普通话培训的内容和记录

1.了解各地方言和普通话的区别。比如XX人说普通话，舌尖前的Z、C、S和舌尖后的zh、ch、sh的发音很容易混淆。如:舌后的山、石发音读为舌前音，舌前的邹读为舌前音。

掌握元音的发音，如把Mei、Mei这两个字的元音ei发成en；不能把握声调，比如可以把平调念成恨，把干和湖念成降调，把平调念成升调。了解地方语音和普通话的区别，掌握这些词的标准发音，然后把这些容易发错音的词放在特定的语言环境中进行环境记忆。

通过古今中外背诵记忆一些名著，可以有效地帮助学习者长期记忆这些单词的标准发音，同时也可以提高自己在其他方面的修养，一举两得。同时要经常听广播，听磁带，看电视，听发音纯正的人说话。利用这些现代化的手段，为自己创造一个学习普通话的特殊小环境，不断纠正自己不规则的发音。

2.掌握实用的语音知识。包括准确的声母、韵母、声调韵母，这些都是学好普通话的基础。准确读出常用字占全部汉字的99.48%，所以只要掌握了它们的标准音，基本上就能达到普通话标准音说读的要求。

掌握语言流动中的音变规律。普通话的语音变化主要有变调、轻声、华二和语气词“啊”的语音变化。在正确思想的指导下进行卓有成效的训练和实践。

3、朗朗上口的做法。也就是说，在以上的基础上练习口语，让你学到的东西能够运用到日常生活、学习和工作中。在一个大家都说普通话的环境里，我和朱某某走得很近。

即使你口音很重，也会逐渐被感染。如果你不轻易说出来，上面学的东西就没用了，会逐渐被遗忘。只要我们一起努力，一起工作，我们就一定能说好普通话。所以，多练习说是学好普通话的关键，也是最重要的归宿。

4.积极参与艺术语言的实践活动。总之，靠背一些概念和规则来学习普通话，用处不大。重要的是在理解知识、掌握方法的基础上，进行听、说、读、记的全面训练。

养成想、说、听、查等良好的学习习惯，提高自己的口语表达能力，练出一口标准、流利、令人羡慕的普通话。