
经过四天的训练，我的训练手册上也写满了笔记。这是我这几天学习成果的见证，也是培训老师教学严谨的见证。老师们，你们辛苦了！
通过这几天的培训学习，我受益匪浅，感触颇深。不仅我的信息技术能力得到了很大的提高，而且我意识到了信息技术在教学中的重要性。希望在以后的工作中，能够将所学运用到教学中，让学生的课堂更加生动、活泼、丰富！
个人能力提升总结第三章我参加了“国培计划”20XX——河南省农村中小学信息技术应用能力提升培训，收获颇丰。信息技术教育是中小学的选修课。通过开设信息技术教育，旨在增强学生的信息意识，培养学生收集、传递、处理和应用现代信息的能力，以及利用多媒体计算机和网络技术进行学习的能力，同时教师通过信息技术大大提高教学效率。
首先，更新了教学观念
本次培训的主要内容是掌握教育信息化的应用能力。通过这次培训，我进一步确立了“教育信息技术为学校教育教学服务”的理念；我理解的信息技术和学科整合赋予教育教学更多内涵，提高教学效率和效果，帮助教师专业发展，改变教师教和学生学的方式，让我们的课堂更有活力，让我们的教学更有效。
第二，提高运用信息技术的能力。
在这次培训之前，我做了一个网上问卷，网站建议大家根据答案选择自己的课题，真正做到因材施教，按需学习，极大的调动了老师们的学习意识。对我来说，提高了自己收集和处理数据的能力，学会了整合开发教学资源的方法和教学资源传输管理的方法；提高信息技术与小学数学整合的能力。这对我以后用现代教学方法教学大有裨益。
三。指明了今后努力的方向。
积极学习新的教育教学理念，指导实际教学工作，为新课程改革的目标不断努力。
在教学过程中，要改变灌输知识的观念，更加注重学习方法的传授，帮助学生培养自主学习能力。借助信息技术，可以与其他学科有效整合，让学生享受、接受和学习到更系统、更有价值的知识。
个人能力提升总结第四篇时间匆匆而过，现在我的工作也渐渐变得顺其自然，这可能是一种快乐，也是一种让我留恋的经历。经过一个多月的试用期，我很努力，进步很大。我学到了很多以前没有的东西。我觉得这不仅仅是一份工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
在各部门的帮助和支持下，我做好了整体策划，上传分发，把工作放在了前面。工作能力和思想素质进一步提高，圆满完成了公司宣传、人事管理、员工培训、档案管理、后勤服务、公司安保等多项任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了以往的各项管理制度，突出制度管理，严格按章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假值班等各项常规管理，充分体现了以事制人的管理思想，各项工作井然有序。
做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种渠道学习，所以各办公室都配备了电脑，并利用网上资源学习工作相关知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以跟上形势发展，满足工作需要。提高理论水平、业务素质和工作能力。
本人认真、仔细并有强烈的责任感和事业心，勤奋不知疲倦，对工作有热情；性格开朗，乐于与人沟通，团队合作能力强；责任心强，真正完成领导交给的工作，能够和公司同事一起工作，相处融洽，配合各部门负责人顺利完成各项工作。
在xx上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作。我想在这里成长，成为XX-X一名合格的员工，经过一个月的学习和工作，我成长了很多。我以后会继续努力，一如既往的保持好的作风，不断提升自己，做出一些成绩。
个人能力提升总结第五篇信息技术应用能力提升项目培训(最后50个小时)即将结束。从最初大多数人的无知到今天的全员参与，小小的改变离不开继续教育网领导的耐心指导，也渗透着我们整个车间的辛勤工作和学习热情。作为一个作坊主，我百感交集。很高兴感谢领导对我们车间学生工作学习的肯定。可耻的是，这个“作坊主”心虚，总觉得自己做的不太好。反正既然是我做的，我就告诉你我是怎么做的。
1.第一阶段，为我们车间的学员建立一个QQ群，随时了解学员的学习情况，共同修改车间培训计划。
2.第二个学习阶段，主动熟悉平台，明确培训任务要求。工作之余，我会经常登录信息技术应用能力提升项目(50小时后)的培训网和QQ群，查看有没有小笔记或新动态，及时解答学生的疑问，帮助学生如何选课和学习，参与项目讨论。
3.第三阶段，在更新教育理念和技术支持专业发展的过程中，学生有作业，要及时批改学生的作业，了解学生最新的学习动态，有哪些进步或不足，以便下一步的学习和训练进行修正。此外，我还注重优化评价，调动学生的积极性，对活跃的学生给予及时的鼓励和奖励，激发更多学生的积极性。
4.在第4阶段和第5阶段期间，及时更新学员的学习状态，及时发现可以解决的问题，关注近期的培训动态。* * *解决学习中存在的问题，提醒学得快的老师帮助操作不熟练的老师，鼓励学生将自己的研究成果运用到实际教学中。
以上是我在管理工作坊所做的，谈不上优秀，但我尽力严格按照任务单的要求和流程去做，尽力帮助学员提升信息技术和教学应用能力。同时，在这个过程中我也有所收获。我被大家大无畏的探索创新精神所感动，学会了小组内团结互助、头脑风暴的新教学方法。
个人能力提升总结第六条这次有幸参加了浙江省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训。通过培训和学习，我对教育现代化的发现有了新的认识。如今，以计算机和网络技术为核心的现代技术飞速发展，改变着我们的学习方式。获取、分析、处理和应用信息的能力将被视为现代人最基本的能力和素质。同时也大大提高了我们各方面的能力，尤其是信息技术的综合应用能力，现在已经不仅仅局限于课件的制作。它让我们意识到，作为一名教师，我们应该积极吸收最新的技术，在这个短暂的培训中，我收获了很多。总的来说，通过这次培训，我有以下几点感悟:
1.今天，我们正处于一个教育大变革的时代。
中国的教育已经达到了比较高的水平，但是还会继续发展。教育必须与世界接轨，减负增效，与当前的信息科技同步，以先进的信息科技引领教育，促进教育。只有这样，教育才能不断发展和超越。传统教育在中国已经很多年了。为了发展和提高中国的教育质量，必须应用现代和先进的信息技术。
2.先进的信息技术对促进和提高教学质量起着不可估量的作用。
3.培养和提高教师在信息技术教育中的应用能力是一项紧迫而艰巨的任务。
4.我们要珍惜这次培训机会，回去后认真整理、研究、提高，把学到的知识运用到自己的实际工作中，发挥骨干作用和自己的培训作用，培养和带领教师认真学习教育信息技术，并尽力运用到教学实践中去，提高教学质量。
看专家视频讲座，各种电子教育技术的演示操作，受益匪浅。想要成为一名新型的幼师，就必须不断学习，不断提高，适应当今教育发展的需要。这次培训改变了我对信息技术的片面理解，拓宽了我的个人知识面，让我对信息技术有了全新的认识和理解。现代信息技术将图、文、声、像融为一体，集多样性、新颖性、直观性、灵活性于一体，使静态的图文变得简单，复杂的内容变得更易理解，知识变得更清晰。使教学形象生动、方便、快捷、实用、有效。
7月底的到来，总是让人回首过去工作中的得与失。作为一名社区保安，在平时的工作中能够恪守职责。因为我对待工作的严格，通过这一年的努力，我的能力得到了提高。在我看来，我取得这样的进步是因为我在平时的安保工作中非常努力，所以我会继续努力，希望明年在安保工作中做得更好。在此之前，我也简单总结了一下自己在今年安保工作中的表现。
在经验积累方面，我可以做好平时的工作，从而夯实相应的基础。保安人员的职责是通过我自己的努力保证小区的安全，保证不会有安全隐患被认为是我的职责。但如果要做到这一点，我需要花更多的时间在安保人员的工作上，所以我在执勤时会严格检查小区内的外籍人员。尤其是外卖和出租车不能随意进出小区，尤其是过去电动车撞了小区业主，更要重视这类问题。虽然有时候因为工作性质的冲突显得不近人情，但也是为了小区业主的安全。
在能力提升方面，可以加强对自己责任的认识，利用业余时间学习。从入职开始，我就立志成为一名学习型的保安。在职场竞争中，经常会感到很大的工作压力，加上安保工作一直是最好的原则。自然要注重自身能力的提升。所以除了做好本职工作积累经验，我也会加强工作技能的运用。一方面可以主动咨询同事，了解安保工作中的注意事项。另一方面，我也会在网上查找资料，了解其他小区的保安人员是如何工作的，通过这种参考来改进自己的工作方式，使自己的个人能力得到了很大的提高。
职业规划可以立足现实，平时做好。虽然我对保安工作有很高的追求，但也不会太有野心。所以我可以部署自己的工作，反思过去的不足。这种稳扎稳打的作风对安保工作的完成有很大帮助。无论是停车场管理还是巡逻工作，我都能注意到方方面面的细节，也能认真听取领导的指示，争取更大的安保工作。
做好本职工作不仅是安保人员的职责，也能促进个人能力的提升，所以我会继续做好本职工作，在今后的安保工作中不断努力，希望通过工作中的良好表现让物业领导满意。
个人能力提升总结第八章通过这次培训学习，我进一步掌握了关于现代信息技术的知识，提高了认识。随着以计算机、多媒体和现代通信网络为代表的信息技术的飞速发展，信息技术已经渗透到教育领域，并引起了一场深刻的变革。近年来，多媒体和微课都是信息技术在教育领域的应用。信息技术的广泛应用对教育领域的变革是全面而深刻的。教育理念、教育模式、教学内容、教学方法和教学手段的改革是深刻的。它对素质教育、基础教育的发展和教育质量的提高具有重要意义。
1.良好的信息技术应用能力是适应时代，提高自身素养的基本条件。
在飞速发展的信息社会中，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具决定性的因素。在教学过程中，教师对教育信息的整理、加工和传播离不开信息技术的应用。在这个过程中，教师是信息的来源和传递者，在信息的整理和传播中起着不可替代的作用。因此，在信息社会，要求教师具备一定的信息素养。
为了适应现代教育的需要，我们不仅要具备基本的教育技术和素质，还要具备良好的信息技术应用能力，才能很好地完成现代教育和未来教育的教育教学任务。在信息技术的应用中，我们教师应该本着从实际出发，因地制宜的原则，探索和发挥传统技术手段在教学中的积极作用。原有的黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，以及录音机、幻灯机、投影仪等传统教学手段都不应该被抛弃。同时，要充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们应该真正把现代信息技术的作用运用到教学中去，以提高教学质量和促进学生发展为目标。
培训虽然短暂，但受益匪浅，我无法一一表达我的感受。在后续工作中，我会努力工作，认真学习，在教研改革中更好地运用所学的教育技术知识，做一名对学生、对学校、对社会负责的优秀教师。最后我想说，紧张忙碌的工作之后再培训，会很欣慰！我将继续学习各种信息技术知识，持之以恒，为优化课堂教学而不懈努力，把自己培养成新时代需要的具有较高信息技能的新型人才。
个人能力提升总结9一、气象区域自动气象站建设改造
11年底，我局完成了二元自动站升级改造，增加了风向风速监测能力；五矿、水清新新增四要素自动站，全面完成建设任务。长江两岸和博物馆增加了气象直播监控摄像头，提高了气象服务能力。
自动气象站的维护管理一直是汛期日常工作的重点，全县自动气象站都有专人维护，确保故障24小时内解决。现在所有自动气象站运行良好，数据传输及时。国家站及时传输率99.87%，区域站98.91%，单雨量站99.76%，为江安防灾减灾做出了积极贡献。
二、气象服务工作
全面做好重要天气过程、重大灾害性天气、重要季节、重点行业的气象服务工作，努力做到每一次重大气象服务不出错，不放过每一次人工影响天气的机会。由于我们预报准确，服务及时，没有造成人员伤亡，群众的损失降到了最低。我局每周、每月定期通过书面报送、党政网、无纸化办公平台向县委、人大、政府、政协领导、政府相关部门、各乡镇传送旬玫瑰天气预报，不定期报送气象专题预报和气象信息快报；坚持每天向应急、防汛、国土等部门发布天气预报，做好山洪、地质灾害防范工作；加强区域联防。
三。20xx工作计划
(一)加强防灾减灾服务体系建设，建立防灾减灾长效机制。建设高水平、现代化、功能齐全的综合气象服务平台，提高气象预报能力；加强“农村气象灾害防御和农业气象服务体系建设”工作，做好气象防灾减灾宣传，增强全社会防灾减灾意识。
(二)加强气象防灾减灾能力建设，做好清水炮点现代化建设，20xx年建成标准化炮点。
(三)继续推进农业服务“两个体系”建设，提高农业气象服务能力和农村气象灾害防御水平。
(4)做好20xx汛期气象服务工作，做好县委、县政府及各部门决策服务工作，加强与各部门联系，密切监视各种转折性、灾害性天气，进一步开展精细化天气预报，做好灾害性、关键性、转折性天气预报服务，为重大社会活动提供气象保障服务，为重点农时提供预报服务。
个人能力提升总结10 1。立场崇高、内容务实、贴近基层的培训。
教学督导是学校为适应教学改革和发展的需要，对教学工作进行监督和指导的制度，是学校教学质量监控体系的重要组成部分。所以教育局领导把督导工作放在重要位置，高瞻远瞩地看问题，努力为我们创造出国深造的机会，大力支持我们的督导工作。此次培训的主题是全面落实督导工作，推进依法治校。因此，徐敏教授的《校长价值导向与学校管理改革》深入分析了小学教育、学校管理、学校文化积淀、学校改革等方面的现状，让我们对学校管理的来龙去脉有了更清晰的认识，监管思路也更加清晰。
第二，学习受益匪浅
自从我成为一名新的督察，我有许多困惑和想法。这次培训，让我找到了答案，让我得到了启迪。厦门市政府教育督导室主任陈主讲督导转型与转型督导，从《教育督导条例》解读、督导作用、督导在厦门的实践三个方面进行了讲解。界定和规范办学是监管的底线。在督导过程中发现问题，进行诊断，改进工作，促进学校个性化、特色化发展。
第三，推广自己的作品
这次培训机会来之不易，我更加珍惜。在培训中，我有幸听到了各位领导、专家学者对督察工作的深刻见解，这让我作为一名新督察，感到有这样一个收获的机会是幸运的，同时也深深感受到了自己的两个不足。第一，教育督导的理论基础不深。初来监管一线，提高自身素质和业务能力是我面临的重要课题和任务。作为一名新的督学，我将进一步结合我的工作职责和工作范围，认真学习教育督导的相关理论、法律法规和专业知识，努力提高自己的综合能力和水平，用教育督导的专业理论武装头脑，尽快适应教育督导工作。第二，职业道德不高。当督学不同于当老师。我认为我应该进一步加强我的大局意识、服务意识、创新意识、合作意识、质量意识、学习意识和诚信意识。虽然培训只有五天，但是解决了我很多困惑，指明了我努力的方向，增加了我的动力。
培训学习的结束，也是工作新阶段的开始。希望各位同仁学以致用，在督察岗位上努力工作，勤于思考总结。相信今后督导工作会开展得更好，取得更大的成绩。