严旭的讲师

个人简介

严旭,博士后教师。

联系信息

邮寄地址:中山大学社会学与人类学学院

研究兴趣和方向

一直从事儿童认知和社会性发展,特别是多动症儿童的执行功能、正常儿童和多动症儿童的情绪调节、父母教养方式和儿童行为问题的研究。擅长行为层面的认知实验设计、问卷调查和统计分析。

研究兴趣:

青年社会工作

青少年发展中特殊群体的心理状态与发展

学历

香港城市大学应用社会科学系哲学博士

北京大学心理学系硕士

河北大学工商管理学院经济学学士

学术成就

、张、、。(2003).面孔加工的认知神经科学研究:回顾与展望。心理科学进展,11(1),35-43。

严旭,周晓琳,王玉峰。(2003).注意缺陷多动障碍的病因学研究进展。中国行为医学科学,12(1):107-109。

严旭,周晓琳,王玉峰。(2004).注意力分散对注意缺陷多动障碍儿童注意力维持的影响。中华儿科杂志,42(1):44-47。

严旭,周晓琳,王玉峰。(2006).注意缺陷多动障碍两种亚型儿童的内隐注意取向。心理学杂志,38(05): 709-717。

会议报告:

父母教养方式、情绪调节与学前儿童行为。10全国心理学大会,分组报告文章。2005年6月22日至27日,上海。(育儿实践,学前儿童情绪调节与行为。论文发表在10中国心理学大会上。2005年10月22日至27日,上海。)

父亲和母亲对学前儿童情绪调节的贡献。ISSBD年会报告,澳大利亚墨尔本,2006年7月。(父亲和母亲对学前儿童情绪调节的贡献。在2006年7月2日至6日国际行为发展研究学会第19次两年期会议上提交的海报。)

两种亚型注意缺陷多动障碍儿童的注意网络缺陷。ISSBD年会报告,澳大利亚墨尔本,2006年7月。(注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的两种亚型的注意网络缺陷,在19双年度会议上提交的海报,国际行为发展研究学会,2006年7月2日至7月6日。)

横向研究课题:

2007年,中山大学行政管理研究中心横向课题“创维调查”(资助8万元)。

兴趣和爱好

旅游,电影,养猫,摄影,平面设计和网页设计。