棒球教学中的主要难点和措施是什么？

棒球是提高学生综合素质的重要内容。它在我国已经发展了100多年，但在高校中受到诸多因素的制约，发展速度缓慢。针对棒球专项教学中存在的问题，深入研究并提出改进措施，以实现高校棒球专项教学的发展。

一，棒球教学的主要难点

(1)棒球教学基础薄弱。

棒球专项教学基础薄弱是制约棒球专项教学发展的一个重要问题。棒球传入中国虽有100多年，但从最初的传入到后来的教学都集中在一些地区，并没有真正普及。棒球运动本身具有独特的体育魅力，需要学生的综合技能，其体育价值对棒球运动的发展至关重要。由于电视媒体对棒球的宣传力度不够，参与棒球专项学习的学生不多，群众基础薄弱，影响力不足，导致棒球专项教学发展受限。棒球运动的主要参与者仍集中在运动员、留学生、涉外企业员工、私立学校学生等群体，市民参与棒球运动的机会不多，限制了棒球教学的发展。

(2)缺乏对棒球专项教学的重视。

学校对棒球专项教学重视不够，教学时数较少，器材和场地有限。很多学校无法参加公开课或者校园比赛，导致棒球专项教学无法真正开展。

二，发展棒球教学的措施

(1)发挥高校棒球专项教学优势，加强棒球专项教学合作。

高校开展棒球专项教学优势明显。学生适应能力强，更喜欢新鲜事物。他们是一个非常庞大的消费群体，有着丰富的文化背景和理想的综合素质。高校应积极与企业合作进行棒球专项教学，让企业了解大学生的能力，高校也能得到更多的棒球专项教学支持，可以形成双赢的棒球教学局面。高校也要发挥自身的教学优势，解决经费和资源问题，为提高棒球教学质量奠定基础。

(2)加强棒球专项教学团队的专业能力。

高校应建立职业棒球教学团队，不断提高教师和教练员的能力。目前高校棒球教师和教练员数量严重缺乏，整体教学水平有待进一步提高。因此，高校可以举办高校棒垒球教练员培训班，开展教练员专业培训，寻找更先进的培训方法，提高教练员棒球教学水平，定期增加教练员培训内容，积极聘请国外高水平教练员在国内开展教练员专业培训。比如定期举办棒球专项教学演讲比赛，为棒球专项教学的开展做充分的准备。