瘦改项目是什么？

薄改是通过合理配置公共教育资源，改变薄弱地区学校教学设施，实现教育均衡发展的惠民工程。疏堵是这项惠民工程实施的结果。

薄弱学校的成因分析

历史原因:

农村的办学条件比较薄弱，师资水平比较低，生源比较差，信息不畅通，各级领导重视不够，导致学校之间存在差距，学校教育发展不平衡。

外部原因:

办学机制上的原因。在农村办学，尤其是寄宿制高中，经济压力大，基建投入多。因为我们学校地处农村，交通偏僻不便，来这里的老师需要住校。原本用于办学的资金有限，还需要投入教师住宿。

内部原因:

薄弱学校的主要内因在于这些学校的领导在教育理念和管理理念上的差距，缺乏创新和责任心。办学理念决定学校的发展，领导班子的凝聚力决定教师的积极性，决策失误影响全局发展。