校车练习计划

为了保证活动的有效开展，通常需要事先制定一份活动计划，这是一份明确活动时间、地点、目的、预期效果、预算和方法的商业计划书。那么活动计划应该如何制定才合适呢？以下是我精心整理的校车锻炼活动计划范文(一般8篇)，仅供参考。让我们来看看。

校车演练方案1一、指导思想

为了校园安全，以学生“安全第一”为宗旨，保障师生人身安全，特制定校车安全演练方案。

第二，演练的时间地点，参加人员和车辆。

时间:20xx年6月10前。

地点:学校操场

参加人员:镇校车办；学校校长:学校保卫处；校车主人，司机，乘务员和所有学生。

车辆:

三、演练领导小组和应急小组

组长:校长

副组长:副总裁

团队成员:中层干部、班主任。

四、准备工作

分工安排和职责

现场指挥官:

副指挥官:

信号顺序:

疏散器:

摄影:

紧急医疗处理和安全处理:

参加人员:全体师生

1，召开班主任会议。

2.在公共汽车上召开全体学生会议。

3.保健制剂。

动词 （verb的缩写）练习过程:

1，警报响起。

2.组织学生与列车乘务人员一起迅速撤离。

(1)学生捂住口鼻走路。

(2)同学们不要抢道，不要慌。

(3)与列车员一起组织学生有序疏散。

3.专门看守门窗。

4.学生们集中在大操场上。

5.演练结束后，领导讲话。

不及物动词人员安排:

1，道具放置。

2.摄影。

3.警报。

4、医疗保健:

七。活动流程:

乘公交车的学生都集中在操场上。

校长宣布演习开始。

14: 25钻。

演习于14: 40结束。

演练结束后，领导讲话。

校车锻炼计划2一、锻炼目的

为使师生有序及时撤离事故现场，减少和避免伤害事故，培养学生自我保护能力，举行了全校师生应急安全演练。

二、锻炼时间:

20xx年6月22日

三、演习领导小组

总指挥:徐俊邦

副指挥:高怀全

疏散各线指挥官:

生产线疏散班负责人

四、演练要求

1.在自然状态下，当听到警报(广播口令)时，立即组织全体师生按照朱涵中学安全疏散演练方案进行疏散。

2.带领各班疏散的老师要服从班里的老师:比如A在七年级1班，带领班级的老师就是A，A要带领全班按照疏散要求疏散到安全的地方，没有上课的老师要迅速回到自己班帮忙。

3、在集合和疏散过程中，要求静止、整齐、快速、有序，无拥挤打闹现象。

4.在集结撤离过程中，要双手抱头，弯腰，捂住口鼻，紧紧跟随前面的同学。

5、所有师生都要认真，切不可儿戏。班主任要明确告诉学生定期组织演练的重要性和意义，不要紧张，不要嬉闹。

6.要求每个学生准备一条湿毛巾、手帕或小毛巾。疏散到操场，在指定位置排队。

动词 （verb的缩写）练习安排

1，课堂练习:走出课堂

a、班主任利用晨会、课间、中午、放学前等时间组织本班学生走出教室进行训练；

B.班主任发出信号后，坐在后门的同学可以及时打开后门。两组学生走前门，两组学生走后门及时走出教室；

C.为了及时、安全、有序地走出教室，学生要做好以下三个动作:站起来——退凳子——按顺序走出教室；

d、不要拥挤，也不要慌张。到了教室外面的走廊，可以马上按照教室的顺序排队。

第一节课不再在走廊排队，出教室后继续往目的地跑，然后和全班一起出教室后在走廊排成两列。方向必须正确。

2.线钻:全程(一节课)。

3、全校训练:紧急情况下师生紧急疏散(一节课)

a、在分班练习的基础上，组织全校一起练习；

b、按照预先设定的路线引导各班级的紧急疏散；

c紧急疏散时，办公室没有课的老师要迅速回到自己的教室配合，待所有学生疏散完毕后再撤退到草场。

六、疏散路线:

各班提前按前后门分工有序疏散，防止发生xx事故。

七、其他人员安排及其所负责的工作:

计时:谢羽西负责记录疏散时间，清点人数。

检查:赵文昌检查各班疏散情况，清点教师人数。

相机:高怀全实时拍照。

广播:赵文昌发出紧急疏散信号，广播信息。

队列:谢羽西学生队全队

大门:那天负责看门的保安负责开门。

校车演练方案3一、指导思想:

为加强校车安全管理，落实校车安全运行，有效预防和避免重大事故，保障学生安全，特制定校车安全逃生演练方案。

二、演练时间、地点、参加人员、车辆

时间:20xx年3月24日(周一下午3:40)

地点:学校2号楼前的道路广场。

参加人员:全体师生

车辆:1台

第三，组织

总司令:x。

副司令:x。

成员:x

四、准备工作

1.X老师负责安排18学生乘车，培训逃生方法、路线、集合地点，安排1学生着火后向老师报告，安排1小组长负责统计学生人数，向老师报告人数。

2.X主任负责规划场地，准备话筒，应急救援。

3.X主任负责广播设备和拉响警报；x负责相机拍摄；x负责准备小铁桶、可燃物、灭火器。

4.第二节课结束后，班主任组织学生有秩序地在讲台上集合，学生面朝南。

5.X队长负责提前将校车驶入2号楼前的东西向大道，车头朝东。

6.演练过程由X主持..

动词 （verb的缩写）锻炼过程

1，全体师生在路北广场集合。

2.主持人宣布演练程序:鲍旭小学校车7次安全逃生演练:

(1)，总指挥说明本次演练目的；

(2)X总统宣布演练开始；

(3)安全演习；

(4)X校长致辞，宣布演练结束。

3.总指挥:为贯彻落实科教局关于进一步加强校车安全运行管理的紧急通知精神，有效预防和避免重大安全事故的发生，特举行本次校车安全演练。本次演练旨在让驾乘人员深入了解车辆火灾逃生知识，提高应对突发事件的能力，高效有序地组织事故救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的学校秩序和社会秩序。

4.总指挥:“请将车辆驶入演练现场。(X队长驾驶校车由西向东行驶，X老师点燃车内燃烧物质产生烟雾。)校车像往常一样在路上正常行驶，突然车着火了。(车上一个学生大喊:老师，着火了！学生们在喊:老师，着火了！我们听到一个司机马上停车(校车内气氛顿时紧张起来)，(刘顺民拉响警报)(司机和老师指挥学生疏散)。司机和随车老师命令学生有序从车内撤离，并告知学生立即逃离事故车辆，沿道路右侧外侧跑向安全地点，并立即拨打急救电话120(学生全部撤离)。消防电话号码是119。学生集合后，组长立即清点人数(老师打电话)。老师打完电话马上跑向学生，听小组长汇报，查看学生情况。(一个学生假装腿上有轻微擦伤)。汽车老师立即向总指挥汇报。

6.X总裁致辞:“本车所有乘客***20人已安全撤离事故现场，用了* * * x分钟零秒达到预期目的。现在我宣布，鲍旭中心小学20xx春季校车安全逃生演练圆满结束！”

校车锻炼计划4一、锻炼目的

1.加强校车的安全管理，提高驾乘人员的安全意识，掌握疏散逃生的基本方法。

2.让孩子学习安全骑行知识，开展宣传教育，掌握安全事故自救自护能力。

3.提高师生应对突发灾害的心理素质，科学应对，维护幼儿园正常的教学秩序和社会稳定。

二、校车安全演练领导小组

团队领导:团队成员:

参与者:所有司机和接送老师，以及乘坐校车的儿童:

三。演习相关事宜的安排

1.司机师傅准备讲解校车的相关安全自救方式。(雷越通知师傅)

2.锻炼时间:20xx年x月x日下午x时

3.车辆准备:雨F、烟雾弹、灭火器、医药箱。

4.人员准备:教师20名，司机20名，乘坐校车的孩子20名。

5.演练地点:xxx路，集中登车点:xxx幼儿园。

6.相机:王雪晶

四、锻炼过程

1.校车师傅讲解校车疏散的方式方法。所有接车的老师都努力学习看。(参与者接受灭火器使用、安全门开关等方面的培训。，大家都掌握了疏散逃生的方法和自救自护的知识。校车师傅和跟车老师学习使用灭火器。校车负责培训跟车老师使用安全门。)

2.接送老师集合孩子安全乘坐校车。(内容:上车前清点人数并检查小孩是否携带危险品，接xxx班小孩，排队安全上车，系安全带，车内巡逻，禁止小孩在车上吃东西，司机师傅检查车周边情况)

3.起步平稳(司机直视前方，专心驾驶，后面跟车老师检查车内情况，前面跟车老师随时注意线路，检查接收组，过程中突发情况:晕车，急刹车，左右摇摆，吃东西等。)

4.永安路北端掉头，校车是不是坏了，车头冒烟。

司机师傅和跟车老师组织孩子疏散逃生。(校车故障设计:接送途中，车辆因机械故障突然停在路中间，xxx/xxx负责造烟。当车头有烟时，跟在车后的师傅和老师立即将孩子安全疏散，以免抢道、恐慌，有序疏散。)X师傅负责处理故障烟雾(熄灭烟雾)。

5.故障排除后，安全乘车返回，停靠xxx，在校车上xxx上做总结。

6.副班教师扩大安全教育的普及面。整理和总结档案:xxx

动词 （verb的缩写）后期宣传

校车演练活动计划5活动目标:

1.感受遵守交通规则的重要性，培养孩子的交通安全意识。

2、认识常见的交通标志，了解交通规则的作用，能自觉遵守交通规则。

3.感受交通规则的重要性，并牢记在心。

教学重点和难点:

教学重点:了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，知道交通安全标志与我们的日常生活息息相关。

教学难点:让孩子明白遵守交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的良好习惯，提高自我保护能力。

活动准备:

图片(课件)，交通安全标志，红绿灯，路口和人行道，儿歌。

活动流程:

第一，进口

(1)创设情景，引起孩子的兴趣。

老师:小朋友们看，这张图片里有斑马线，栏杆，街道，红绿灯，警察叔叔。这是什么地方？(路)又发生什么事了？警察正在做什么？看看我们的小伙伴能不能说出来。

(2)情境表现:

a，路口红灯亮了，一个小孩在过斑马线。一辆汽车快速穿过马路，伤害了孩子。

b，栏杆被挡住了，一个行人不想绕道。交警没看见，他就直接翻过栏杆过了马路。

孩子们，你们刚才看到了什么？他们做得对吗？你想对他们说什么？

总结:过马路不遵守交通规则是非常危险的。为了我们的安全，我们必须遵守交通规则。

二、认识红绿灯，让孩子明白自己的作用。

A.展示交通灯，看看它们有多少种颜色。你会在哪里看到它们，它们是用来做什么的？这是一个交通灯，它是用来指挥交通的。通常我们过路口就会看到。它有三种颜色:红色、绿色和黄色。等到红灯停，绿灯走，黄灯亮。行人过马路必须走人行横道(斑马线)。

B.玩游戏，感受红绿灯在交通规则中的作用。

遵守交通规则男孩扮演汽车司机，女孩是小学生。看红绿灯，过马路，看看我们的孩子能不能遵守交通规则。交换角色再玩。

总结:我们的孩子这么聪明，能遵守交通规则，是个好孩子。我相信我们的孩子能自己过马路。

第三，认识几种常见的交通标志，了解这些交通标志与我们日常生活的关系。

展示三幅交通标志的图片，让孩子们认识。猜猜它们都是用来做什么的？

(1)指示标志:在蓝色背景上涂上不同的白色图案，以指示车辆和行人的通行。他们有相同的名字:指示标志，告诉人们他们能做什么。

(2)无标志:红圈内画有不同的图画或符号，有明显的红色斜线，禁止车辆和行人通行。他们相同的名字是没有迹象。没有标志告诉人们他们不能做什么。

⑶警示牌:黄色三角形内画有不同的图片，提醒人们对一些不安全因素给予高度重视。这叫警示牌，告诉人们注意，远离这里的危险。

总结:今天小朋友认识了三种常见的交通标志:蓝白相间图案的标志叫(指示标志)，红圈不同图案的标志叫(无标志)，黄三角不同图案的标志叫(警告标志)。

知道了这些迹象，让我们请孩子来判断自己做的事情是否正确。

1.萧蔷看到了路上的禁止交通标志，但他还是通过了，不是吗？

2.小明爸爸开车，看到路上的交通标志显示最低限速50，小明爸爸就减速了，对吧？

第四，学习交通指挥手势，玩“学做小交警”的游戏。

五、教孩子学习儿歌《交通规则要记住》

附:小朋友，别跑。站稳了，看着光。

红灯停，绿灯行，黄灯请准备好。

过马路走斑马线，记住交通规则。

六、活动结束，总结。

孩子们，今天我们学到了很多关于交通安全和交通规则的重要性的知识。我们应该永远记住这些交通规则来保护我们的生命。那我们把今天学的儿歌都读一遍，看看你记住了多少。今天，每个孩子都表现得很好，都能掌握今天的知识。老师觉得你们都可以成为小交警，可以像交警叔叔一样指挥交通，维护交通安全。当爸爸妈妈忘记交通规则时，你可以提醒他们遵守。

教学反思:

本次活动通过游戏和提问让小朋友认识和了解关于交通规则的知识，认识到交通规则的重要性。他们应该遵守交通规则，随时保护自己的安全。

校车演练方案六，做好安全教育活动，保障师生生命安全，培养师生在紧急情况下沉着冷静，安全快速撤离。学校决定开展紧急情况下校车避让、逃生、自救互救演练，特制定本预案。活动方案如下:

一、安全概念和工作原理:

1，坚持“以人为本”的思想，坚持师生安全高于一切。明确责任，细化分工，定位岗位，安全无小事，责任重于泰山。

2、坚持预防为主、安全第一、防治结合的原则。

3.坚持冷静、沉着应对、积极处置的原则。

第二，成立工作领导小组

团队领导:xx

副组长:xx

队员:司机、护工、校车管理员、值班老师、生活老师、医护人员。

三、预案启动标准:

当校车发生自燃、交通事故等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。

四、锻炼时间和闹钟:

1.锻炼时间:xx年xx月XX日上午8: 00 ~ 8: 20。

2.演习警报:口头警报。

动词 （verb的缩写）练习的主题和目标

1，主题:普及安全逃生知识，保障学生生命安全。

2.目标:公交车上的所有学生。

六、练习内容:

1，紧急避险

2.紧急疏散

七、疏散集合:

学校操场。

八、锻炼步骤:

1，演练信号:值班老师发出哨声或“紧急出口”口头报警。

2.疏散顺序:司机打开前紧急疏散门，指挥前排学生紧急下车；乘务员打开后面的应急门，指挥后排学生紧急下车。

3、紧急疏散要求:

(1)紧急疏散指令发出后，学生在司机和值班员的指挥下，通过前后门迅速有序地撤离现场。

(2)司机和看管人员要做好学生保护工作，帮助学生下车，严禁随便跳下车。

(3)疏散过程中，禁止交谈、嬉笑、嬉戏、打闹、推拉，以防疏散过程中发生意外。

(4)远离车辆，集中在100m的开阔地带。演练结束后，回到各自的校车，在指定地点下车。

(5)演习前，各成员应明确各自的责任和到达位置；要提前对学生进行教育，学习疏散知识，熟悉疏散路线，明确安全演练的意义。

(6)演练结束后，各车辆应对演练中发现的问题进行总结，以便于日后纠正。

校车练习计划7一、活动目的

根据教育局关于做好校车安全事故演练工作的活动精神，为进一步加强我园校车安全管理，宣传教育幼儿安全知识，提高幼儿安全意识和防范能力，从而保障师生生命安全，维护校园正常教学秩序和社会稳定，结合我园实际，决定组织开展校车安全应急演练活动。

二、活动时间:

20xx年x月x日

三。地点:

xxx

四。参与者:

局长，负责校车安全的领导，部分老师，乘务员，司机，乘坐校车的孩子。

动词 （verb的缩写）领导小组

群组长度:

副组长:

成员:

不及物动词活动:

公交车紧急逃生演练，校车安全事故应急培训。

七。人事安排

1，医疗救援队:

2.后勤支持团队:

3.现场指导团队:

4.道路安全小组:

5.紧急报告团队:

6.家庭接待团队:

八。活动安排

(1)准备工作

1.移动黑板上显示“校车安全应急演练”字样。

2.当月当天中午前，送一辆校车到幼儿园门口(车上配有司机和看护人员)。

3.各班班主任负责组织班里的孩子提前集合。

(2)演习程序

1，园长给孩子们讲解了演练的注意事项:(生命是宝贵的，要百倍珍惜。今天我们推出这次校车紧急逃生演练，旨在提高司机、老师和孩子们的安全意识，在关键时刻保护他们的生命安全。请不要笑，但要认真做。我们坐车开始紧急逃生演练吧)。

2.老师指导那些选择不的孩子。汽车像往常一样排队，司机关上车门，发动引擎。

3.突然，乘务员发现校车前方有“烟”冒出，立即大声报告:“车着火了！”司机听到报告后迅速停车，拿出钥匙，打开车门。

4.车上的看管人员立即大声通知孩子们:“车着火了！大家都冷静下来！服从指挥，快速有序下车！”看护人员快速下车，站在车门口帮助孩子快速下车(孩子从前到后依次下车，先左后右，不考虑书包和钱)。司机拿出灭火器，准备灭火。

5、有袖子、手帕等的孩子。捂住口鼻，迅速有序撤离车辆50米外的安全区，防止汽车油箱爆炸，值班老师点名。

6、报警救援

(1)司机拨打119报警:我是幼儿园校车司机，校车在校门口自燃。请立即帮助！

(2)值班老师拨打120举报:我是幼儿园校车值班老师，校车在校门口自燃。请立即救援！

(3)值班老师向幼儿园负责人汇报:我是幼儿园校车的值班老师。校车在校门口自燃，车上的孩子全部安全撤离。没有人受伤。请立即派人到现场协助救援。

7.乘车组织儿童大会，园长做总结发言:

孩子们，在去校车的路上，各种情况都有可能发生，但是我们掌握逃生技巧是非常重要的。如果发生交通事故后，车门打不开，车侧翻或者车落水，一开始不要惊慌，要保持冷静。可以打开窗户或者用逃生锤砸碎窗户从窗户门逃生。

在今天的演练中，孩子们能够听从指挥，积极参与，认真配合，有序撤离，以更快的速度撤离到安全的地方。教师组织到位，保障有力，保证了演练的成功。此次演练是对我园突发公共事件应急性的检验，既落实了我园应对突发事件的防范措施，又提高了我园实际应对和处理突发安全事件的能力，进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救能力。整个演练达到了预期目标。

这次演练为我园今后进一步加强安全教育提供了一个很好的机会。园区师生要充分认识到校园安全工作的重要性，在安全工作上不懈努力，警钟长鸣，为大家创造一个安全和谐的校园。

校车练习计划8一、活动目的

根据明教安全文件的精神。[20XX]79《关于开展校车安全事故应急培训和演练的通知》为进一步加强我校校车安全管理，宣传教育学生安全知识，提高学生防范意识和防范能力，保障学生生命安全，维护我校正常教学秩序和社会稳定，结合我校实际情况，经学校研究，决定组织开展校车安全应急演练活动。

二、活动时间:

20XX 165438+10月23日(12周的周五)下午4: 15。

三。地点:

学校篮球场

四。参与者:

我校携带杨梅片乘坐校车的学生诉领导小组组长:梁永初，副组长:梁剑波。

成员:、冯妙芬、李、。

动词 （verb的缩写）活动:

公交车紧急逃生演练，校车安全事故应急培训。

不及物动词活动安排

(1)准备工作

1，116(11周的周五)下午学生放学前，李书记负责给在杨梅片乘坐校车的学生家长发信，通知他们我校将于10月23日下午165438+23放学。制作12米长横幅“洋河中学校车安全应急演练”。

2.6月23日中午前，165438+黄静慧主任负责在升旗台下悬挂“洋河中学校车安全应急演练”横幅。

3.10月23日下午4: 05前，165438+蓝飞校车公司派一辆校车行驶在升旗台下(车上配有司机和值班老师)，其余校车停在升旗台前。

4.4: 05，杨梅片里坐校车的同学们照常去篮球场排校队。(冯妙芬、李、和女教官负责)

(2)演习程序

1，冯妙芬导演主持

教师和学生:

(下午见面时用语)下午好安全工作是学校一切工作的重点，关系到千家万户的幸福。我们绝不能忘记交通安全。20XX 65438+10月26日下午，云南、广西、甘肃等地发生3起涉及中小学生的严重交通事故。* * * 11学生或儿童死亡，多名学生重伤。老师同学们，生命很宝贵，要百倍珍惜。今天我们开展这次校车紧急逃生演练，旨在提高司机、老师和学生的安全意识，在关键时刻保护自己的生命安全。请不要傻笑，要认真做。首先我们来做一个乘车紧急逃生演练。

2.李和像往常一样指挥30名学生排队上车，司机关上车门，发动引擎。

3.一个女教官在车后面点了一个烟饼。

4.突然，一名学生发现校车尾部冒出“浓烟”，立即大声报告:“车着火了！”司机听到报告后迅速停车，拿出钥匙，打开车门。

5.值班老师立即大声通知学生:“车着火了！大家都冷静下来！服从指挥，有序下车！”值班老师迅速下车，站在车门口帮助学生快速下车(学生从前到后依次下车)。司机拿出灭火器，准备灭火。

6.学生用袖子、手帕等捂住口鼻。，迅速有序撤离车辆，返回篮球场集结，防止汽车油箱爆炸。值班老师点名。

7、报警救援

(1)司机拨打119报警:我是洋河中学接送学生的司机，校车在校门口自燃。请立即帮助！

(2)值班老师拨打120举报:我是洋河中学接送学生车辆的老师。校车在洋河中学门口自燃。请立即救援！

(3)值班老师向学校校长汇报:我是学校接送学生车辆的值班老师。校车在洋河中学门口自燃，学生被安全疏散。六人受轻伤。请立即派人到现场协助救援。

8.学生团队总结。由冯妙芬导演主持。

同学们，在去校车的路上各种情况都有可能发生，但是掌握逃生技巧对我们来说很重要。如果发生交通事故后车门打不开，车辆翻了或者掉进水里，如果紧急疏散也不要慌。要保持冷静，可以打开窗户或者用逃生锤砸碎窗户逃生。