教育督导室的职责是什么？

1，研究制定全县教育督导评估工作规划、计划和方案，组织实施全县教育督导工作；

2、对县政府有关部门、下级人民政府贯彻执行教育法律、法规和教育方针政策的情况进行监督；

3.指导、检查和评估全县义务教育和扫盲教育的实施、巩固和提高以及素质教育的实施；

4.评估本县中学和社会力量举办的教育机构的办学方向和质量；

5、对县教育经费安排、学校设置、教师队伍建设和被督导学校校长任免等事项提出意见和建议；

6、调查研究县教育工作中的重大问题，向县政府、县教育局汇报，反映情况，提出建议；

7、对重点教育和热点工作进行专项督导。组织对全县基础教育发展水平和质量的监测；

8.承办县政府和县教育局交办的其他工作。

第二部分:教育督导的职责

1.参与制定并认真执行教育督导规章制度；

2.开展教育督导研究；

3.协助督导室主任(组长)开展师德师风、学风、教风督导工作，监督学校各职能处室的教育教学管理和服务工作，协调相关工作。

4.开展各项监督工作；监督和指导各教学单位执行学校关于教学工作的政策和决定；监督检查各教学单位教学计划、教学(含实践教学)、教学管理和考场纪律的执行情况；监督和指导各教学单元的师资队伍、课程和教材建设；监督指导教师执行教学规范，教书育人，完成教学任务，包括教师在备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、命题阅卷等各个教学环节履行职责；

5.收集和反馈教学单位、教师和学生对教学管理的意见，教师对学生学风的意见，学生对教师教学作风的意见，参加教育督导工作会议，反馈教育督导意见；加大教育督导调研活动，撰写调研报告；

6.关注教育督导工作动态，汇总教育督导工作信息，撰写督导简报；

7.两级监管的联络与协调；推荐优秀的教学成果和先进的教学经验，帮助青年教师和新教师改进教学方法，提高教学质量；针对教学工作中存在的问题，进行跟踪调查或专题调查。

8.负责监督资料的传递、整理和归档；建立、更新和维护教育督导网站；

9.管理教育督导室的日常事务；

10.完成领导安排的其他工作。

第三章:教育督导室小学督学的职责

一、小学综合督导和回访职责

1，通知和谈判责任

(1)在综合督导的学期开始前，跟进被督导学校，告知下学期对学校进行综合督导。

(2)督导办本学期未组织督导预备会，邀请被督导学校校长参加。议程主要介绍综合监管的全过程、监管指标、评价等。，以及学校要做的准备工作；

(3)在综合督导前一个月，发送督导通知，让学校确认参与督导的人员(如学校认为人员应当回避，有充分理由的，予以调整)；

⑷督导前，研究学校的督导自评报告和学校的相关资料，确立督导的主要任务和分工。

⑸配合总监组成监督小组(含兼职检查员)；

2、落实全面监督责任

在对学校进行全面督导之前，要组织参与督导的人员进行学习讨论，在督导指标、方法等方面形成* * *认识，使工作协调同步。

3、整体意见，撰写监理报告的责任

学校综合督导后，给学校初步反馈，然后；(1)组织撰写各种报告；

(2)对各报告进行讨论整合，形成总监理报告(监理后两周内完成)；

(3)与学校沟通征求意见；

(4)报负责同志审批，形成正式报告(监理后一个月内完成)。

4、整改和回访。责任

为了实现主管要为学校发展服务的目标，* * *进行了三次回访；

⑴第一次回访:向学校发送正式报告，与学校协商讨论整改方案。让学校在两周内通过集体协商形成学校整改方案，提交督导室；

⑵第二次回访:督学后2~6个月内，再次回访学校，了解学校整改情况，评价学校整改效果；

⑶第三次回访:第二次回访后6个月内，再次回访学校，确认学校整改及相应发展情况。

第二，其他检查员的职责

1，后续监管责任

每学期对辖区内70%的小学进行随访，通过开学检查和常规检查形成认识，讨论和指导学校的工作，积极帮助学校探索发展之路。

2、实行“联系督学制度”，负责定期联系和跟踪小学，及时了解学校发展和依法办学的现实情况，并向区政府和教育行政部门报告。

3、负责专题调研和督导，为区政府和教育行政部门的决策提供依据和建议。

三、参与监理工作的职责

依法对本区有关行政部门贯彻执行国家教育法律、法规和政策的情况进行监督、检查和指导。依法实施《教育法》和落实地方各委、办、局镇人民政府和街道办事处《目标责任书》。

四、教育行政部门的相关职责

1.协助建设教育督导网页，设置专栏和及时信息，并以适当方式向社会公布督导评估结果。

2、负责参与每学期教育局各行政部门对学校的检查、评比情况的协调、制表和网上公布。

3、负责组织各级学校每年的绩效评估。

4、负责本部门的档案和资料管理。

5、完成市督导室、区政府和教育行政部门交办的其他工作。

第四章:教学督导的责任

一、教学督导室主任的职责

1，在主管院长的领导下，全面负责教学督导室的工作。

2.起草教学督导室工作计划，组织学院教学督导工作。

3.定期向学院主管领导汇报督导工作，向相关部门反馈被督导对象的意见和建议。

4.与教务处、人事处、教务处等部门和部门保持有效沟通，交换教学督导的资料和信息。

5、完成医院领导交办的其他工作。

二、监理科长工作职责

1，在教学督导室主任的领导下，全面负责教学督导室的工作。

2、协调相关部门和教学督导小组，组织教学督导的日常工作。

3、组建和管理教学信息员，组织培训信息员，组织学生评价课堂教学效果。

4.组织教师课堂教学质量评价的相关数据统计、分数汇总和档案管理。

5、完成室领导交办的其他工作。

三、教学督导室主任(秘书)工作职责

1，在督导科科长的领导下，参与学校的教学督导工作。

2、协助科长做好师生的接待和教学信息人员的管理工作。

3.参加相关教学督导会议并做好会议记录，起草相关教学督导文件和资料，整理教学督导文件和资料并及时归档。

4.负责教学督导的计算机化管理，做好教师课堂教学质量评价相关数据的统计和评分汇总工作。

5、完成科长交办的其他工作。

四、教学督导员工作职责

1，输入、打印、发送(送)教学督导报告和督导意见。

2.做好教师课堂教学质量评价相关数据的统计和评分汇总工作，协助完成教学督导的计算机化管理。

3、整理和保管教学督导工作文件和资料，并建立督导工作档案。

4.协助师生接待和教学信息员管理。

5、完成科长交办的其他工作。

五、教学督导小组组长工作职责

1，在教学督导室主任的领导下，全面负责教学督导组的工作。

2.制定教学督导团队的工作计划，定期总结，及时提出建设性整改措施；组织教学督导小组开展教师课堂教学质量评价活动，起草教学督导报告和督导意见。

3、根据学院要求组织专家调研活动，并提出指导性建议。

4、负责教学督导专家小组的组织和管理，并对教学督导专家小组提出任免建议。

5.完成学院交办的其他任务。

六、教学督导工作职责

1，在教学督导小组组长的领导下，开展督导、督导、督导工作。

2.制定个人教学督导工作计划，认真执行，做好总结，对发现的问题提出建设性的整改措施。

3.积极参与教师课堂教学质量评价活动，参与学院组织的专家调研和相关教学督导评估，及时提出相关意见和建议。

4.参加教学督导小组工作会议，汇报教学督导进展情况，参与学院教学督导报告、督导意见等教学督导相关文件的起草和讨论。

5.完成学院交办的其他任务。

第五章:教学督导办公室的职责

1.根据学校的教学工作计划，对学校的教学质量、教学组织、教学管理、教风和学风进行检查、监督、指导和咨询。

2.定期进行教学检查，听课评课，查找教师教学中存在的问题，总结教师教学经验，为评选优质课程和优秀教学成果积累信息，帮助青年教师改进教学方法，促进教师队伍建设。

3.检查实验实训教学、毕业设计(实训)、毕业答辩等实践教学环节，督促检查考试，加强考风建设。

4.监督检查教学计划的执行情况，参与专业调整、教学计划修订等重大工作的讨论和论证。

5.收集师生对教学管理的反映和意见，有目的、有重点地调查一些教学现象，分析教学过程中的普遍性问题，向学校反映基层教学情况，向教学管理部门提出加强和改进教学工作、提高教学质量的建议，供学校和各级教学管理部门决策。

6.完成学校领导交办的其他任务。