护理教育的评价方法如下

评价护理人员培训效果的方法有:书面问卷、讨论、学后测试、工作情况观察、培训前后工作表现比较、培训后护士能掌握的专业技能等。

护理质量如何管理？

根据形势发展的需要不断完善制度，结合临床实际，不断完善质量控制体系，修订护理人员考核细则，进一步完善病房管理、基础护理、分级护理、消毒隔离、护理文书书写、供应室、手术室、门诊、口腔科护理质量等护理质量的考核内容和评分标准。

加强实施、监督和检查，重视对护士操作过程质量的监督。抓好三级质控管理，按要求开展质控活动，明确分工，责任到人，确保人人参与，分级管理，确保质量。有检查记录、分析、评价和改进措施。

执行护士长夜查房、节假日和周日查房制度。

讨论、分析和总结质量控制问题。反馈各级质量控制检查中发现的问题。及时向值班护士和护士长反馈。护士长每周做一次总结，每月在科室周和护理部做一次质控总结打分，在护士长例会上汇报，分析原因，提出解决方案。并通过护理简讯告知全院。护士对存在问题及改进措施的知晓率达到xx 0%。