如何做好干部教育培训工作

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如何做好干部教育培训工作?

毛泽东、朱德等老一辈* * *党员,以星星之火,可以燎原之势,进行了艰苦卓绝的斗争。现在这星星之火已经照亮了整个中国,而“坚定信念、实事求是、敢于闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神激励着一代又一代后来者一浪接一浪,其精髓就是“实事求是”。当前,我们正处于全面建设小康社会、建设社会主义市场经济的时期,需要井冈山精神开拓创新、艰苦奋斗、求真务实。这次参加全市组织的领导人事干部专题研讨班,感触颇深。听了市委组织部领导的亲自授课和深入讲解,特别是在井冈山党员教育培训中心学习后,我深感作为一名组织部领导,肩上的责任重大。只有不断学习新思想,切实增强责任感,坚持实事求是的原则,才能做好组织工作的各项任务。

目前,各级政府都非常重视干部教育培训工作。根据中央政治局XX-2010全国干部教育培训规划会议精神,结合参加全市组织的人事领导干部专题研讨班,我就如何做好干部教育培训工作谈以下两点体会:

一是用好三个“度”,有效推进干部教育培训工作。

一是注重思想政治工作的深度。在充分利用有关会议、专题教育活动等机会做好干部思想教育工作的同时,注重结合各单位实际,紧扣干部思想工作现状,找准存在的主要问题,把通识教育和“一人一事”教育结合起来,开展思想政治工作,真正打动干部的心。制定出台干部思想政治建设实施意见,对思想政治工作的原则、方法、程序、机制等作出全面细致的规定,为切实增强干部干事创业意识提供制度依据。完善领导班子和领导干部思想政治素质定期分析制度,做好定期分析结果的反馈和运用,为领导班子配备提供基本依据。

第二,注意作风教育的频率。坚持主题教育,用正面典型激励干部,用反面典型督促干部警醒,使干部经常受到教育,切实转变作风。定期组织民主评议活动,对上两次或督导中发现的作风问题单位进行曝光,并与单位和个人的考核挂钩。此外,要下大力气解决以往专题教育活动中出现的“风雨后山河不变”的现象,做好专题教育活动的衔接,用“回头看”的方法检查原来的整改措施是否真正落实。

三是注重教育培训的力度。根据干部教育培训五年规划,以分管区干部特别是党政干部和中青年干部为重点,大规模培训干部,使各级各类干部每五年接受一次普遍教育培训,进一步更新知识,提高技能。抓好素质培训和实践培训,每年安排部分区管干部参加市委党校、高等院校和国外培训机构培训,分层次开展公务员初任培训、在职培训、专业培训和知识更新培训;每年选派一定数量的优秀年轻干部到重点项目、综合部门和临时机构挂职锻炼。严格执行领导干部陈述、评价、考核制度,积极推进领导干部学分制考核,把领导干部参加学习培训、理论素养、学习效果和运用理论解决实际问题的情况作为领导干部使用和奖惩的重要依据。

二、实施“五个优化”,不断提高干部教育培训质量。

首先是优化培训机会。每年春秋两季作为干部培训的最佳时间,培训不应与全区重点工作、机关培训高峰时段、干部自身工作相冲突。坚持“三不重叠”和“三准备”,做好选人用人准备、上岗准备和适应形势准备,努力确保每一名科级以下公务员和专业技术人员每年参加教育培训不少于两个月。同时,注重不分时间的日常培训,利用双休日、节假日、8小时以外加强干部培训,适时举办科级以下干部“周末”班。每个区管干部每年必须完成线上70学时的课程任务,切实提高日常学习在总培训量中的比重。?

二是优化培训对象。选择高标准高要求的培养对象。组织部门根据中青年干部的实际情况,每年年初制定年度培训计划,在人选选择上注重“四个优先”,优先考虑后备干部、年轻干部和提拔担任领导职务的干部,合理确定培训人选,提前到达干部工作单位,直接向关键岗位的中青年干部转移培训。对无故不参加培训的干部给予通报批评,确保培训数量和质量的统一。坚持重点培养骨干,优先培养优秀干部,加紧培养紧缺干部,全面培养年轻干部。

三是优化培训内容。在培训内容安排上,根据中青年干部特点,将理论基础、战略思维、党性锻炼和专业能力作为中青年干部培训的主要内容,帮助中青年干部坚定理想信念、增强党性修养、提高实际工作能力贯穿教育培训全过程;按菜单选课,选择干部当前、近期或中期急需的知识技能进行培训;根据干部培训的不同阶层、不同对象、不同目的,召开专题研讨会,研究科学合理设置教学内容。

四是优化培训方式和类型。要通过多种渠道,选派年轻干部到高等院校深造,到外地学习,到国(境)外培训,到基层培养年轻干部。积极探索现代化培训方式,充分挖掘电教、网上培训等多媒体手段的干部网上学习资源,计划实现全区所有公务员网上学习,提高学员参与度,加快干部教育培训现代化;根据不同层次、不同类型干部的特点,综合运用讲座、调研、案例、模拟、体验等多种教学方法。其中,针对村干部作风松散的实际,与相关军事院校联系军事化培训模式,不断提高村干部综合素质;同时,加强实践教学,通过在职培训组织干部参加全区重大活动,提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

五是优化培训单位,培养师资。在继续保持区委党校教学基地的基础上,进一步扩大合作范围,发挥Xi安高校资源优势,探索和开辟高校培训渠道,通过理论学习和实地考察相结合的方式,有效利用高校培训资源。将竞争机制引入培训机构的遴选和管理,加强对干部教育培训基地的监督检查,完善教育培训基地的自我约束和自我管理机制。师资队伍建设上,在依托区委党校教师的基础上,实行定期试用的办法,从承担上一周期骨干教师培训的教师中选拔优秀教师担任本期授课教师。同时,每年邀请省市高校和党校的专家教授授课,邀请教师和党校教师在知识结构上形成优势互补,提高干部教育培训的教学管理水平。

这次培训学习我收获很大,感受最深的主要是以上两点。当然,干部教育培训是一项复杂的系统工程,做到以上两点还远远不够。这就要求我们在今后的工作中,要进一步结合未央的实际,不断把外地好的做法和经验推广应用到实际工作中去,不断解放思想,更新观念,不断创新,推动未央干部教育事业不断发展进步,推动干部队伍建设再上新台阶。

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