职业健康培训教师的能力

让学生觉得和你交流没有距离感，面带微笑，言行一致，热情，给人一种愿意和你接触的感觉。

2.影响

使用已知的和所有可用的资源来帮助他人或影响他人，以实现预期的设计目标和目的。通过改变受训者的知识、技能、态度甚至行为，员工可以确保他们能够按照预期的标准或水平完成自己承担或将要承担的任务。

3、激励他人的能力

在平时的训练中，发现很多人不是知识技能不足，而是行动和自信不足，因为害怕失败。作为一个成功的培训讲师，他们应该能够让受训者认同自己的情感和价值观，从而达到自己的最高目标并努力工作。

培训讲师应该能够激发学员的内部动机，而不是利用外部压力。培训师的信念是让受训者开发他们的潜力。企业培训师可以让学员克服任何阻碍目标达成的障碍和限制，突破心理恐惧，承担起责任感和使命感！

4.建立关系的能力

它应该看起来平易近人，友好和值得信赖。把训练当成一件很重要的事情。

5.灵活性

具有灵活性，根据企业、学生、性格、交通、课程变化以及其他不可预测的变化等情况，根据事实对关键事件应有预测和解决突发事件的能力。