幼儿园教师个人工作总结范文
幼师个人工作总结1
这学期负责大班舞蹈兴趣班的教学。这个班是由一群活泼可爱、善于表达的孩子组成的，班级规模比较大。随着社会的发展，生活水平的提高，人们普遍认识到，让孩子从小在音乐和舞蹈的熏陶下接受美的教育，对开发他们的智力，培养他们高尚的情操具有重要的意义。为此，我园一直为中大班开设舞蹈兴趣班。
这学期负责大班舞蹈兴趣班的教学。这个班是由一群活泼、可爱、善于表达的孩子组成的。班级规模比较大，一共30人，其中中班2个孩子。
孩子的基础条件差距也很大。他们中的一些人去年参加过舞蹈兴趣班，已经有了一定的舞蹈基础和相应的舞蹈知识。有的还在幼儿园接受过一些舞蹈训练，也有相当的舞蹈基础；他们中的一些人从未接触过舞蹈。我是作为舞蹈兴趣班开始教的，把他们分开训练。经过两个多月的训练，他们进步很快。肩、腿、腰的柔软度有了不同程度的提高，对舞蹈有了一定的理解和认识。在我的带领下，他们练习了所有的基本功，认真学习了各种风格的舞蹈。在这个过程中，他们真正明白了什么是“美”，以及如何用肢体语言表达美。在这个过程中，他们陶冶了情操，提高了欣赏和表达能力；也是在这个过程中，他们感受到了学习舞蹈的辛苦。从不会听音乐找节奏到跟着音乐跳舞，他们的进步还是看得见的。家长们都认为参加兴趣班让自己受益匪浅，不同程度地提高了孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐舞蹈的兴趣，对孩子的人生发展起到了不可估量的作用。
这学期先练体能训练:热身、呼吸、抬头、压腕、开肩、伸脚、收腰、下跪、地面压腿组合、蹲踢后腿和后腰腰组合；其次是教完的舞蹈:印度舞蹈《天使》，节奏组合《解放军哈达》，劲舞团《动感的早晨》，山村民族舞蹈《小姑娘》。孩子们不仅在课堂上学习舞蹈，在高注意力的培养中也收获良多。孩子在学习动作时擅长音乐形象和节奏，舞蹈动作和舞蹈节奏，有一些突出点。把这些都记在心里，记住每个舞蹈句子所表达的情感，最后用形式表现出来。这种早期的开发和锻炼对孩子的健康成长和智力提高起到了积极的作用。
在工作中，我也有一些不足，比如:班级规模过大，一个人很难照顾到每个孩子，对他们的引导也会有一些漏洞。同时，由于班级规模较大，随着个人辅导时间的增加，本学期的教学内容也会相应减少。同时不断提高自己的舞蹈水平、文化素养和舞蹈知识，以期在以后的教学中有更好的表现。
幼儿园教师个人工作总结2
通过试用期的一份教学工作，我也可以做好教学工作，陪伴孩子成长进步，我收获了很多工作。对于这次试用期的工作，我也是个人做个总结。
虽然我也是通过了实习，然后试用，但其实这段试用期的工作和正式员工并没有太大的区别，这也让我更好的适应了这份工作。同时也让我明白，做一名幼师真的不是那么容易，也需要我们努力学习，掌握更多的方法和知识，才能提升自己，让自己更有经验，更好的教孩子。工作中，我也请教老同事，听听他们的课，看看他们和孩子相处的怎么样。虽然我已经和孩子打成一片了，但是我的威信已经不那么好了，很多时候，我管不了孩子，但是我也在尝试其他老师的方法，寻找自己的方法。后来我也进步了，孩子也愿意听我的了。
在工作中，幼儿的教导很重要，关系到他们未来的成长。所以我也努力准备，积极做好教案。我也会和同事讨论一些不清楚的地方，寻找更好的表达方式或者教学方法，这样我才能教得更好。孩子也愿意认真学习。在这期间，我的进步也很大。同事也说我比实习的时候成熟，试用期结束也让更多同事认可我，家长也信任我教孩子。从最初的不以为然到现在的好评，我也有了更大的进步。通过努力工作，我也获得了很多经验。当我在做我的工作时，我也发现自己更熟练了。陪着孩子一起成长，也让我有了工作上的成就感，也觉得这份工作适合我。
试用期结束也意味着我要成为一名正式的幼师，我知道我的责任更大，我要做得更好。而我也想继续改进和提高自己的不足，或者说自己的经验不足，让自己在幼教方面做得更好，让孩子得到更好的成长和进步。只有孩子快乐成长，学习知识，健康成长。我们应该继续努力成为一名更好的幼儿园老师。
幼儿园教师个人工作总结3
一.成就和进展
(一)管理突破
1.安全第一，道德第一。
树立“安全第一，师德第一”的意识，将安全和师德考核纳入日常管理、绩效考核、家长评价和年终考核体系，不断强化教师的安全责任意识和师德修养。主要体现在十大环节的日常安全检查和跟踪，设备维护中安全隐患的及时排查，每月安全培训、师生安全疏散演练和日常安全教育活动的扎实有效。在全体教职员工的共同努力下，老师和孩子们在20 _ _(20 _ _)的整整一年里，平安健康，快乐幸福地成长着。
2.分级管理，逐级评估
20__，65438+10月，幼儿园晋升为省级示范园区。我们欣慰的同时，并不满足。根据幼儿园发展实际，我们制定了《20__年各岗位日常工作量化考核工作方案》和各岗位具体考核标准，尝试进行系统的分级管理和逐级考核，逐步实现定量与定性考核相结合，极大地提高了各部门负责人的管理职能、工作责任心和工作自主权，确保各项工作高效有序开展。
教师发展
1.学习指南，完善思路。
围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》，开展理论考核、班级环境的创设与交流、集体教学与区域活动的组织、徒手与武装练习的创编、绘本的讲述等丰富多彩的教育活动。它加深了教师对指南的深入理解和执行，促进了教师的教育理念，有效地改变了教师的教育行为。
2.课题研究，注意习惯
市“十二五”规划项目确立了“培养儿童良好生活习惯”的研究方向，确定了儿童良好卫生习惯、良好饮食习惯和愿意锻炼习惯的研究内容。子项目负责人围绕各自的研究重点，运用调查、记录分析、活动跟踪、现场展示等生动活泼的研究方式，积累了丰富的研究经验，在研究中对儿童良好生活习惯的养成有了更深入的了解。
3.教育论坛，激活发展
开展了如何做好部门管理、如何做好教研组、如何做好课题研究、如何组织集体教学、如何开展区域活动等一系列教育论坛活动，并做了最后的工作总结。通过主讲人的演讲，大家互相点评，互相交流，激发了大家的积极性、创造性和自我发展意识。
4.与导演面谈，促进个性发展。
年底，园长和每个教职工倾听每个教职工的声音，积极征求对幼儿园发展的建议，促进每个教职工在五个方面的优势发展:“你对幼儿园管理有什么满意的？”“你需要主任为你做什么，才能发挥你的优势？”以及“20年的个人发展规划？”
儿童的成长
在健康领域，关注孩子的身心健康，通过动感早操、同步跑、丰富多彩的游戏和运动会，培养孩子健康的体魄，同时乐在其中。在语言领域，营造良好的阅读交流氛围，分享阅读、经典阅读、故事大王、哑剧表演、图书漂流等。培养孩子良好的阅读和听力习惯，锻炼孩子的表达能力和表达能力。在社会性领域，关注儿童社会性发展，开展园内游戏活动，促进儿童社会性发展，如大小儿童区域交流、混龄交流等。在科学领域，注重孩子科学素养的培养，在农活、科学种植、科学操作中培养孩子科学观察、科学探究的兴趣。在艺术领域，关注儿童的表现和表达，关注儿童的表达和创作，提高儿童在音乐表演和艺术创作活动中的艺术素养。我们注重多层次的评价和鼓励孩子的发展，在值日生、升旗手、明星宝贝的评选活动中激发孩子的自信心，提高孩子的自我服务能力，鼓励孩子的个性成长。
(4)家庭教育
学期初，专题家长会将学期教育计划传达给家长。学期中，我们将开展各种各样的家长开放日活动，如庆祝“六一”亲子游戏、春秋季亲子运动会、新年晚会、家长助教等。在日常工作中，我们会通过班级博客和班级qq群与家长互动。学期结束时，我们会给家长反馈孩子的成长足迹，分组访谈，征求意见，形成有效的教育合力。
(5)团体互助
作为集团的一员，我们虚心向七里山幼儿园的领导和老师学习丰富的管理和教育经验，结合幼儿园的实际发展需要，提高幼儿园的管理和教育水平。作为牵头单位，积极引领周边民办园、村办园规范化发展，引导东红庙社区中心、尹家林两个村办园分别由二类园、三类园提升为一类园、二类园。作为区学前教育联盟组和区卫生保健组的牵头单位，引领周边11幼儿园的规范化管理和业务发展，发挥区域内幼儿园的引领作用，让更多的孩子接受更多优质、规范的学前教育。
二、存在的问题及解决办法
1.体系工程
问题:各种规章制度和工作规范颁布后，没有进行系统的整理和装订成册，导致新教师无法很好的掌握，不利于幼儿园各项工作常规的建立。
策略:加大依法办园、规范办园力度，细化各级幼儿园各类规章制度并认真执行，用20__年时间系统整理装订成册。
2.课程体系
问题:幼儿园课程体系有基本框架，但不够系统、规范、丰富。
策略:丰富幼儿园课程体系，改革备课模式，加大集体备课力度，丰富幼儿园课程资源体系。
3.住宅建设
问题:因为年代久远，办公区和围墙出现裂缝和墙面下垂。虽然已经上报上级部门，也有新的方案，但还是存在一定的安全隐患。
策略:全力确保新办公区和墙体的安全施工，严密观察旧办公区和墙体的安全隐患，确保人员和财产安全。
4.团队建设
问题:编外教师的稳定性和工作积极性逐步提高，但薪酬还有待提高；幼儿园管理和后勤人员不足，很难跟上幼儿园发展的步伐。
策略:提高编外教师工资，循序渐进培养管理和后勤人员，继续做好教师健康工程，提高全体教职工的幸福指数。
幼儿园教师个人工作总结4
时光匆匆流逝，秋叶纷飞，寒风刺骨。同时，学期也就过去了。这一学期，有欢乐也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的进步。谢谢大家的指导和帮助。在这里，我也要整理一下自己的思路，总结一下自己以往的工作经验，以便在新的一年里更好的提高自己的工作水平。
现将本学期的事情总结如下:
一、认真执行卫生保健制度，严格落实消毒工作。
我坚持室内环境和玩具的消毒，把培养孩子良好的卫生习惯作为保健的重中之重。
在日常教学活动中，我可以配合其他老师为孩子准备活动，在户外活动中，为了加强孩子的安全意识教育。活动中，我先讲规则，教孩子一些自我保护的技巧。
第二，积极协助老师组织活动，保证孩子的安全。
可以做好班级消毒，防止病毒感染。能做好班级卫生工作。物品要摆放整齐，桌面和活动室的四角要保持无杂物，避免蚊虫滋生，让孩子生活在干净舒适的环境中，健康成长。可以培养孩子的各种生活习惯，防止孩子从口得病。
第三，注意幼儿在活动中的安全，多关心身体虚弱的孩子，适当增加他们的活动量，注意及时为他们擦汗、换衣服。
能做好护理孩子的活动。根据天气的变化，给孩子增减衣服，活动前提醒孩子喝水，活动中给孩子擦汗等等。
四、在工作中，本人服从领导分配，能做一行爱一行，对照护士的职责逐项进行自查。
按要求完成工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤奋努力。虽然我从事学前教育二十多年，但我知道我要学的还有很多。所以我有时候在家看一些业务知识方面的书，在护士这个岗位上逐渐想通了门道，就是要勤勤恳恳，比如经常开窗、清洁、消毒。除了手脚勤快整洁，思想上也要勤快，要经常思考“我为什么这样做”，今天做的对不对，这样以后才能经常反思自己的工作。
动词 （verb的缩写）工作效果和努力方向
在这学期，我照顾中班的孩子。我必须让他们学会独立，学会照顾自己。在日常生活中，我可以让他们学会做自己的事情。比如培养孩子的自我服务能力和服务他人的能力，学会整理自己的衣服、书包、玩具、学习工具等。当然，这一学年我是有成绩的，也有不足的地方。只要我多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子沟通，心中有孩子，相信我在以后的工作中会不断进步，对得起幼儿园和孩子家长的信任。
时间在幼儿的成长中流逝。对我个人来说，还有很多东西和知识要学。教育和保护都是我的学习目标。我们应该坚持好的方面，学习别人不足的地方，吸收别人的精华，使自己成为合格的德育、教育和保护教师。
幼儿园教师个人工作总结5
时光飞逝。即使那苦涩而艰难的过程已经过去，但它依然会在你的记忆中透露出你心底淡淡的甜蜜。雪花纷飞的季节，放飞的希望，收获的充实，眼看着时间匆匆溜走，紧张、忙碌、充实、快乐的_ _年也迅速离我们而去。时间过得很快，好像一学年的工作一眨眼就结束了。回顾这一年我们所经历的，虽然很忙，但是很忙。“为了每一个孩子的进步”是我不懈努力的动力。看着成长中的孩子们，我从他们身上感受到一种自豪感。在本学年，在领导的关心和同事的帮助下，各项教学工作都得到了很好的完成。现将过去一学年的工作总结如下。通过总结和吸取教训，我们可以取长补短，在今后的工作中争取更大的成绩。
第一，思想方面:
能自觉遵守幼儿园的各项规章制度，团结同志，爱园如家，全心全意做好教学工作，以身作则，育人为本。我热爱幼教事业，立足本职工作，热爱本职工作，尊重本职工作。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加各种培训和观摩。新的教育形式要求我们拥有先进的教育理念，以适应教育的发展。所以我不仅注重集体政治理论学习，也注重从书本中吸取营养，努力学习，了解新形式下如何当好老师。
二、班级工作:
爱孩子，就要了解孩子，包括深入了解孩子的身体状况，家庭情况，爱好，气质，喜怒哀乐。这是做好班级管理，避免教育盲区，因材施教的前提。也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子们，我每天都和他们在一起，课间和他们玩游戏，午休和他们聊天，在聊天的过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，我知道了很多。平时可以主动和父母沟通同步家里，教育孩子，和家里保持联系。在生活中，我尽可能关心每一个孩子的健康成长。在教学中，我尽量采用很多孩子容易接受的方法。
第三，教育教学:
现在不提课好不好。我可以从怕上课到想上课。我想我战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师给其他老师安排教研课，很久都没听到我的名字。最后我忍不住跟领导说我要上课。我一直记得这样一句话:机会总是留给有准备的人！我认真反复的分析了教材，为上课做了充分的准备。一场音乐活动《摇篮》得到了领导们的称赞和肯定。同时，领导也提出了建议和更高的要求。课后，我又对教材进行了分析和反思，并对另外两个班级分别进行了两次和三次调研，也得到了领导和王兰的表扬和肯定。
教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。作为一名教师，看到孩子们在日常生活中成长，我感到无比欣慰。孩子还小，对新鲜事物充满了好奇心和求知欲，这就要求我有更多的知识来满足孩子的好奇心和求知欲。我利用休息时间认真读了很多书。遇到孩子当时回答不了的问题，我会通过书籍和网络查资料，告诉孩子最准确的答案。在教学工作中，我认真编写教案，课前备课，努力做到知识传授的准确性和教学方法的艺术性和灵活性。在课堂上，要积极采用多种形式的教学方法，用生动简洁的语言吸引孩子的注意力，给孩子足够的空间发展想象力。坚持一切为了孩子，根据本班孩子的特点，注重个体差异，让孩子在玩中学、学的同时轻松愉快地掌握知识。我一直坚持培养能力，忽略知识，注重培养孩子的学习兴趣，教给孩子好的学习方法，让孩子在实际应用中灵活运用。
大班的孩子即将进入小学。我想成为他们的朋友，多和他们交流，让他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主要注重孩子的作息规律和良好学习习惯的培养。并且经常在班级论坛上发一些关于老少衔接的文章，让家长和孩子对上小学有一个正确的认识，让孩子轻松愉快的进入小学。
作为老师，我们有必要关心和爱护每一个孩子，尤其是平等地对待每一个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的小朋友也一样，所以我跟小朋友说话的时候，总是蹲下来跟他们说话，握着他的手，摸摸他的头，或者抱抱他们，让小朋友很开心的接受，很开心。我把孩子当朋友，他们也把我当朋友。
第四，个人学习:
积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作。我积极进行学术深造，珍惜园区给我出去学习的机会，我也利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体，网上搜索资料，进一步为教学服务。
5.总结的同时，也给自己定了一个方向:
1，加强自身训练，注重孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2.提高理论研究水平。
3.在教学上下大力气，争取让班里的孩子在原有基础上有更大的进步。
4.记得在一本书上看过，老师分为四种:智爱型，爱勤奋型，勤奋良心型，良心应对型。在以后的工作中，我会继续努力，积极思考如何做好一名幼师，希望成为一名有智慧有爱心的优秀幼师，并朝着这个目标努力。
社会在发展，时代在进步。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性做好工作，才能完成我们神圣的历史使命。在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实，那份沉甸甸的情感。我会把我最珍贵的爱献给孩子们。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会开出美丽的花朵。
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