幼儿园教师

在过去的一周，我参加了一个幼师培训，老师是远在新西兰的幼师杨静珍老师。杨老师是真正的育儿专家、学者、研究者、分享者。七天的课程让我受益匪浅，对育儿知识有了新的认识。随着学习的深入，我越来越觉得苗圃行业的发展意义深远而重大。作为一名幼师，我要肩负重任，需要专业，需要深情，需要有价值，需要真正的激情。

作为一名优秀的幼师，至少要具备三个基本素质:1。如何营造有利于孩子成长发展的空间；2.如何提供和设计有利于儿童成长发展的教学；3.了解婴儿的心理和生理发展。

杨静珍老师十几年前留学新西兰，学前教育专业。后来，她做过育婴师和幼师，创办了自己的托儿所。现在她在大学教书，致力于研究婴儿和儿童的发展。她是进入全球100家幼儿园的创始人。此次考察，杨老师主要以新西兰苗圃为素材进行讲解，让我对新西兰苗圃行业的发展有了更多的了解，也开阔了我的国际视野。

新西兰是世界上最好的国家之一，芬兰和意大利也做得更好。新西兰的幼师必须是四年本科毕业，全面学习过婴幼儿“养育”的相关知识，需要进行足够的实践，将理论与实践相结合，才能真正做好婴幼儿护理工作。当然薪资水平和国内相比还是比较可观的，年薪23w-28w。1996年，新西兰颁布了《0-5岁婴幼儿护理教学大纲》，是世界上第一个颁布3岁以下婴幼儿教育大纲的国家。因此，这个大纲也被称为婴儿护理的圣经。新西兰重视教育，从儿童最早的学前教育开始。一般政府会补贴8000人民币/月让孩子入托，孩子的家长还需要交6000人民币/月，也就是说孩子入托每月的费用是14000人民币/月。虽然看起来很贵，但是通过杨老师给予0-5岁新西兰孩子的尊重、爱和关怀，我觉得这样的花费也是非常值得的。

在这个课程中，我主要了解了不同年龄段儿童教具的选择，新西兰托儿所教学大纲，幼儿园室内外环境的设置，教学活动的设计以及关于关系的心理学理论。正如老师所说，通过每天7天1小时的学习来掌握四年专题学习的内容是不现实的。我需要学习保育教育的第一手知识(专业理论知识，即经过多年大量实验和研究检验的理论知识)，形成自己的知识体系，并在实践中升华，成为一个有自己观点和思想的保育教育人。