新学期班级德育工作计划范文
新学期班级德育工作计划范文一、指导思想
全面贯彻党的三中全会制定的教育改革方针，坚持以德育人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的有效形式和长效机制，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、工作目标
1，抓好师德建设，努力建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。
2.进一步完善常规管理，规范制度和行为，促进学生行为习惯教育的实施。全面提高学生的基本道德素质。
3.开展德育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合重大节日、纪念日开展一系列丰富多彩的德育活动。每个月做一个主题。少说教，多体验，从小事做起，丰富学生的文化生活。
4.把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想。搞好安全教育、普法教育和健康教育。努力建设和谐安全的校园。消除事故隐患，确保师生安全。
5.加强体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康和身体素质。改进美育教学，提高学生的审美和人文素质。
6.以信息技术手段加强家校联系，形成合力，标本兼治，减轻学生课业负担。
第三，具体措施
1.深入学习党的三中全会精神，坚定教育改革方向，继续发扬勤奋、敬业、奉献、争先的精神，完善学校的考核方案，在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感和幸福感，通过组织有效的校本培训提高德育水平。
2.认真开展形成性教育的研究与实践。组织开展各种活动，让学生学习和践行《中小学生行为规范》和《中小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活和学习习惯，自觉遵守社会公德(特别是爱护公物)。把学校德育日常管理、教育教学活动、少先队活动、道德与生活、道德与社会、综合实践活动结合起来，使整个小学阶段的养成教育有序形成，有效开展。
3、结合重大节日和纪念日开展丰富多彩的德育活动。创新活动形式，丰富活动内涵，培养学生习惯，在活动中锻炼学生能力，让学生在活动中体验和感受。
4、做好安全法制教育和卫生防疫工作。坚持“预防为主”的原则，根据季节特点和学生身心特点，重点做好传染病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏、拐骗事故的预防工作，充分利用课堂教学、班会、集体活动、红领巾广播站、黑板报等阵地，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织视频、制作宣传报纸等多种形式，让学生掌握一定规律。针对临时性安全事故或安全隐患，要及时协调研究，了解事情真相并妥善处理，加强对学生的教育，防止各类安全事故和违法犯罪事件发生。加强课间值班教师的巡视检查，加强值班学生和纪律监督小组的工作指导，做好课间活动的保障工作，使各班课间活动生动、有序、安全。做好卫生工作，强化预防措施，加强疾病监测，及时报告和处理疫情，确保学生身体健康。
5.加强艺术和体育教育，办好学校艺术节和运动会，加强课间阳光体育活动的开展，提高学生的艺术素养和身体素质。
6.做好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会，发挥家长委员会的积极作用，引导家长加强家庭教育、心理健康、身体健康和法制教育的内容、方式和方法。通过家庭教育讲座、家访、电话访谈、信访、网上联系平台(校训)等多种形式，让德育深入家庭。通过家长会、家长会、致家长信等多种形式，及时向家长通报学校的各方面情况，宣传当前教育的新理念、新方法，积极详细讲解我校的新举措、新做法。为学校发展营造良好的社会环境氛围。
新学期班级德育工作计划范新学期开始了。为进一步引导班级学生走上正确的思想道路，全面健康发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、学习”的班风，特制定本学期工作计划如下:
一、指导思想
遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化、和谐发展”的办学理念指导下，班级工作以中学生日常行为规范教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业、教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，以学校班级制度指导训练和活动。努力构建学校教育、班级管理和学生自我教育相结合的德育管理模式，促进学生良好文明行为习惯的培养，全面提高学生思想道德素质。
在高一这个特殊而关键的阶段，帮助学生摆脱生理、心理、社会风气的不良影响，引导学生走上正确的轨道，摆脱一些不健康的心理思想，减轻学生的心理压力，从而专心学习，是班主任工作的重中之重。
二、课堂情境分析
从开学各方面来看，这个班的学生总体还是不错的。班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有了很大提高。大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯，但仍不排除少数学生自制力差，学习效率低。本学期要进一步培养学生良好的学习习惯，努力引导个别学生取得显著进步，大胆让学生量力而行，做好组织指导工作。
第三，道德教育
落实《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为规范》。因为高一是最麻烦的年级，也因为大部分高一学生刚入学时都比较陌生和胆小，所以每个学生养成良好的行为规范，尊师重道，遵守纪律，时刻注意自己的仪容仪表，为以后的高中学习生活做好充分的准备，从德、智、体、美等方面培养学生的全面发展是非常重要的。
积极做好后进生的转化工作，努力让后进生以失败者的身份来，以成功者的身份去。后进生的教育管理一直是班主任的难点，但也影响着班级整体教育教学质量的提高。对此，作为班主任，我首先要以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们是差生的原因，因材施教，处处真诚待他们，时时耐心帮助他们，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理辅导，帮助他们消除或减轻各种心理上的忧虑，让他们实现自己的价值。同时，我也创造条件和机会让后进生展示自己的长处，让他们尝到成功的喜悦和快乐。
培养学生良好的道德品质，配合学校团委和学校工作办公室的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排，做好“诚信、责任、自律、感恩”的教育工作。
四、本学期的具体目标
1，进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风，完善班级管理制度，团结和挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率。
4.与学生友好相处，建立新型师生关系。
动词 （verb的缩写）具体措施
(一)继续做好学生的思想工作。
(1)和个别同学耐心交谈，直到有效果。
(2)多了解和关心学生，努力开导学生，努力做心理专家和指导者。
(3)利用业余时间进行家访，及时与家长交流信息，统一思想。
(4)对于一部分想上进的学生，要充分调动他们的积极性，鼓励他们往更高的层次上走。
(2)日常工作
(1)实行学生德育量化考核制度，积极开展各种评比活动，形成比、学、赶、帮的氛围，让大家争做石油“当月之星”。
(2)适当调整班干部组织，每半个月召开一次班干部会议，并做好记录。鼓励班干部积极创造性地处理班内事务，培养其工作能力。
(3)加强学生心理健康教育，优化学生心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们贴近社会，了解社会，增强社会责任感和为人民服务的意识。
(三)学风建设
1，经常与各学科老师沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2.做好后进生转化工作。
3、加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展各种活动，如知识竞赛、读书交流、辩论赛等。
4.加强学生上午和下午的自习。
(4)活动安排
x月:利用班会时间将寒假生活转移到课堂，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
x月:积极开展“向雷锋同志学习”活动。通过学雷锋，形成人人关心集体、关心他人的良好氛围。同时做好东方绿洲军训的纪律教育和安全教育，提高班级整体面貌。
新学期班级德育计划:范文38级、38级学生，无论是思想还是行为，都已走向叛逆阶段。做好这个年龄段的德育工作，一定要有良好的耐心和正确的态度。
新学期，我将担任X班的班主任，除此之外，我还将继续从事语文老师的工作，带着班上的xx名学生。学生的学习成绩参差不齐。但经过一年对他们的观察和了解，发现他们思维活跃，开朗进取，但基础不够扎实，耐心和自制力较差，缺乏拼搏精神。总结上学期班主任工作的不足，这学期我的班主任德育工作力求从小事做起，从小事中得到结果，从小事中教育人。根据这个班级的情况，我班主任的工作计划如下:
一是继续重视学生的思想教育
应当对学生进行政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，把学生培养成人格健全、心灵美好、具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校的德育计划，根据本班学生的实际情况，继续强调文明礼仪建设，加强“中学生守则”和“中学生日常行为守则”的教育，继续开展学校的春风行动。多了解和关心学生，努力开导学生，努力扮演好“心理医生”和“引路人”的角色。坚持每周师生交流。充分利用学校的思想教育阵地，上好思想品德课、班会等。，积极探索现代信息技术与思想品德课和社会课的整合，形成新的教育方法和模式，为学生提供分项训练和指导，为学生提供实践机会。
第二，培养良好的学习习惯和方法
加强对学生的心理疏导，在这个阶段开始动起来，尽量减少一些可能影响学生学习的因素。因为我个人经验并不丰富，而且我们班的学生和同年级的同学有共同之处，所以为了让他们学得更好，考得更好，只有一个办法:笨鸟先飞。
做好每次考试成绩的跟踪，以中间抓两头，及时与学生谈心，了解他们的思想学习情况，加强学生的自我管理，建立管理团队，以学习委员会领导班级代表、组长为骨干，全面负责班级学习；开展学习竞赛；开展“结对学习，* * *共同提高”的互助学习活动；加强师生对话，建立师生联系制度，建立师生结对活动，让学生亲近老师，认识老师，激发他们热爱老师的热情，让老师亲近学生，引导学生竖立更高的理想，提供更科学的学习方法，养成更好的生活态度。继续加强学风建设，培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风，明确学习的重要性，注重各学科学习方法的指导，提高学生的学习效率。
第三，加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常备班干部队伍。为了磨炼更多的学生，实行值班班干部责任制，强化班级管理的岗位责任制。定岗定人定工作，把班级工作分成几个岗位，每个岗位有专人负责，提高学生的实践能力和社会责任感，努力让每一个学生更好的为班级工作。帮助班干部树立威信。
鼓励班干部大胆工作，并向他们展示如何工作。严格要求班委干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在各方面为全班起到示范和带头作用，即“以点带面”。培养干部的团结协作精神，要能通过干部这个小集体，树立正确健全的舆论，带动全班开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取精神，也就是“面”。在班级管理中，充分发挥班干部的作用，用制度说话，努力为窗口创造良好的学习环境。
1，实行奖惩制度，加强纪律性。
对迟到、缺课的学生，由于不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，对当月、学期脱产的学生进行奖励。
2.保证安静舒适的学习环境。
从班长到值日生再到普通学生，及时反馈班级纪律，保证自习课的正常进行。
3.确保提供干净整洁的生活环境。
值日班将带领本组值日学生，责任落实到人，开展为期一周的值日工作。对值日生不负责，严重扣分者，将被处罚重新值日。
第四，要努力防止学生两极分化。
两级分化是初二年级最容易出现的情况，尤其是我们自己参差不齐的班级。在这种情况下，除了采取以上措施，还应该给学习相对困难的学生更多的人文关怀，更多的情感。让他们在成绩稳定的基础上，保证做人的尊严，不成为双差生。这样可以保持班级稳定，保证课堂纪律，从而保证班级各项指标的顺利完成。对于网上的学生，除了要为他们创造更好的学习环境和条件，还要对他们严格要求，争取更高的标准。对于希望的学生，要尽力让他们的成绩达标，保证他们能完成学校下达的升学考试指标。这是一个最麻烦，最不能忽视的群体。忽视他们是班级任务的懈怠。
第五，组织有益的活动，丰富学生的生活，增强他们的团队意识。
一个班级的每一个教育活动都必须有一个主题，学生可以在课余时间围绕这个主题进行准备。这个准备过程本身已经是一个教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生自我教育和相互教育。班风的形成必然要经历“引导”、“形成”、“巩固”的过程，所以活动内容要多样化、有规律。力争在最短的时间内使班级形成“团结进步、心理健康、努力拼搏、全面发展”的班级集体。
范的新学期班级德育工作计划，很快就通过了。回顾自己的班主任工作，虽然平淡，但是很充实，真的需要及时总结，因为班主任只有在总结中才能不断进步。
我记得一个优秀的班主任在他的经验报告里说过:班主任在，学生能做好，他就是一个基本合格的班主任；学生在班主任不在的时候也能做得很好，是优秀的班主任；班主任在，学生还是做不好，所以是个失败的班主任。几年来，我一直在积极思考如何做好班主任工作，希望成为一名优秀的班主任。下面，我就说说我的具体工作计划:
一、开学三部曲
新学期开始，我打算设计三个活动:
1，现身吧
就是给每个学生一分钟的时间做自我介绍，谈谈新学期的新计划，主要是给学生一个锻炼的机会，让每个学生都能站在讲台上给大家讲，简洁，生动，精彩，难忘。
2.竞争性班干部
随着年龄的增长，每个人的能力都会提高，每个同学都可以竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、领导意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。
3、总结班会。
师生谈论初一的收获。首先我来说说我的工作，我这一年来的工作方针，然后全班一起指出我工作中的不足和看法。然后每个同学说说自己的进步和不足，查漏补缺，共同进步。
第二，密切关注习惯
1，从早读开始
每个学生一到学校就被要求拿出自己的书进行晨读。这时，会有两名值日班长一前一后地进行监督检查，并随时做好记录。
2.好好上课。
要求学生每节课都不能迟到，要“学会听”。在课堂上，他们应该尊重老师的工作，知识和纪律。要求学生放下，接受。我们应该在每堂课上与老师合作。值日班长每天总结当天的课堂表现和纪律，每天评选先进集体。让学生真正意识到课堂效率的重要性。
3.规范课间练习
第二节课结束后，体委马上组织学生到操场集合，要求每个学生认真做。值班的两个班长站在两个队的末尾监督检查，对不认真的、横行霸道的随时制止和记录，并及时进行相应的处罚。
4.加强自学纪律
要求学生安静学习，不说话，服从。两个学生不能让第三个人听到讨论。两名值日班长一前一后监督和记录，确保自学质量。
这些日常行为习惯在初一已经基本形成，这学期的重点是巩固和发扬。我的经验是，培养一批聪明能干的班干部是最重要的。一方面他们学会了管理，另一方面班主任得到了解脱，基本上我不在的时候他们也能做到。
第三，创建和谐班级
1，班里开展了“五心”活动。
忠于祖国；对社会的爱；真心给朋友；孝顺父母；给自己信心。
2.定期召开家长会。
本学期举行了两次大型家长会。基于对初二学生特点的分析，要求每一位家长做好这次青春期教育，与孩子顺利过渡到初二，家长将受益匪浅。
良好的班风和良好的学习习惯是成功的开始。我坚信我的班级会越来越好。
有人说，好的班主任就是好的班集体。如果每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚和热情为他们撑起一片爱的晴空，让他们绽放出最灿烂、最动人的光彩！为了让班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面发展，也为了让新学期的班级有一个焕然一新的氛围，制定班主任计划如下:
一.传统教育
1.充分利用班会和晨会学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生在日常学习过程中知道什么是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。我会在班里设立一个“小监督岗”，负责监督检查学生的日常行为，稍后再做一天的总结。通过监督岗的举报，授予“最佳拇指奖”。对于成绩不够好的学生，要加强及时的指导、引导和教育。
2.合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。本学期利用教师节、国庆节、少先队建队日、元旦，举办一些有意义的班会，让学生了解做人的道理，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3.充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，心中有集体。
第二，班级纪律
1，课堂纪律。首先，老师和学生* * *制定班规和纪律，制定相应的奖惩措施。这样学生既有趣又有动力，不知不觉就能遵守纪律。因为是孩子们自己做的，所以把被动的需求变成主动的行为，有助于学生把言语内化为行为。我们班的目的是“言出必行”
2.课间纪律。课间休息是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。而丰富多彩的课间活动才是解决课间纪律混乱的法宝。让学生得到健康的教育，也可以增进师生之间的感情，拓展交流的空间。同时，提醒学生随时注意危险活动和场所，寓教于乐。
第三，健康方面
1.个人卫生:要求着装整洁，做好“三勤”，保持桌箱整洁，物品摆放勤，两勤。
2.班级卫生:每天早中晚指派值日生打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查监督。奖励及时主动清理的学生或团体。同时利用花草美化环境，进行爱护环境和花草的教育。
第四，其他方面
在班级管理中，也要注重个体发展，在各种活动中挖掘各种才能和学生的潜力，让班里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此，各种各样的活动继续在班里开展。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和书友等评比活动。在这些活动中，大力引进新人新作品，让每个孩子都敢于向大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级黑板报的德育阵地，加强管理。
五、班主任的自我要求
1，严于律己，做学生的榜样。积极开展课外学习，不断提高自身素质，用自己的实际行动影响学生。
2.注重工作方法，尊重学生个性，重视学生心理教育，以理服人。
3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。
总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们成为适应社会发展的有用人才。