优秀培训师的必读书籍
优秀培训师必读的书籍1根据培训师的培训方式和进阶水平,主要分为以下四种:
第一种:
以演讲为主,主要通过精彩的表演、激情的调动、文字的艺术、精心的布局等。,让学员更快更好地接受新思想、新观念、新技能。
第二种类型:
以个体互动为主,主要是教练技术的有效应用,这对于更高层次能力的提升和培养非常重要,通常以大型讲座+个性化跟踪辅导的形式进行;
第三种:
主要是小组互动,通常通过世界大咖的形式,围绕一个特定的话题,基于群体智慧,培训师主要是积极性,但要求更高。
第四种:
它以机遇、问题、专题为主线,以行动学习为手段,趋向于“理念+实践”的方式。这样的培训师要求最高。
本文主要针对第一种类型,以讲座为主,需要课程设计和开发。本文的重点推荐也是围绕如何开发好课程,如何教好课程展开的。
1,导师教学技能手册
这本书主要解释了以讲座为基础的教学方法。感性+理性+互动!
PTT是针对培训者的专门培训课程,旨在提高他们的教学能力。笔者独创的“感性+理性+互动”的教学方法,深受学生欢迎。它的现场授课和演练,让学生面对老师的指令,一点一滴不断进步。长达五天四夜的封闭课程让同学们大呼过瘾,很多同学甚至听了一遍又一遍。80%的学员表示,通过培训,他们的主干课程结构日臻完善,教学技能日臻成熟,课时数和课时费大幅增加。
这本书有理论,有方法,有课堂实操,帮助你通过不断的练习,提高自己的课堂表达能力。无论你是专业培训师还是内训师,这本书都将是你不可错过的经典。打开它,你离明星教练又近了一步!
2.《掘金TTT:用训练成绩说话》
“掘金TTT”由六部分组成:培训师基础培训、教学技能培训、精品课程开发设计。通过真实案例,深入浅出的分析,理论、实践、方法、工具、创新,从而生动、立体、毫无保留的向我们展示了该怎么做,如何成为一名优秀的培训师。是培训师系统提升专业素质和技能水平不可错过的经典。
3.培训课程:开发模具和工具的完整书籍
本书是课程开发的入门书,也是课程开发的参考书。
本书从模型介绍、模型应用、模型课程开发实例和模型应用工具四个维度全面介绍了培训课程开发中常用的七种模型,包括ISD模型、阿迪模型、HPT模型、CBET模型、项目课程开发模型、霍尔模型和纳德勒模型。通过阅读本书,读者可以全面提高自己的课程开发能力。
4.培训师21技能培训:精致课程开发
课程开发是整个培训的第一步,课程开发的质量决定了课堂呈现的效果。分析学生,了解企业需求,设计课程的结构和内容,如何开始,如何结束,如何讲故事,如何煽动情绪,这些都要在课程开发中明确。
作者段野基于十余年的培训经验和众多学员在“雄鹰计划”课程开发阶段遇到的问题,从“实战、实效”的角度,用ADDIE模式讲解了整个课程开发过程,全面系统地梳理了培训师需要培养的技能。
书中案例丰富,可以帮助培训者在实际情境中理解课程开发的要点;针对具体问题回答问题,可以帮助培训师明确目标,理清思路;各种有效的工具和技术更有助于培训师快速提升课程开发能力。
针对很多培训师不会玩PPT的情况,段野特别邀请罗长江撰写了“PPT制作的方法和技巧”一章,详细介绍了培训师在课程开发阶段如何方便、熟练地制作PPT,从而为自己的课程加分。《培训师21技能培训》分为两册。本册以“课程开发”为主,下册主要讲场控、互动等课堂呈现技巧。
5.“精品课程是怎么炼成的?”
田,用友公司总裁。在建构主义教学思想、精品课程开发方法、五星级教学、行动学习、讲师培养、培训体系建设等方面进行了大胆探索和创新实践。主要课程侧重于中高端领导力和建构主义讲师的培养。
这本书更像是结合教学设计原理、教育心理学和作者教学实践的个人认知建构报告。理论基础其实在书里。大部分案例都是作者在课程开发和课堂上的真实实践,比那些粗制滥造的教育学理论书籍可读性更强,与实践结合更紧密。相比野路的经历,有更多系统的梳理和透明的分析。这是一篇给热爱学习的从业者的教学设计实践练习报告。作者所做的一切努力都是为了让学生学习更主动,让课堂更有趣,而这本书更多的是从教学设计和课程开发的角度来写的。
6、“如何做生动训练”
如何将你的内容传递给学生?言语训练者需要形象、生动、合理。巧妙地传递思想、概念和知识是言语训练师的核心任务。
如何达到理想的培训效果,是培训者最关心的问题。
这本书的第一部分是给培训师的200条入门建议。这些小技巧对于培训师来说是必不可少的,比如安排培训座位的分配,吸引学员互动,使用道具,活跃课堂气氛。
本书第二部分包含101具体训练策略,分开始阶段、主要学习阶段、结束阶段三个阶段进行分类讲解。在每个阶段,从团队建设、激发讨论、团队学习、互动在线学习、技能发展、回顾和实施规划等角度梳理培训组织的思路。每个策略都附有一个“案例应用”,并通过具体的例子来说明该策略的应用。
书中提供了各种有创意、有挑战性、有趣的方法。通过对比书中的方法,训练会更加生动有效。
7.培训培训师21技能:精彩课堂演示
在培训过程中,经常会出现以下令人头痛的问题:
在互动中,大家只关心打游戏,场面完全失控——如何控制场?
现场死气沉沉,学生无法参与其中,培训师唱独角戏——如何活跃课堂气氛?
学生对后勤不满,拿培训师出气,上课不配合——如何做好培训辅助?
衡量训练效果通常以看台上的表现为标准,而课堂演示是决定训练成败的关键环节。为了将精心准备的内容完美呈现,为了让自己的课程更有吸引力,为了成为一名受欢迎的培训师,优秀的课堂演示技巧是不可忽视的。本书针对培训师在课堂授课过程中遇到的典型问题,全面系统地梳理了培训师急需实践的技能。
8.互动培训:一种新的成人培训方法,使学习过程积极愉快。
这本书的封面设计非常过时。但是对成人学习的特点分析的很透彻。这本书给了你很多关于如何把成年人带进教室学习的建议。
这是一个有趣和生动的实践指南,为每一个想提高自己的专业能力的培训师。作者阐述了这样的观点:学习应该是一种积极的、愉快的过程,应该是一种轻松有趣的形式。有趣的图表显示了支持作者观点的权威调查结果。挑战游戏让读者真正参与到与作者的交流中,引导读者带着信念和实践去学习,打破学习机会遥不可及的神话。这本书将让培训者知道为什么培训会失败,如何取得培训成功,如何收获惊人而丰硕的成果。精彩的互动活动、直观的教具和全面的调查清楚地阐述了成人学习的原则,详细介绍了多种有效的培训方法,描绘了成功培训的蓝图。
9.认知设计:改善学习体验的艺术
作为一名教师、培训讲师、顾问、教练、演讲者、领导……你是否经常煞费苦心地让自己的教学和培训方式更有吸引力?你怎样才能打动你的观众?怎样才能给他们提供良好的学习体验?
这本书是教学设计领域的革命性作品。作者以认知心理学为基础,总结出一套有效的、颠覆性的教学设计方法,源于对学习者学习动机、能力、知识水平、学习方法和大脑记忆规律的深入了解和研究,符合认知科学规律,为提供良好的教与学体验提供科学的、全方位的、可操作的指导。本书包含大量图表和例题,条理清晰,易学易懂,是良好教学设计的典范!
10,《大师是怎样炼成的》
本书作者全面分析和梳理了成功开发和建设精品课程的经验,从中提炼出行之有效的规律和方法,不仅对培训师有很大的启示,对企业培养专业内训师、建立企业大学、管理和传承有效知识、奠定行业一流地位也有很大的指导作用。
11,有效管理者
作者德鲁克
推荐理由:这本书的经典地位毋庸置疑,绝对是国内第一本启蒙现代管理的书!不仅适用于企业管理、人事管理,也适用于个人管理。所有负责行动和决策并帮助提高组织效率的人都应该像经理一样工作和思考。培训经理也是。
一个有效的管理者一般具有以下六个特征:(1)重视目标和绩效;只做正确的事。(2)一次只做一件事,只做最重要的事。作为一个知识工作者,他知道自己能贡献什么。(4)在挑选高层管理者时,他注重优秀的业绩和正直的品质。(5)他知道改善沟通的重要性;他有选择地收集他需要的信息。(6)他只做有效的决策。
12,“CEO期望的公司培训”
威廉·j·罗斯韦尔
推荐理由:从事企业培训的人,总是把自己定位为培训师、培训提供者、培训协调者。他们关注的是自己组织了多少培训,有多少人接受了培训,上了多少节课,很少去思考培训应该如何与公司的业绩提升相结合,公司领导层如何看待培训的作用。在很多企业,培训已经成为“食之无味,弃之可惜”的鸡肋。
13,培训师成长手册
作者:苏平
推荐理由:这本书真实再现了一个专业培训师的成长之路,其中的酸甜苦辣,精彩、艰辛、光环,只有专业培训师才能体会。本书适合将要、正在和已经成为专业培训师的人学习,也适合培训管理者深入阅读。书中的“问题树课程开发模式”和“鱼骨图”都很实用。
执行:学习如何完成一项任务
作者:拉姆·查兰
推荐理由:“执行力”可能是中国最常用的管理词汇之一。无论是企业家、管理者、政府官员还是社会组织的领导者,在谈到战略规划和任务的执行时,都要反复强调“执行力”。培养管理者的执行力对其自身成长和组织发展都非常重要。那么,到底什么是“执行力”?如何创建一个高效的实施系统?推荐详细阅读这本书!
15.领导梯队:全面建设领导驱动型公司。
作者:拉姆·查兰
推荐理由:被誉为“领导力发展的圣经”。本书从领导技能、时间管理、工作理念三个方面分析了六个典型管理层级中最常见的问题,并提出了改进建议。适合组织中纳入人才梯队的核心员工进行个人成长,也适合打算组织人才梯队的HR们。
“领导力梯队模型”将从员工到CEO的管理过程分为领导力发展的六个阶段,每个阶段都必须掌握特定的领导技能、时间管理能力和工作理念。