小学德育主任个人工作总结

青少年道德教育的质量不仅关系到个人未来的成长，也间接影响到整个民族的素质，甚至国家整个文明的质量和延续。

我从20xx年9月开始担任新城子乡中心小学的德育主任兼教研室主任。根据学校有关要求，特报告如下。

一、完成的主要工作

上任以来，我一直明确自己的责任，摆正自己的位置。积极协助分管校长做好学校管理工作，做好德育工作和教育科研工作，使各项工作安全有序地进行。今年完成的主要工作:

1.道德教育。在新班子的正确领导下，学校加强了德育日常管理，校园环境、室内环境、校园文化、学生基本文明素质都得到了改善和提高。

学校主要开展了以下德育活动:迎奥运、讲文明、树新风；教育无国界，爱心无国界，为教育捐款，为地震灾区捐款；9月，举办民族精神教育月系列活动。快乐的秋天讴歌祖国？主题小组会议。

？十比十，不是吗？宣传教育活动和？十比十，不是吗？中队会评估活动；我们继续开展感恩教育活动。补充了德育校本教材，从10到16，23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班级、优秀少先队员评选活动；小朋友看辽宁征文活动；纪念沈阳解放60周年写作活动；组织开展了丰富多彩的假期实践活动；完成了学生品德评价。进行了安全教育和综合管理。与体育艺术系联合开展了食品卫生宣传周和艾滋病防治宣传教育工作。

组织班主任培训16次。参加了市里组织的德育培训。组织教师学习新修订的《中小学教师职业道德规范》。

完成了全乡流动儿童和留守儿童的调查统计，贫困学生的调查和数据上报，使部分贫困学生得到了资助。

2.教育和科学研究。进行了中央教育学院“和谐德育”实验课题的申报和开放；继续开展省级家长学校实验学校的调研工作。回答了老师的业务咨询。完成了学校20xx年教育年鉴的编写工作。

3.对外宣传。完成沈北新区教育网、沈阳市中小学德育网信息报送，* * *发布信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1本，学生作品15篇。出版《德育月刊》6期，在全市中小学德育网上发布。红领巾广播站定期广播，少先队板报及时更换。他为学校社会形象的提升做出了自己的贡献。

4.政务公开。沈北新区政府信息公开网我校网页相关内容及时上传更新，达到5万多字，130多份文件和信息。校务公告栏内容及时更新。

5.领导交办的工作。完成了《沈北新区传统美德示范区创建方案》给德育部门的起草工作，长度超过14000字。完成沈阳市中小学德育网资料的整理和起草工作。完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报等任务。

完成学校领导交办的其他临时性工作。

工作表现。学校获得全国青少年(丰田)生态环境期刊大赛组织奖，是全区寒假工作先进单位。我被评为沈阳市社区教育先进个人；学生获得省市征文奖励10人次。

二、主要问题

自从在中心小学工作以来，我一直在不断反思学校的德育工作和自己的工作。除此之外，未来还需要进一步完善。

因为我的工作要面对教育局德育处、青少年教育处、行政处(政务公开处)、贫困生资助中心及教育基金会、师范学校教育研究室、德育研究室、教育学会、教育档案室(学校档案室)等九个部门，处理业务需要大量时间，难免顾此失彼。今后要加强自身管理，协调好德育部门的工作关系，继续提高工作效率。

克服学校在硬件上的客观困难，继续加强校园文化建设，继续以提高学生基本文明素质为重点，强化德育特色，与保卫部门、体育卫生部门紧密合作，把我校打造成学生文明、校园整洁、教师舒适、环境安全的农村小学。

教师道德教育综述

一个学期以来，我已经能够按照自己的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生的德育教育。情况概述如下:

1.认真学习教师职业道德，与教师职业道德相结合，以教师职业道德和十条禁令为标准，在家长中树立良好形象。

2.根据学生的身心特点，把思想道德建设落到实处，在学习中提高教师的道德水平，深入贯彻纲要精神，展示社会公德、职业道德和家庭美德，不断提高教师的整体道德修养。

3.认真学习新课程改革，提高对新课程改革和教育思想的理解，进一步提高自己的教学水平，使自己更好地适应日益增长的教育潜力。

4.继续学习报刊上的评论员文章和英雄先进人物的事迹，加深对人生观的进一步认识。

5.了解国内外报刊上关于情境教育的文章。通过学习，可以及时了解和关注当前国内外形势和我国各项改革的进展。积极为灾区人民捐款捐物，明确任务，增强信心，努力工作，扎扎实实做好本职工作。

6.继续认真学习有关教育法律法规，重点学习教育法、教师法等法律法规。通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己特殊使命的认识。

7.制定班级德育教学计划，利用各种机会对学生进行德育教育，使班级中的每一个学生在人格、心理、道德品质等方面都得到极大的发展和提高。

此外，我还能遵守学校的规章制度，积极参加政治学习，团结同事，并作为组长努力协调班级的工作。热爱本职工作，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创造良好祥和的环境，让学生在轻松民主的氛围中学习。尊重学生，而不是体罚，这样他们的身心发展才能快乐。在家校联系方面，我不仅通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级德育的计划、内容和实施方法，还通过家访或个别谈话分析学生情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，实现家校教育的一致性。

总之，经过一个学期的教育和训练，学生在品德和行为习惯的形成上有了很大的进步。新学期，我会继续努力，把班里的德育工作做得更好。

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