“博学，审问，深思，明辨，实干。”你什么意思？

这句话的意思是:学习要广博，探索要深入，思考要细致，判断要清晰，最后要踏实实践。

这句话强调了学习的五个步骤:

1.？“博学”——要有广泛的知识储备，不断学习新的知识和技能。

2.？“审问”——在学习的过程中，要认真提问，深刻理解知识的本质和内涵。

3.？“仔细思考”——学而不思则罔。思考是学习的重要组成部分，所以我们应该仔细深入地思考。

4.？“明辨”——要明辨真假、是非、善恶，有清晰的判断力。

5.？“坚持下去”——学习不仅是为了知识，更是为了实践。我们应该将所学应用到实际生活中，并有效地实施。

二、这首诗的来源

？1，来源

这句话出自子思的《中庸》。《中庸》是儒家经典，据说是孔子的孙子孔伋写的。其内容是宣扬孔子的中庸之道，强调无过错的态度是最高的道德标准。南宋时，朱从《礼记》中摘抄下来，编成《四书注》。中庸之道对中国传统文化影响深远，被认为是中国文化的精髓之一。

？2.原文摘录

“博学、审问、仔细思考、明辨和毅力。有，学之傅能，傅厝也；有疑问，有问题，有措施；有傅思，思维的傅德，傅厝也；有傅边、扶明、傅厝；有福报，有福报，有福报。人有一百种能力，人有一千种能力。”

？3.摘录翻译

“我们应该广泛研究，仔细询问，仔细思考，明确区分，切实执行。不要假装学习，不努力学习，不放弃学习；不要假装不懂，不懂就不要问，不要放弃提问；不要随便思考，思考不深入，不要放弃思考；不要随便分辨，分辨但不清楚，不要放弃分辨；不要随便执行，认真执行，不要放弃。别人可以学一遍，自己要学一百遍。别人可以学十遍，自己也要学一千遍。

4.节选欣赏

这句话说明了学习的五个步骤，需要我们有广博的知识，深入的思考，清晰的判断，切实的执行，并且不断的努力，不断的重复学习，才能达到学习的效果。同时也说明了假装学习，放弃问题，随便思考，随便辨别，随便执行的危害，要求我们认真对待学习，不要轻易放弃。这是一种学习态度和方法的指导，对我们的学习和生活有很大的启示。

第三，使用情景

这句话可以用在各种学习、教育、培训等场合，用于各种需要强调学习态度和方法的场合，提醒人们在学习的过程中要广泛涉猎、深入探究、仔细思考、分清是非、有效实践。下面是几个具体的场景:

1.？在学校教育中，教师可以引导学生在学习时使用这句话，强调学习要广泛参与，深入探究，仔细思考，明辨是非，切实实践。

2.？在企业培训中，可以用这句话来指导员工学习业务知识，并要求他们知识渊博，提问认真，思考仔细，分辨清楚，执行有效。

3.？在自我提升方面，这句话也可以作为自我激励的座右铭，鼓励自己不断学习，深入探索，仔细思考，明辨是非，有效实践。

第四，相关扩展

和“知识渊博、善于质疑、深思熟虑、明察秋毫和忠诚”这句话也强调了学习、思考和实践的重要性，提醒我们在学习和生活中有许多名言警句要广泛阅读、深入思考、明辨是非、切实践行。以下是一些例子:

1.？读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《魏作成二十二韵》

2.？学而不思则罔，思而不学则殆。——论语治政

3.？纸上得来的东西很浅，你永远不知道自己必须要做。——陆游《冬夜读书》。

4.？勤奋是一种很好的训练，一分努力就是一分天赋。——华·

5.？一个人真正的知识在于认清自己知道什么，不知道什么。——论语治政

6.？熟能生巧，勤能补拙。-谚语

7.？以铜为镜，可以衣冠楚楚；以史为鉴，可以知兴亡；博采众长，方知得失。李世民