幼儿园家庭教育计划
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把素质教育贯穿于学前教育全过程；以家庭教育和社区教育为两翼，积极营造良好的教育氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同向合作教育，加大宣传力度，提高家庭教育的主动性、积极性和有效性，努力实现家庭教育与幼儿园的融合。
二、工作要点:
1.加强家长委员会工作，在高速公路护栏内召开家委会座谈会，发挥家委会作用。
2.充分发挥优秀家长的示范和辐射作用，积极培养家长先进典型。
3.做好网络论坛。
4.定期召开家长会，每次做一个主题，请家长讨论。
三、工作措施
1.家长委员会的管理是扎实有效的。本学期在上学期的基础上，进一步完善家长委员会的职责，进一步加强与家长的联系，及时反馈家庭教育信息，收集和反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调和参与幼儿园管理，进一步提高管理的有效性。
2.利用各种形式丰富家长学校的活动。
(1)、本学期初，根据幼儿园的工作安排和工作的连续性，认真制定计划，做到有序实施。
(2)、按计划认真实施。能够注重理论联系实际，通过座谈、问卷等方式加强调查研究，找出问题的整体，并在今后的工作中落实改进措施。
(3)对家长提出的家庭教育中的疑难问题给出较好的解决方案或号召大家一起讨论，提高研究水平。
(4)通过在家长学校的学习，在家长中广泛收集了家庭育儿经验问卷。
3.做好理论学习，切实提高老师和家长辅导的理论水平。
(1)、每一位家长学校老师都要不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新思想，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
(2)本学期将通过每月一次的家长会组织家长了解专题，让家长了解当前家庭教育面临的新形势、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今孩子有哪些迫切需求，从而从孩子的需求和家庭教育的实际出发，加强学习，更新教育观念，提高家庭教育水平。
《幼儿园家庭教育计划》第二章的活动背景；
当今社会是一个学习和信息化的社会。人需要终身学习，接触大量信息。学习和信息处理的能力取决于一种基本能力:阅读能力。教育家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力的关键期。针对我园很多家长没有陪孩子读书的习惯，且很多家长外出打工，爷爷奶奶缺乏照顾的科学知识，我园特别推出了“打开阅读之门，让书飘进千家万户”的亲子阅读主题活动。
一.活动的目的
培养孩子爱读书、享受读书、懂得读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过阅读活动，旨在引导孩子与经典书籍交朋友，营造浓厚的阅读氛围，激发师生的阅读兴趣，丰富孩子的知识，开阔孩子的视野，激活孩子的思维，陶冶孩子的情操，真正让孩子体验到阅读的快乐，更重要的是引导家长营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题:
打开阅读的大门，让书飘进千家万户，让亲子阅读在每个家庭生根发芽开花结果！
三、活动口号:
“我和孩子一起学习，一起成长。”
四、活动时间:
20xx年4月至20xx年5月
动词 （verb的缩写）目标受众:
所有的老师、孩子和家长。
不及物动词活动准备
确定适合本年级孩子的书目；起草“亲子阅读建议书”；“移动小书包”:小书包，经典绘本，制作精良的指南书，阅读记录。
七。活动内容和安排:
(1)宣传发动阶段:4月初。
程序:
1.制定“打开阅读之门”阅读月活动方案。
3.初步确定各年级推荐书目。
2、宣传，营造氛围
(1)打造“打开阅读之门，让书飘进千家万户”宣传栏
(2)利用班级博客宣传读书活动的内容。
(3)发出《亲子阅读倡议书》，宣读阅读月活动计划。向家长推荐适合本年级孩子的书籍，让所有老师、学生和家长都能关注并参与到活动中来。
(二)实施运行阶段:4月中下旬。
开展课堂阅读活动；
1.开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书，动员家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同龄人分享。
(2)引导孩子用“我最喜欢的书”进行交流。
2、全班统一阅读时间:
(1)免费阅读:孩子每天的阅读时间固定在10-20分钟。
(2)经典故事:老师每天午睡前十分钟给孩子们讲一个经典故事。
(3)经典读物:三、弟子规、钱等。
3.各班在楼道墙上创建“分享阅读”专栏:指导家长阅读的文章，亲子阅读的经验分享，展示“好书分享”和“亲子阅读”的照片。
4.开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“移动书包”。每个班级准备5个“移动书包”，每个书包里都有一本精彩的书、一本引导书(帮助家长引导孩子阅读该书)、一本阅读记录(记录阅读时的收获和感受)、一本“幼儿园推荐书目”和一本“家长推荐书目”。
(2)五个“流动书包”同时开始在班级的五个小组中流动。他们流向哪个孩子，孩子下午就可以把书包带回家。家长可以在导书的指导下和孩子一起阅读，填写阅读记录，并在“家长推荐书目”中推荐书籍。看完还回去，小书包继续在这个群里流动。
(3)本群体流动后，与其他群体交换，本阶层流动后，与其他同龄阶层交换。
5.按年级组织各种活动。
小班开展图书交换活动，让孩子把家里的书带到幼儿园和班级孩子交流阅读，体验分享的快乐；
中班开展图书修复活动，在老师指导下用浆糊和透明胶带修复破损图书；
大班开展补书活动，在老师的指导下，用浆糊和透明胶带修补破损的书籍；教孩子用彩笔画书，或者把旧书上的图案剪贴，重新组合成“新书”
家庭亲子阅读活动:
向家长发出倡议，号召所有家长积极参与到“打开阅读之门，让书飘进千家万户”的活动中来，进行宣传发动。
1.建议家长带孩子逛书店，去图书馆看书，去网上买书，拓宽阅读渠道，丰富家庭书柜。倡导家长在孩子生日的时候拿书当礼物，春节送好书让孩子活下去。
2.建议家长将每天睡前半小时定为“家庭阅读时间”，每晚进行30分钟的“亲子阅读”，促进亲子沟通，共同成长，并写下家长的陪伴阅读理解。
3.建议利用家庭互动平台、班级网站、电子成长档案等平台，为家庭家长和孩子推荐好书，让阅读真正成为家庭温暖的港湾。
“亲子* *读书”系列活动:
小班:家长陪孩子看绘本、故事书。
中班:家长陪孩子看绘本、故事书，家长和孩子一起做书签。
大班:家长陪孩子看绘本、童话，家长和孩子一起做一本书。
(以上亲子制作在园区展示)
(3)总结报告阶段(1月上旬，可结合学期的报告活动迎接新年)
表单:
1，亲子阅读体验测评，亲子阅读体验分享；
2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”
3、中产阶级可以进行“家庭故事展演比赛”
4.大班:“故事大王”、“童谣”、“绕口令”比赛。
5、班级读书之星、书香门第、书香班级的评选。
以上阅读活动计划如果在设施过程中有变化可以及时调整！
幼儿园家庭教育计划第三章一、家长会的目的
让家长感知孩子的学习方式，明白孩子是通过游戏学习的。
分享提高孩子自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的手，促进孩子自理能力的提高。
3传播先进的育儿理念，提供正确的育儿方法，用智慧和爱陪伴孩子成长。
二、会前准备
1.发放问卷，了解家长的需求。
为了提高家长会的针对性和实用性，可以在家长会召开前向家长发放调查问卷，让家长写下在教育孩子的过程中遇到的困惑或棘手的问题，也写下自己想了解孩子的哪些方面。
老师会在会前对这些资料进行汇总分析，找出家长想了解的内容，有针对性地安排家长会的内容，为家长提供一个形式开放、主题鲜明的学习交流平台，为家长提供实实在在的帮助。
2.正式诚挚的邀请
很多老师都是通过让孩子通知的方式通知家长开家长会，这种方式比较松散非正式，容易让孩子忘记。
正确的做法是，亲自给每位家长发通知或邀请函(电子版就够了)，明确时间、地点、行车路线、停车方式。提前告知家长会的简要过程，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和诚意，并期待。
也可以让孩子自己制作一份家长会邀请函，让孩子对父母参加家长会充满期待。
三、家长会流程
1.家长签到
做好分工，打招呼，签到，拍照，让家长好好体验。
2.看照片或视频，了解孩子的日常生活。
老师播放孩子进入幼儿园以来的照片或视频，让家长看到孩子一天生活的精彩片段，感受孩子在幼儿园的快乐生活和点滴进步。
3.班主任的开幕词
非常感谢大家来参加今天热火朝天的家长会。时光飞逝。你的孩子已经在公园呆了一个学期了。这里记录了他们无数的歌声和笑声，留下了他们成长的足迹。在此，我代表两位班主任，衷心感谢各位家长对我们工作的大力支持和积极配合。
4.总结这学期的教学工作。
老师可以对课堂上的教学工作，孩子行为习惯的培养，所获得的知识和实践能力进行总结和分享，让家长了解孩子的进步和成长。有条件的可以展示教学成果。
5.家长代表的发言
孩子在幼儿园生活学习一个学期，父母对他的变化最有发言权。老师可以提前邀请一位对教学工作比较配合的家长作为代表发言，相信自己内心的感受更能打动其他家长的心。
6.赞扬分享会
用欣赏的眼光看待每一个孩子，颁发“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现孩子的闪光点，让每一个孩子都有奖品。
7.亲子互动游戏
游戏:对比看看。
游戏目的:通过穿衣比赛，让家长明白小班孩子自助的意义。
游戏方法:把全班家长分成两组，一组是“别人帮着打扮”比赛队，一组是“自己打扮”比赛队。
总结:比赛结果是“自己穿衣服需要很短的时间，而别人帮忙穿衣服需要很长的时间”。原因很简单。自己的大脑指挥自己的手更直接更迅速，别人的大脑指挥自己的手也需要一个反应过程。
请家长理解，我们帮孩子穿衣服穿裤子的时候，是不是很不配合？事实就是如此。希望家长从现在开始让孩子做自己力所能及的事情，家长少做代替，让孩子收获更多，增长能力。
讨论和分享会:
儿童自我保健金点子
(分四组讨论)
你怎么让孩子们吃东西？
当孩子们睡着的时候你会做什么？
c:孩子们脱衣服的时候你们是怎么做的？
d:你是怎么整理孩子用过的物品的？
活动概述:
自理能力的培养有助于培养孩子的责任感、自信心和独立处理问题的能力。
每个孩子在成长的过程中，都有学习做事的欲望和热情，也有做事的身体条件。如果家长和长辈在这个时候能有意识地培养孩子的自理能力，在鼓励、信任和引导下，让孩子做自己的事情，既符合逻辑，又事半功倍。为什么不呢？
8.假期需要父母配合的工作
假期就要开始了，要加强孩子的安全意识，提高孩子的自我保护能力，让孩子过一个愉快的假期。
需要注意的事项
①注意交通安全。
走人行横道，过马路看红绿灯，不要乱跑，不要一个人过马路。
②注意用电安全。
了解电源插座，不要用手或导电物体(如铁丝、钉子、别针等金属制品)触摸和测试内部电源插座。
③注意饮食卫生。
零食过量，在家定时吃，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
④饮食生活规律。
请安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。
⑤控制看电视时间。
假期过后，孩子看电视时间过长是必然的。请将孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视保持1.5米以上的距离，注意保护眼睛。
6.让孩子们做他们自己的事。
假期请坚持让孩子做一些力所能及的事情，比如穿脱鞋，自己吃饭。
⑦疾病的预防
放假期间，请注意预防儿童传染病，避免被感染。
9.结束语
在班主任工作和教学中，我还有很多需要改进的地方。在以后的日子里，我会更加努力，也欢迎家长多提宝贵意见和建议。
幼儿园家庭教育计划第四章幼儿园家庭教育很重要。父母对孩子的影响最为深远。父母的言行是孩子模仿的对象。父母对孩子的教养态度，家庭中人与人之间的交往方式，无时无刻不影响着孩子未来的人格发展。老师和家长如何合作才能教育出心灵美丽、有创造力、有自信、有担当、有担当、乐观向上的孩子？搭建幼儿园与家庭的桥梁，促进家长的认同感和合作感，更好地实现幼儿园教育与家庭教育的同步协调发展，举办家庭教育征文活动。
一.论文的范围
围绕家庭教育的学习心得、育儿经验、读书笔记等。、(短文内容建议:指导幼儿沟通的案例、指导幼儿学习的案例、培养幼儿习惯的案例、亲子沟通的案例、阅读幼儿教育书籍的经验等。)
二、参与者:幼儿园所有家长
三。活动时间:20xx年5月5日至5月16。
第四，写作的方式:
20xx在5月16前将作文案例电子文档提交给班主任，班主任在5月19前上传到教务处。提交征文时同时提交1和2张父母和孩子的家庭照片。
动词 （verb的缩写）文本要求:
1.在案例文本中运用日常生活中的教育细节的真实故事。
2.案例正文可以写成功的家庭教育细节，也可以写缺失的家庭教育细节。无论什么样的细节，细节的描述，生活中的故事，都要详细阐述，不能白说。
3.案例文本内容的格式
(1)标题:明细名称，字体:宋体3号带黑中心。
(2)正文:生活中教育细节的故事，教育细节的解析，教育细节的效果与反思，字体:宋晓思。
4.案件字数不限。
不及物动词活动要求:
1.各班教师要动员幼儿家长积极参与家庭教育体验、读书笔记等。，并尽力全面参与，每节课交不少于5篇。
2.幼儿园组织该园骨干教师进行征文评选，最终评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干名。颁奖仪式在毕业典礼上举行。征文以展览的形式展示，上传到幼儿园网站学习交流:
幼儿园家庭教育计划5一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极相互理解，相互支持，相互配合，促进孩子身心发展。综合利用各类教育资源，为幼儿发展创造有利条件，努力提高办园口碑，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标:
1.充分发挥家委会、合伙委员会的作用，明确权利义务，让家委会参与幼儿园管理。对幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标和措施提出意见和建议。
2.通过家长园地、家长开放日、qq群、班级网站等多种渠道提高教育之间的合作能力。加强家与家之间的沟通，倡导“* * *共同成长”的教育理念。邀请家委会、家长助教、家长评委参与活动，让活动更加丰富多彩、公平公正，提高家与家之间的协同性。
3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习热情。
4.通过《接待服务效率三、具体工作要求和措施》、《家乡联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。
5.继续加强“家庭教育不要输”宣讲、读书交流活动和“家长开放日”活动，互相交流，研究如何在家教育。开展多种形式的家庭教育指导(沙龙、讲座、交流等形式)，不断扩大家庭教育指导范围，更新教育观念，提高家庭教育水平。
5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教等家庭合作形式，探索家庭委员会等新型互动平台。
6.整合社区和幼儿园教育资源，构建互动教育模式，充分发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生存空间和学习空间。
幼儿园家庭教育计划第六章新学年开始。新学期要按照上级要求做好家庭教育工作。本学期家庭教育工作计划制定如下:
一、指导思想
家庭教育是学校教育和社会教育的基础。父母的家庭教育水平决定了孩子的发展水平和家庭的生活质量。帮助父母掌握必要的教育知识，促进未成年人的思想道德建设，是我们的责任和义务。因此，根据《国家家庭教育指导纲要》、《自治区指导和推进家庭教育五年规划(xx-20xx)》和《克拉玛依区“xx”教育改革发展规划》，根据本幼儿园的特点，不断提高学校家庭教育的针对性、科学性和有效性。充分发挥家庭教育组织和领导机构的作用，以服务家长为宗旨，以提高家长素质为核心，努力营造有利于孩子健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
二、工作重点
(1)夯实家庭教育基础常规工作，完善各项制度建设。
1，指导站站长要按时参加组织家庭教育工作例会。平时挂在网上方便工作。
2.指导站要按时将本学期的工作计划和期末总结上传到校园网家庭教育专栏。期末，向家庭教育办公室提交所有工作的统计表。
3.加强家长学校建设。做家长学校的工作计划，要定人员，定时间，定内容。家长培训采取讲座、读书交流、家长会改革、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期评选表彰优秀家庭教育工作者和优秀家长一次。家长学校工作要有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有评价。
4.网页建设。及时更新校园网的家庭教育专栏，每月至少上传两篇资料，及时报道家庭教育的开展情况，并将更新后的网址转发到指导老师qq群。
(2)注重家庭教育专题研究，形成系列讲座。
1，为了完善家庭教育理论，规范家庭教育指导的内容和要求，确定幼儿园分龄教学课题的设计和大纲。
2.家庭教育基础工作研讨会。
3.为没有参加第一期讲师培训班的人员安排培训。
4、收集家庭教育语录和家庭教育指导菜单。
5.家庭教育论文集。
6.家庭教育公益视频的征集与选择。
7、家庭教育讲座视频课评比。
(3)加强家庭教育团队能力的提高，加强古阿古阿课堂的管理。
为了提高家庭教育导师和讲师的教学能力，我们准备了5438年6月+2月的tutter班。按要求上每班3人的tutter课，每位老师用时15分钟，活动时间1小时；讲课前指导站站长负责将讲课老师的讲课稿(电子版)发送到市家庭教育研究指导中心。
(四)拓宽家庭教育宣传服务渠道，努力宣传家庭教育。
为落实《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》要求，提高家长家庭教育素养，使家庭教育工作落地化、平民化。各个校区的家庭教育导师深入社区，服务每一个家庭。
评论
九月
1.拟定XX-XX学年第一学期家庭教育工作计划并发至网上专栏。
2.区教育局家庭教育工作例会(XX年9月4日下午4:00在区教育局二楼会议室召开)
3、18册家长学校教材补充工作。
4.讲师没有参加校园工作人员的补课。
5.学习国家家庭教育指导纲要。
6.家长的问卷和总结。
7.各年级组家长讲座。
8.改革每个班级的家长会。
9.家长传统文化培训(读弟子规，唱感恩歌，手语等。).
10，《家庭教育中不输》作业。
11，菜单(每位教师一份)
12，家长开放日。
10月
1，家庭教育公益视频征集
2、《中国家庭教育高峰论坛》等全国家庭教育论文集。
3、“不输于家庭教育”作业。
4.菜单(每位教师一份)。
5.家长开放日。
11月
1，父母名言及家庭教育指导菜单合集。
2、家庭教育讲座视频课合集。
3.家长开放日。
4.家长学校读书交流会(围绕“不要输在家庭教学中”)
5、“不输于家庭教育”作业。
6.菜单(每位教师一份)。
幼儿园家庭教育计划第七章的现状分析：
1，学习，渴望学习和进步，缺乏积极的学习行动。
2.运动方面，协调性和爆发力不强，耐力还可以，运动和户外时间较少。
3.在社交方面，可以在家人面前有礼貌，也可以在父母的提示下，在一般社交活动中有礼貌。缺乏主动沟通能力，不善于主动交友，局限于小圈子。
4.爱好方面，对围棋表现出一定的兴趣，能积极思考，但还是比较浮躁，缺乏更多的锻炼。在钢琴练习上，不排除，但是练习的时间还是不多。
5.在习惯养成方面，要形成和家人打招呼的习惯，基本形成每天陪父母读书，不按时起床睡觉，不按时吃饭，不参与家务，不规律学习的习惯。
教育理念:
重要的是要养成良好的生活和学习习惯，努力把生活和成长的快乐与积极向上的学习结合起来。既能感受到家庭和成长的快乐，又能保持适度紧张的学习追求。不仅要强身健体，养成积极开朗的性格，还要认同教育过程中只有付出才有收获。
教育计划:
1.利用每天放学回家或饭后的时间进行户外活动，可以是骑自行车、轮滑或散步，但保证能在户外呆半小时以上，最好能和同学交流、玩耍。
2.养成每天7点起床的习惯。起床后，养成早上固定地点阅读10分钟的习惯。近期主要看三字经，然后根据实际情况提出要求，指定晨读内容。
3.晚上家长形成陪伴一小时的习惯，注重思维训练，注重自学，形成自己看书的习惯。最近关注了大数加减的练习，争取到年底快速准确的加减三个数，加强自主识字进度，能够浏览购买的书籍。
4.关注兴趣班学过的与围棋相关的学习内容。可以经常看围棋电视节目，看教育视频或者网上交流学习，提供棋艺。平时听钢琴曲和古典音乐，有一定的音乐素养。
5.养成利用个别机会让父母不断唠叨的习惯，灌输积极的做人、做事、学习、生活态度。尊重生命，重视友情亲情，积极面对困难。
6.养成自己收拾屋子的习惯，保管好自己的玩具，整理好自己的书，整理好自己的书桌，逐渐养成一个人睡觉的习惯。
7.亲近自然，周末适度出游，有条件的每月安排短期旅游计划。