教师个人工作总结
教师个人工作总结1参加工作以来，首先在师德方面严格要求自己，我要做一名合格的人民教师！热爱本职工作，为人师表，热爱和尊重学生，努力让每一个学生都享受到最好的教育，得到不同程度的发展。基于以上的认识，我对工作兢兢业业，丝毫不敢马虎，把每一节课都准备好，把每一份作业都批好，把每一个学生都教育好，努力做一个深受学生尊敬和信任的老师。
第一，做科研老师
老师开始教学的那一天，就是重新学习的时候。新时代要求教师不仅要有操作技能，还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。在学校领导的指导下，我积极参与学校的教学和科研工作，并被学校聘为教学人员，协助教学部门开展教学和科研工作。在xx老师的指导下，我成功申请到了市级项目“综合实践活动设计模式研究”，我编写了xx小学综合实践活动的课程方案，我的活动方案“xx”也寄到了xx。xx月，在学校领导和市教研室xx老师的指导下，综合实践活动专题小组讨论在我校顺利开展，得到了上课老师的一致好评。去年10月，我参加了全国xx学术研讨会，论文xx被批准在会上交流，并入选学术研讨会论文集。现被xx市xx所聘为研究员，参与了国家课题《_ _理论在教育中的应用研究》的撰写。
第二，做一个有爱心的老师
爱学生，要善于进入学生的情感世界，要把学生当朋友，感受他们的喜怒哀乐。爱生要建立在尊重和依赖的基础上，严于爱、守纪律、讲信誉、适度。我经常从一个小地方入手，从学生关心的事情中寻求最好的教育机会，给学生一个春雨般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生个性开始》《开展心境教育培养健康心理》《一瓶钢笔水引发的思考》《再有钱也做不出富家子弟》等已在xx日报家庭教育月刊发表。其次，我和父母也在积极探讨教育孩子的方法，让父母的教育更加理性。我的做法《一次别开生面的家长会》发表在《关心下一代》周刊上，获得当年上半年好稿评选二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》发表在xx日报《家庭教育》月刊上。
第三，做一个有新思想的老师
目前，新一轮基础教育改革已在xx市全面推进。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的科目，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我将数学知识与学生生活相结合，为学生创设生活丰富的学习情境，并注重学生的探索与发现，引导学生在学习中学会合作与交流，提高学习能力。
在信息技术课上，我改变了传统的教师示范、学生模仿的教学方式，在学生中开展探究性学习，使学生的知识不仅来自于教师，还来自于对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。在练习的同时，时刻不忘反思自己的教学行为。“展示变化规律，激发主动发现”教学设计获全市小学数学教学案例论文评比一等奖。《小学数学教学探索》《圆柱理解教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《面向新课程标准时的教学设计》等论文陆续发表。xx年x月获得全市小学信息技术教师基本功比赛一等奖。
第四，做信息时代的老师
当前，以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革，以适应培养面向信息社会的创新人才的要求。所以，我们的老师不能再满足于用粉笔教学，而应该把计算机和网络作为新的教学工具，进一步延伸我们的课堂！
关于信息技术与学科的整合，我做了以下理论探索。论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《形与神的融合》《新课程:融合，可以更精彩》《小学信息技术与社会学科整合的实践与思考》发表在国家级专业期刊上，我还积极参加了xx信息技术与学科整合第一、二届评估班。第一科是社会研究，题目是战争与和平。第二科是数学，题目是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为师生搭建了网络学习平台，为学校的教育信息化进程做出了自己的贡献。因为我在这方面的努力，我在2008年被评为xx市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，能与同事相处融洽，小事重作风，大事重原则。“三人必有一师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。我们还利用自己的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，努力做到技术与思想的完美结合。
在学校教研活动中，我能积极指导xx老师的信息技术课和xx老师的数学课，经常和他们就如何教好进行坦诚交流。我始终相信，在课堂教学中，没有论资排辈，只有不断创新才能让我们的课堂充满活力。我也积极引导学生参加各种比赛。在xx年，xx同学获得了xx市小学生电子报竞赛三等奖，今年xx同学获得了二等奖。当然，比赛的结果并不是我们的最终目的，而是让比赛带动更多的同学参与进来，提高自己的专业水平。
老师个人工作总结2当大地再次被飞雪包裹覆盖，当新年钟声再次在耳边响起，20xx-20xx学年第一学期接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩，有失误，有经验，有教训。下面，我将把这学期的工作和总结交上来如下:
一，班级管理
作为班主任，管理好一个班级是最基本的任务。这学期，在班级管理中，我做了以下工作:
(1)继续培养学生的套路。
一个暑假下来，同学们一下子长大了很多。他们逐渐有了自我意识，喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。虽然这是学生个性的体现，但不利于整个班级的发展。所以继续培养学生的套路还是班务的重头戏。
二年级的孩子觉悟还是比较低的，一大早就来了。很少有人自觉学习和打扫卫生，需要老师不断督促和提醒。针对这种情况，我先在同学中挑选了5个责任心强、威信高的同学，两两配对。每天一组轮流，一个领读，一个组织纪律。早上一到学校，我就组织同学进入晨读，配合“明星赛桌”，给同学们奖励小红花。一个学期下来，大部分学生到校后都能在读书会的组织下自觉进入晨读。
二年级的时候，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能把教室打扫得很干净了。然而，清扫室外清洁区需要一把大扫帚。学生体质弱，不能用大扫帚。另外秋天落叶很多，学生扫起来简直就是一场旅行。“真乱！”为了改变这种情况，我坚持每天早早到校，和同学们一起打扫卫生。他们不会用大扫帚，所以我手把手教他们怎么用。经过一段时间，学生们终于慢慢进入了状态。现在，即使我不在场，学生们也会优质高效地完成任务，清理干净场地。
这学期，学校在集合期间收紧了对路队的要求。虽然我们班以前开会都是排队的，但不代表我们可以躺在成绩本上睡觉。根据学校的要求和我们班在路队的现状，我召开了主题为“大雁齐飞，列队站好，都是纪律小模范”的班会，对学生进行这方面的教育。在对学生进行思想教育的同时，要反思自己平时的言行，以身作则。每次开会，首先要按要求站出来，给同学们树立好榜样。一个学期下来，我们班的路队进步很大。
(二)配合学校安排，积极组织学生参加学校举办的各种活动。
这学期学校组织的活动很多，我认真对待每一次活动，积极组织学生参加，努力让学生从每一次活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有:
9月:结合刚刚结束的雅典奥运会，举办以“中国人的骄傲”为主题的队会，鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神，激发学生战胜困难的勇气和爱国主义精神；教师节组织学生开展“好好上课，做好每一项作业”尊师活动，用自己的实际行动回报老师的谆谆教诲；中秋节，号召学生开展“一果一心”慰问解放军活动，让他们明白幸福生活来之不易；与学生一起布置教室，美化学习环境，积极参与“最佳教室”的评选；组织学生分析班级特点，申报具有“安全”特点的中队，并根据这一特点开展一系列活动。
十月:用“十”。长假期间，给学生开展“我为祖国拍了新照片”或“写了新诗”或“画了新面貌”等活动，鼓励学生用自己喜欢的方式记录祖国，并将作品送去参加学校的爱国主义摄影展；在中国载人飞船升入太空一周年之际，一场主题为“你对太空了解多少？”旨在激发学生对空间知识的兴趣，激发他们学习和热爱科学的美好愿望。
11月:组织学生准备期中考试，对自己的半学期学习做一个测试和总结，并在考试结束后召开家长会，及时向家长汇报学生的半学期表现，与家长沟通，以获得深入的理解和支持，* * *督促学生展现自己好的一面；在学生中开展“我来自中国，写好汉字”教育，组织学生练好铅笔书法，积极参加教导处组织的“高二铅笔字比赛”。
12月:配合教导处的读书节活动，号召同学们捐出自己的好书与大家分享，让课堂充满了书籍和乐趣。经过动员，全班捐了64本书。鼓励学生近距离接触中国古代文化，多读多背古诗词，学生积极响应，获得二年级古诗词朗诵比赛第二名；组织学生积极参与。
体育锻炼，积极参加三级跳远运动会和冬季越野赛。通过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛中获得了团队总分第一名。
第二，教学方面
作为一名教师，做好教学工作是我的职责，我也不例外。这学期，我除了做好班级管理，在教学上也没有放松自己。我坚持做好第一节课，认真批改每一个作业，努力让自己做得更好。一方面不断充实自己，积极参加教育部门的计算机考试，认真阅读《你属于什么样的人》，写出自己的经历；另一方面，我还参加了区课件大赛初评和青年教师全程教学，积极承担区新课标优秀教学评比任务，顶着压力推着自己提高教学水平。另外，我坚持听优质课，虚心向其他老师请教，进一步提高自己的专业能力。
当然，过去的已经过去了，我们总结过去是为了让未来更有经验。旧的一年过去了，新的学期还没有开始。在新的学期里，我们吸取过去的经验和教训，不断提醒自己向更高的目标迈进。
老师个人工作总结3时间流逝，转眼间，我和孩子一起度过了本世纪最后一年的成长时光。回顾过去的一年，我最幸运的是有机会拜导演李先生为“十百千工程”中的大师；心里最大的感受是，做一名合格的幼师不难，做一名优秀的幼师难；我心里最大的希望就是当一名优秀的幼师。我认为:一个好的幼儿教师不仅要谦虚正直，还要对自己的职业兢兢业业。而且在思想政治专业能力上，应该是又红又专业。作为一名年轻教师，我还有很多东西要学。我可以坦率地说:“我不聪明，做不到。”但是为了成为一名优秀的幼儿园老师，我正在努力。“个人这一年的工作总结如下:
第一，陶冶情操，培养修养。
作为一名学前教育工作者，要履行教书育人的职责，首先要有良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。这一年里，我认真参加了每一次政治学习和业务学习。作为川仪联合团支部书记，我尽力团结团员，与他们合作，共同前进。有句成语:只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年轻教师，我在工作中会有粗心和不恰当的地方。意见和建议来了，现在我不再不高兴，不再拒绝。而是对自己提出更高的要求，试着告诉自己:换个角度思考如何变得更好。满足别人，快乐自己。
第二，不断学习，努力提高自身素质。
在这一年里，我不仅有一位优秀的老师教我如何与人打交道，而且有幸参加了一位著名教师李微漪的培训班。在学习中，我认真听经验，认真记录，在活动结束后的业余时间也认真思考，有目的的在课堂上做一些尝试。比如孩子在上色的时候，由于小肌肉群没有发育完全，手眼协调能力较弱，注意力主要是无意的，所以他们的作品往往会有白隙，会画在边线之外。针对这种现象，我尝试用孩子的语言，用儿歌的形式，帮助孩子提醒自己自律，让他们在快乐的儿歌声中上色。多姿多彩，孩子的成功感得到了满足，所以对绘画的兴趣也增加了。
在教研活动中，我也能全身心投入，努力学习。我觉得每个人都是我的老师。我可以学习，有很多东西可以学。比如教师在幼儿数学教育活动中的规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据孩子的年龄特点，等等。我能积极准备参加各种教育活动和交流。每次练习完，我总会对自己说:“还没完，完了。但是要认真思考，认真听讲，认真学习。哪里不够，怎么做才合适。”通过这种一次又一次的自我反思和实践，我觉得只要坚持认真学习和做，上一层楼就行了。
业余时间会看一些自己订阅的幼教杂志，去图书馆看相关的幼教资料，去图书商城自费购买各种对教育教学有用的书籍和音像资料观看学习。我学的津津有味，深深的感觉到学习真的对我帮助很大。
第三，全心全意地去爱、尊重、理解幼儿。
为了让每个孩子都长得好，学得好，玩得好，在原有的基础上提高每个人的能力，我根据班级情况，在《大纲》的基础上制定班级工作计划、月计划、周计划等计划。在半天的活动中，不仅游戏贯穿各科教学，还积极运用正面鼓励等方法，让孩子们身心愉快地学习，让每一个学生都在原有基础上有所提高。
幼儿园是儿童的世界，我们就生活在这个五彩缤纷的儿童世界里。我们要用爱拨动温柔的心弦，奏出美妙的音乐，用爱滋润娇嫩的幼苗，培育它们。我们要善于观察和发现孩子的闪光点。我们在和孩子相处的时候，要尊重和爱护每一个孩子，不仅仅是那些活泼聪明的孩子，更要给那些特殊的孩子更多的关爱。
在这种思想的指导下，我细心耐心地关注他们，关心他们，爱护他们。
马上教育，事半功倍。孩子还小。除了语言要求之外，教师的及时指导对于正规教育也非常重要。起床，孩子们穿好衣服出去了。这时候我会轻轻地走到衣领没有翻过来的小朋友面前，抬手去扶他们或者小声说:“你看看你的衣领。”孩子会很乐意接受的。连续很多次后，检查衣领已经成为一种习惯。再比如:在户外活动和日常活动中，我会适时告诉孩子:“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉？等等。”通过这种非正式的交谈和教育，孩子们在不知不觉中快乐地学习知识。
通过这一年的工作，我很幸运的学到了很多东西，也很努力的在业务上。但这远远不够，尤其是在教学活动的语言组织上。在新的世纪里，我将继续学习更多，思考更多，努力做得更好。