励志主题班会课件合集(5篇)
1.励志主题班会课件
目标设计:
(1)帮助学生认识自我，圆梦；
(2)帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想；
流程设计:
一、导入:用无腿壮汉约翰·维尼的视频导入其中一个主题——即使我们一无所有，我们依然可以拥有梦想。
二、班会流程:
1，台上小主持的开场白
2.《播种与梦想》这首诗——把握自己，认识自己的梦想；
3.学生们谈论他们的梦想；
4.讨论一下你在追梦的路上正在遇到或者将要遇到的困难以及应对措施？(比如:学习生活中遇到的各种困难等。)
5.名人堂启示录——余一分钟励志演讲；
6.聋哑小提琴手励志成长之路视频——有志者事竟成；
7、MV——小蜗牛的——无需自大，再小的生物也会因为梦想和坚持而变得伟大；
第三，结尾:
1，梦想签约仪式；
2、班主任寄语:路漫漫，修远Xi，我将上下而求索。每个人都有权拥有梦想。如果你有梦想并为之努力，你的梦想总有一天会因为你的努力和付出而实现。同学们，你们的未来是辉煌的，你们的梦想没有尽头。加油！
后记:效果不错，起到了励志的作用。之前，一些因毕业班负担过重而变得有些消沉的同学，重新振作精神，以更加昂扬的姿态投入到学习中。
2.励志主题班会课件
一、班会的目的
1，学习古人、名人、身边人的精神。
2.正确对待学习，增强认真学习的意识，以他人为榜样努力学习。
3、反思自己的学习，明确未来努力的方向。
二、活动过程
(1)进口
老师:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这句名言大家都会耳熟能详。勤奋是成功的基础，打好基础才有希望到达成功的彼岸。现在我们身边有很多同学把时间花在打游戏上，浪费了青春和精力。他们能这样活着到达成功的彼岸吗？答案是否定的。
我们再想想那些成功人士。他们中有谁没有努力就取得了今天的成功？今天，让我们更深入地了解“勤奋”二字的真正含义。那我们就以“好好学习，励志”为主题，开始今天的班会吧。
(2)讲故事，学榜样。
1，说出自己勤奋的警句和格言。
早不知道好好学习，白寿芳后悔学习晚；“问”字需要拆开，学就是学，问就是问；东川出海，何时归西川；年轻人不努力，老板会难过；勤劳善于勤奋，贫瘠善于玩耍，成功善于思考，毁灭善于追随。
2，说说你知道的勤政例子，悬梁刺股，偷梁换柱；你身边努力学习的人的例子，再想想自己现在的学习。
3.这些成功人士为我们树立了榜样，我们身边也有这样的例子。大家说说吧。
4.老师总结:苏秦在用锥子咬人，孙静在用绳子吊梁，在挖墙借光，在学习。他们都是努力和勤奋的典范。古人云，梅花香不苦寒窗？但是努力学习不等于开夜车，不等于废寝忘食。平时的学习应该怎么做？
第三，谈谈感受，勤于反思。
1，听听班里努力的同学。
2.畅所欲言，谈谈如何在平时的学习中做到勤奋。
3.反思自己平时的表现，是怎么做到的，以后该怎么办？学生自由交流。
第四，老师给学生发信息
好成绩来源于科学的方式方法，而不是一味追求表面成绩。勤奋意味着我们能掌握学习的方法。学习只需要三分钟，所以现在我们的目标就是好好学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。
3.励志主题班会课件
活动时间:20xx年xx月xx日周一班会。
活动对象:高三1班。
活动准备:收集大学活动精彩图片，准备PPT。
活动流程:
1，导入:让学生再次思考自己现阶段的目标。
提问:
1)你现在脑子里有明确的目标吗？(引发思考)
总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。
2)你理想中的大学是怎样的？
学生讨论并了解他们对大学的理解。
2.体验大学的精彩生活。
1)通过图片欣赏感受大学里丰富多彩的课程学习和课外生活；
让学生体验美好的大学，并对它有一个愿景。
2)正确理解“大学”的含义。
大部分学生倾向于陷入一种表象，以为高考后进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松无限。
通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是一个独立自由学习的象牙塔，而不是一个轻松颓废的地方。为即将上大学的学生打好“预防针”，避免迷路。
3)大学“财务管理”
由于家境不同，或多或少都有一些贫困生，上大学对他们来说是沉重的经济负担。为了减轻学生沉重的经济压力，以更好的心态面对高考，学生应该提前了解大学期间的经济状况。
奖学金和奖学金评定条件主要针对学习和学生工作，有助于促进学生综合素质的发展，解决学生的经济问题。
3.尝尝一起战斗的滋味
1)分享一下高三的经验。
和学生交流高三的学习方法和心态。
2)学会理解高三的酸甜苦辣。
总结高三学习经历中的努力和收获。
为学生加油，提高学习动力。
活动效应
通过学习，学生可以对大学生活有更深刻、更真实的认识，对大学生活更加向往，从而产生强大的动力。同时进一步思考高三的学习生活。
活动反思
需要进一步了解学生的学习情况，考虑他们的学习水平。以便为他们的学习方法和态度提供合适的目标参考和可行的参考性设计。
4.励志主题班会课件
1，通过各种形式表达学生们美好的理想，让大家知道树立理想的重要性。
2.通过学生演讲谈理想，激发学生高尚健康的情感态度，促进学生学习生活的热情和动力。
3.联系实际，让学生看到自己的不足，明白要努力实现自己的理想。
一、班会准备:
为了调动全班同学的积极性，活动要求全体同学都要参加，班级分成几个小组，做到人人参与，人人负责。
1，选两个同学做主持人；
2.选择关于“理想”的音频素材；
3.找几个同学先写下自己的理想，在班会上念出来，谈谈如何实现；
4.找几个同学表演诗歌朗诵——《理想》；
5.让学生收集理想的格言警句；
6.为班会游戏部分准备道具。
二、班会环节:
1，开场白；
2.理想的开始；5分钟
3.理想的想象；15分钟
4.理想追求；5分钟
5.理想的希望。5分钟
第三，总结。
5.励志主题班会课件
活动目的:
1，通过感受丰富多彩的大学生活，带动学生对大学的向往，激发学习的动力，向着梦想的大学迈进；
2.引导学生在高三复习期建立良好的学习心态；
3.通过交流学习经验和方法，学生可以改进学习方法。
活动时间:
地点:高三八班。
活动主持人:监视器
活动流程:
一、老师的发言:
高三就像一座山，需要一年的时间去爬一座精神上的山。当你回头看的时候，你会发现它并不是高不可攀的。人生总是翻山越岭。高考只是横跨人生新转折点的一座大山。你还没有完成你的人生。怎么知道高考就是那座山？在高三面前，有的人胆怯，有的人迷茫，有的人失败，甚至倒在高三脚下，再也爬不起来。要到达山，一定要有一个好的开始准备，调整好自己的精神状态，风景总是高的！
第二，期待风景
播放精选的大学三年来的照片和视频(主题包括新生军训、徒步黄埔军校、校运动会、中秋晚会、比赛、春秋游、内蒙古庐山实习、上海海南寒假体验、下乡等。)
老师:大学不仅是获取专业知识和专业技能的地方，也是人生丰富多彩经历的美丽风景。高考的脚步刚刚离开，又到了几家欢乐几家愁的时候。还记得三年前的这个时候，我和所有的高三学生一样，都在为自己小小的未来担忧。
时光飞逝，大学生活已经让我们适应了。我经常回忆高中时候的物种。善良。那一天，那片土地，那时候的生活...
步入高三，你是否有无限的希望和美好的蓝图？高三的征途，你准备好追了吗？
第三，登高望远
讲述我认为高三复习必须具备的良好心态以及如何调节目前的不良情绪，将理论与个人经验和他人的真实经历相结合。
第四，互动交流
和学生交流个人的学习方法和经验，希望学生有所启发。
动词 （verb的缩写）结语:希望同学们始终以坚定的斗志和蓬勃的精神面对高三的复习。我一直相信高三是一个还没老就走遍青山的人，这里的风景独一无二！