北京置信超越教育科技有限公司的教育理念

教他们“钓鱼”，也要“欲望”，把兴趣激发和科学方法结合起来，促进量化跟踪和习惯养成。

“渔欲”理论是国家“十二五”规划重点课题“养成教育”课题组的核心理论成果，也是智信超越教育的“良好习惯养成教育”体系的指导理论。这个理论包括三个方面:兴趣激发(欲望)、大脑开发(钓鱼)、习惯养成(鱼)。通过潜能激发、方法传授、习惯养成，形成了“寓教于乐”的趣味教学模式。让孩子在这个体系中达到“不谈一个话题，成绩快速提升”的效果，养成生活、道德、思维、学习、生存、行为、智慧七大好习惯。脑刀更锋利，更易学。

“脑刀论”是智信超越超脑思维专项训练体系的指导思想。它利用“杠杆思维原理”彻底颠覆传统大脑结构，借鉴美国美国联邦调查局情报人员培训计划，融合思维导图、手脑操、健脑、穴位增智等大脑开发课程，直接刺激大脑“神经元”，激活沉睡的大脑。通过系统的训练和巩固，最终达到改变“皮层模板”的神奇效果。脑刀越锋利，学生越容易学，白领工作越有条理，领导的管理素质越高，企业家的商业头脑越敏锐。无数的例子证明，经过几天的训练，学生可以成为别人眼中的“天才”，都拥有惊人的超能力！智力、感恩和魅力在数量上有了显著提高。