疫情期间网络直播课有哪些难点？

1，线上课难操作。

有些实验课，你要用电脑做一些实验，但老师不给你操作步骤，让你自己去弄清楚。没有课件，没有操作步骤，只有实验需要达到的要求和作业。循序渐进。

2、作业超级无敌

每门网络课程都有课堂作业或各种论文和PPT报告。一科还可以，一周9节课左右(65438+两周02节课)，每节课都有作业，大部分需要当天交。

3.网上上课效率低，记笔记难。

这是个人意见，因为有的老师上课没有课件。学习平台也没有提供，我就边听边做笔记，边上网络课。在线班主任口述一个很长的知识点，没有字幕的时候，我会觉得自己在听。

扩展数据:

网络课程学困生现状调查

报告显示，17.6%的学生被网络或流量费困扰；66.28%的网络课堂困难家庭至少有两个孩子上学，目前的经济状况不足以满足家庭每个孩子对网络课堂设备的需求。在获得资助之前，9.31%(161人)明确表示自己根本没有参与在线学习。

学生之间也不可避免的存在心理落差。其中近八成担心学习跟不上，15.79%(273人)自卑甚至厌学。

希望社会各界关注通信公平问题；家庭和学校要加强对困难学生的心理引导；公益项目或教育机构培养学生良好的网络素养；为保障青少年上网安全，迫切需要推进青少年网络内容规范化立法，并应加强对网络侵害青少年违法行为的打击力度。