2017远程教育体验6 _学习远程教育体验范文(3)

这学期我参加了？班主任远程培训？虽然又苦又累，但我觉得很充实，很开心。这次培训让我受益匪浅，不仅更新了我的一些旧的教育观念，也大大提高了我的专业理论和技能。本次班主任远程培训中的每一个模块、每一个案例，都给了我们工作在一线的班主任最贴心、最实际、最具体的指导，让我重新思考班主任的工作，反思自己之前的工作，在开展一些更具体的实际工作的同时，重新燃起了工作热情。

在这次培训学习的过程中，在？班主任的每一天？、?班主任每学年？、?班主任和每个活动？、?班主任和每个班级。、?班主任和每个学生？、?做专业班主任？在六个模块的学习内容中，每个模块都有作业和思考题；让我们特别开心的是，每个模块都有知名教授专家给我们讲案例，既实用又有说服力。他们在多年的教育生涯中为我们提供了真实生动的例子，可以直接有效地应用于我们正在进行的教育教学实践。这次培训使我们进一步明确了班主任工作的职责和意义，拓宽了班主任工作的思路，学习了班主任工作的优秀经验；并且让我知道如何更科学合理的做好新时期的班主任，如何用有效的方法管理班级，如何做一个受学生欢迎的老师。

通过远程网络学习并不是一种新的学习形式。在这里，很多参与的老师可以与教育专家互动，不断交流经验，但这是从未有过的事情。从班主任远程培训的内容来说，突破了原有的固定模式，理论与实践相结合，做生动有趣的哲学案例，让我们深入思考，让我们在反思中发现自己平时在班级管理和教学中存在的问题，有些问题就会迎刃而解。通过远程学习，我对学生管理中需要注意的问题有了更全面的认识，以及如何处理好与学生的关系，如何让学生在轻松的环境中学习知识，提高综合素质，认识到应该从哪些方面努力完善自己，充实自己，增强实力。

这次培训为我们提供了更广阔的学习交流平台，让我们充分利用时间进行学习消化，既保证了学习时间，又保证了学习质量。特别是在线交流，让我们可以快速浏览别人的文章，在这个特殊的平台上进行面对面的交流，打破了传统教育方式的束缚，让我们在交流中发现很多新的思路，这也是我们在教学实践中遇到的类似问题和解决方法。我们可以互相交流学习，弥补自己的错误和不足，也可以享受自己的经历。

在网络教研中相遇，在讨论的氛围中相遇。能参加这次远程培训我很自豪，感动于见到这么多老师的心与心的对话，感动于思维的进步，感动于思维的震撼。让我们把学到的先进理念和思想运用到我们的教学和行动中，让这种远程教育的价值在我们的课堂上得到充分体现。我以前的班主任很努力，想了很多方法，但是理论支撑太少。正是这个平台给我们提供了一个无限的交流空间。我们在课程改革的实践中存在很多问题，我们很难表达我们的困惑、思考和收获。在这里我们可以通过培训平台与专家团队、指导老师、班主任以及所有在线同仁进行交流和探讨。

培训期间，不管工作有多忙，家务有多重，每天都要抽出一点时间上网学习，已经逐渐形成了习惯。因为这个平台为班主任提供了很多科学的管理方法，确实帮助班主任解决了问题，真的是雪中送炭。所以，我很珍惜这次难得的学习机会。

现在，长跑训练即将结束，但它带给我的收获却是永恒的。我会在以后的工作中继续学习，学以致用，把班主任工作做得更好。感谢这次远程培训，感谢各位专家老师，为我们搭建了这样一个学习平台，给了我们这样一个交流学习的机会。非常感谢！

地理教师学习远程教育的经验

培训期间，我认真观看了视频讲座，研究了文字资料，参加了网上研讨会，学习了学员的优秀作业，完成了专题作业，点评了部分文章，并与专家、老师进行了交流和探讨。整体感觉受益匪浅。

1.通过训练，我们可以更好地把握高中新课程的教学内容体系，无论是自然地理、人文地理还是区域地理，我们都有了更清晰、更明确的把握。

2.通过看优秀老师的教学视频，写反馈，我学到了别人的长处，也认识到了自己的不足。希望用别人的长处来弥补自己的不足。

3.通过研究专家和其他同行的文章和观点，我深切地感受到，天外有天，人外有人，心无止境，学无止境。尤其是北京四中的刘刚老师，让我体会到了为人师表的境界和气度，值得学习！

4.通过培训，我学到了许多可操作性强、行之有效的改进课堂教学的方法，特别是对高三地理预习有了新的认识和理解，增加了新的知识，使我的教学思路更加灵活，使我的教学有了新的目标和方向。

5.在本次培训的专题中，设计了新课程中大家关注的高中地理学习评价，使我们获得了新课程的理念，理清了思路，掌握了方法，对以后的教学有很强的指导意义。

6.通过培训，我对教学反思的重要性有了更深刻的认识，我会在自己的教学中不断反思，有利于我在以后的专业教学道路上更快的成长！