秋季幼儿园工作总结
秋季幼儿园工作总结1安全是幼儿园教育永恒的话题。幼儿园是很多孩子集体生活的地方。本学期，我园根据上级对安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针。围绕“维护幼儿园教学生活秩序，保障教师和幼儿人身财产安全”这个中心，把“检查落实到位，
“强整改”作为做好安全工作最基本的制度之一实施。从提高安全意识、加强制度管理、层层落实责任、加强检查、积极做好安全宣传教育培训等方面入手，一个学期幼儿园没有发生一起事故。回顾本学期幼儿园安全工作，总结如下:
一、切实加强对幼儿园工作的领导，认真贯彻落实上级有关安全文件，做到认识到位、领导到位、措施到位。各班与家长签订安全责任书，全园教师各司其职。我园还不定期对教师的安全台账进行检查，并将检查结果反馈给教师，以便查漏补缺，同时将检查结果作为教师工作考核的依据之一，促进教师安全教育意识的提高。
第二，把幼儿的人身安全放在首位。值班老师每周负责定期检查楼层、消防及大型设备、玩具的安全，发现问题及时记录并修复，确保孩子的安全。如果发现荧光灯松动，请立即修理；做好食品药品管理和儿童交通安全工作；厕所和马桶要保持干燥，防止孩子滑倒。
3.在幼儿的日常生活中，我园坚持把“安全”放在第一位，严格按照幼师安全操作规程要求全园教师，随时对幼儿进行安全教育和常规教育，使幼儿养成良好的安全卫生习惯、自我保护意识和防范能力。
1，幼儿入园时，做好晨检工作，每天检查幼儿出勤率和人数，防止幼儿携带异物入园，主动向家长了解幼儿情绪和身体状况，对携带药品入园的幼儿做好药品登记和保管工作，防止幼儿误服。
2.在组织孩子活动时，密切关注孩子的一举一动，提醒孩子注意安全，不要追跑，不要在教室里打架，不要倾斜椅子，不要高跑，不要将异物放入五官等。，并教育孩子互相团结，不打人，不竞争，有不安全的事情向老师举报。
3.孩子上厕所、喝水、洗手时，要分组组织，避免因孩子过度拥挤造成安全事故。
4.孩子吃饭的时候，班主任和班主任互相配合，照顾好每一个孩子的饭。教孩子慢慢吃，不要说话，安静的吃。饭后组织孩子饭后散步，教育孩子不要做剧烈运动，以防发生意外。
5.孩子午睡时，教育孩子安静午睡，组织孩子分批进入休息室。同时加强巡查，防止孩子带异物上床玩耍。
6.孩子出园时，组织全园孩子按班有序排队，班主任将孩子带到园门口，安全交给家长。
7、在平时工作中，积极与家长沟通，让家长配合，* * *配合孩子的安全教育，让家同步，真正做到“家配合”。
四、本学期我园开展了一系列安全教育活动。
1，对孩子进行交通安全教育，引导孩子认识交通标志，教育孩子遵守交通规则。
2.讲解消防知识，开展全园消防疏散演练，培训教师灭火器操作。
3.利用晨谈、早操、集会等时间，以故事、儿歌等形式对孩子进行安全教育。学校安全是一项长期任务。我们将一如既往地做好我园的安全工作，为全面实施素质教育创造安全稳定的教育环境。
秋季幼儿园工作总结2不知不觉又一个学期过去了。时间过得真快。似乎我们还没来得及享受这个美妙的过程，就面临着新的挑战！回顾我们一起走过的路，有苦涩，有纠结，有惊喜，也有感动...每一次经历的背后都有一个感人的故事，每一次成长的背后都有很多的付出和努力！
第一，工作表现
(一)办学规模基本形成。
1，* *开设13班，班级规模基本达到预期设计；最多300余人，基本完成招生任务，幼儿园完成规模建设阶段，转入内部质量建设，夯实发展基础。
以公务员、医生、教师、白领、民营企业家为主的家长群体基本形成，成为临沭幼儿园不可动摇的支持力量。
华泽作为临沭幼教领军人物的地位已经不可动摇。绝大多数家长已经认同了华泽的想法，少数不认同华泽的家长会在更新阶段逐渐落伍。
2、父母从质疑到信任，从担心到认可。家长参加幼儿园组织的活动的情况显著改善。在活动中感受到了亲子关系的重要性，认识到夫妻关系大于亲子关系，学会了协调家庭关系，初步体会到了父母的榜样作用。
在幼儿园和老师的引导下，家长的教育意识越来越高。比如幼儿园家长的作业，从原来的只言片语变成了发自内心的感受，从原来的应付变成了现在的实际改变，有的家长甚至要求老师再留一份给家人朋友分享。
(二)管理团队基本成熟
以卓娜、、王振南、高淼、赵青兰等首批员工为代表的核心团队已初具规模并逐步壮大，逐渐接替赵老师承担起幼儿园的日常管理工作。
特别突出的是前台主管尹老师迅速成长为管理骨干，能够完成大部分的日常家长接待工作。
(三)师资队伍相对稳定。
1，教师心态的提升。
大部分老师都能在华泽找到自己的定位，找到不一样的自己。
从遇到问题，逃避，受伤到积极解决问题，我们知道问题是用来成长的，更多的经历可以让我们快速成长。老师从跟随父母变成了领导父母。他们可以积极向父母提问，解决一些基本的家庭教育问题。
2.先做人再做事。
我们的老师也学会了如何更好地与人打交道。不受他人干扰，活得高，活动精彩。并且能妥善协调家庭关系，解决一些家庭矛盾，帮助别人，成就自己！
3.在教学方面，从原来的“抓”到关注个体差异，因材施教，在孩子成长进步的过程中，老师们也意识到了提高专业素养的重要性。
我们的理念是接受每一个想做点什么的人。在赵老师的带领下，我们的团队越来越有爱心、团结、稳定。我们是一个战斗的团队，就像我们的口号:我是独一无二的，我是最棒的，我会努力。我们的生活会更加精彩！
幼儿园工作
1，活动效果不错。
经过两年的沉淀，我们的活动有了自己的过程和意义。每次活动都能达到预期效果，得到家长和社会的一致好评。
7月，在K5毕业典礼的基础上，针对相当一部分K4家长希望转学的现实问题，创造性地开展K4欢送会活动，是非常有价值的。
2.教保工作扎实。
幼儿园一直注重保护与教育的结合。比如一个月一次的体检，每天一次的体温记录，可以让我们第一时间感受到孩子的身体变化；在老师的指导下，孩子们养成了良好的生活习惯。通过参加早操和户外活动，孩子们的身体素质得到了普遍提高。
3.孩子成长很快。
在幼儿园“爱与幸福永远相伴”的理念下，我们的孩子可以自信大方地表演节目，可以作为礼仪标兵彬彬有礼，可以勇敢地站在国旗下说话，可以主动做小班长、小老师。要知道帮助母亲是你的责任。真正体现了人生“人生因蜕变而美丽，人生因品格而美丽！”"
二、主要问题及努力方向
1.现有管理团队的思想高度和人格魅力需要有施展和成长的空间。
面对赵先生逐渐离职的现实，管理团队能否顺利完成过渡，保证园区运营？
华泽的起点和定位很高，对管理团队和教师团队提出了非常高的要求。能胜任普通幼儿园的管理团队，与华泽的要求相差甚远；能快速成长的团队，经过华泽三年的培养，还是略显稚嫩；
另一方面，赵先生一直没有离开。在保证幼儿园顺利运营的同时，也让大家缺乏独特的体验机会，一定程度上阻碍了管理团队的成长。
目前在华泽的管理团队基本可以完成常规的日常管理工作，但面对理念不同的家长和老师时，还是力不从心，需要尽快成熟起来。
同时，华泽已经走过了三年的历程，马上面临大规模扩张阶段，需要储备分园所需的管理人才。因此，培养执行董事、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管成为华泽下一阶段非常重要且隐性的任务和挑战。
培训的目标不仅仅是一直跟随华泽的老员工，还要开拓视野，积极吸收认同华泽的新员工。管理最重要的能力不是学前教育的专业能力，而是执行力。
2.注重教研提升教师内涵。
幼儿园第一阶段(三年)重在让家长满意，立足临沭，实现办学规模。
华泽三年的发展得益于高起点和文化，从理念上占领制高点，打造有爱心有梦想的团队。这支队伍人文素质很高，但学前教育专业素质相对较弱。
前期工作的成绩主要靠我们的热爱，先进的理念，团队的激情。这种工作效率低，对每个人来说都很辛苦，与华泽的长远目标不符。因为我们希望团队能以最小的努力获得最大的收获。
获得社会认可后，我们头脑清醒，要通过抓教研，不断提高教师的专业素质，夯实幼儿园发展的基础。
这样，幼儿园的发展就进入了一个快车道或者正常运行的轨道:教师专业素质高，幼儿园有可持续发展的能力，付出少，收获多，教育效益高，教师也不会那么辛苦。
3.父母的忠诚还是需要努力的。
少数家长多次质疑华泽，甚至诋毁他；
很多家长摇摆不定，经常变脸。好的时候感动的一塌糊涂，听到别人诋毁华泽，缺少立场；
K4年级的更新非常困难，相当多的家长动摇了，这对我们的工作造成了很大的干扰。K3部分家长对转学犹豫不决。
这些都说明父母对我们的忠诚度不够高，对教育的解读不够科学。教育理念需要我们从认知、认知、认同、再认同到内化、落实的不断努力。
招生的本质是招家长，需要严格控制。不符合华泽市场定位，跟不上华泽发展的家长，应该从入口就被拒之门外，被半路淘汰。
4.个别老师跟不上华泽发展步伐的老师有掉队的危险。
什么是教育？
是一朵云推另一朵云，一棵树摇另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
教育就是要唤醒，唤醒自己，唤醒别人！
华泽是发展的大平台、大熔炉、大学。
在华泽，我们经历了，成长了。
人生就像一个存钱罐，你投入的每一份努力，总有一天会在未来的某一天还给你。你所要做的就是每天努力一点。没有委屈就没有成长，有挫折就没有成功。让我们一起努力吧！
秋季幼儿园工作总结3暑假转眼就过去了。为迎接新学期的到来，总结一下暑假期间的工作:
一是高度关注安全，做好防范措施
1.每天安排值班人员的校托，每天巡视检查幼儿园一次，每天上网浏览晋江教育网，并提出相关要求。
2.做好夏季防台风工作。面对暑假的台风，我园领导组织值班老师对校园安全、供电设施、排水设施及周边环境进行排查，对存在安全隐患的薄弱环节进行跟踪整改。并通过各班微信群，全面发送短信的方式及时做好家长宣传工作，提醒家长配合做好暑期安全防范措施，确保学苑群众安全。
第二，改善书院的硬件。
为美化书院环境，整改大门，建立独立的保安室，确保书院安全，弥补书院办学条件的不足。并对厨房、水电、墙砖、户外大型玩具进行排查和维修。
第三，加大培训力度
为了提高教师的专业水平和护士的实际操作能力，邀请晋江进修学校的尤菲儿老师在暑假期间就《指南》背景下的区域环境创设为教师进行指导。通过大量的图片向老师讲解，指导材料传递，把幼儿园一直困惑的课题研究引向了。陵水中央公园的保健医生陈也被邀请来训练护士的日常工作。通过培训护士，对消毒常规和儿童日常有了更深入的了解。
秋季幼儿园工作总结4为加强幼儿园安全工作，增强师生安全意识，保障幼儿人身和饮食安全，保障幼儿快乐健康成长，根据教育局《幼儿园安全工作规定》的指导精神，我园结合自身情况进行了细致认真的自查，具体如下:
一是教职工充分重视，提高思想认识。
成立以局长为首的领导小组，开展各项具体安全工作的调研活动。同时召开全体幼儿园教师集体会议，学习教育局文件，要求教师提高责任心，增强安全常识，认识到幼儿安全工作的重要性，确保幼儿受到良好的教育、管理和保护，让家长放心地把孩子交给我们。
第二，加强值班教师的工作。
各老师要严格执行交接班制度，认真清点孩子，做好晨午检工作，对未接送的孩子负责到底，安全正确的送孩子回家。对于没有到园的孩子，老师要及时联系其家里，汇报情况。
三、安全隐患排查
1.结合此次自查活动，幼儿园对厕所、院墙、大门、通道周边环境及室内设施中的玩具进行了全面检查，对破损玩具进行了维修加固，对不合格玩具进行了销毁，对保温桶、保温杯进行了消毒，彻底消除了隐患。
2.针对各种突发事件制定应急预案。
3.将安全教育融入教学活动，牢固树立孩子的安全意识。
4.整改措施
结合此次自查，进一步改进和完善管理制度、校园设施、安全意识和安全措施。教师的安全意识也进一步加强。要对各项安全工作和应急处理方法有更深入的了解，确保安全工作万无一失。
秋季幼儿园工作总结5转眼间，半年多的时间悄悄过去了。回想这半年，幼儿园里有很多可爱的小萝卜头，但他们也悄悄成长了很多！我也是和这群宝宝一起长大的，但是我个子不高，当然也不重。我成长的是实践，收获的是经验。
这学期初，我刚到不久，就被调到市中心的新园，配合领导做各种前期工作。园长委以重任，让我在开园后担任小班班主任。这是一个充满挑战的机会，但我能做到吗？我能带领我们班的老师搞好班级建设吗？其实我还是有点缺乏自信。毕竟从毕业到工作才几个月。我觉得我积累的还不够。后来因为种种原因，新公园的开园时间一拖再拖。我们被临时调到乐心协助乐心幼儿园评级。我在这里又度过了非常充实的三个月。
参与评级工作，了解到教育局去幼儿园，主要会考察什么岗位，幼儿园需要什么资质，老师们也拿出了看家本领。每节课的环境营造和布置都要花很多功夫。各有特色，值得在以后的工作中借鉴。
这次回来，我充当了革命的一块砖，哪里需要我就搬到哪里去。我很感激有机会在不同的班级提供帮助，这是一次非常有趣的经历。每个班都有乖巧可爱的宝宝，每个班也有几个老师又爱又恨的宝宝。他们大多聪明活泼可爱，但总是焦躁不安。有时候他们不经意的一句话，一个动作就让人发笑，充满童真。每个班的老师教学风格不同，有很多值得学习的地方，但也有不足之处。在过去的几个月里，我上了所有的课，大，小，中。基本上全园每个班都去了。所以慢慢的，我会偷偷观察他们日常哪些课做的好，有什么优势？不同年龄的孩子在日常作息上有哪些不同？需要注意哪些细节？不同年龄的老师带出来的孩子有什么不同？
慢慢的，我发现只要一天把常规训练做完，班级建设就完成了一大半。众所周知，孩子因为年龄小，自我保护意识和自理能力都比较薄弱。幼儿园老师作为孩子的第一任老师，除了传授知识，保育也是重中之重。尤其是小班。首先要保证孩子的安全，在安全的基础上才能谈教育。安全体现在我们一天活动的每一个细节中，环环相扣。比如保育工作做得不好，孩子容易生病，环境卫生做得不好，孩子在集体环境中容易交叉感染。如果平时不培养孩子的规则意识，不让他们排队喝水、上厕所、玩游戏，那么你的班级不仅一天都很乱，还容易发生安全事故。如果宝宝良好的卫生习惯没有培养出来，那么老师就会增加很多不必要的工作量。等一下。一日作息很重要，要从小做起。套路做完了，老师会更舒服，更放松。
其次，老师的个人素养和专业素质也很重要。性格不同的父母会带出性格不同的宝宝。除了遗传，一半是育儿问题。脾气暴躁的父母带出来的孩子，没有耐心，懦弱。“没原则”爱孩子的父母带出来的孩子，大多任性无理。过于严厉、排外的父母带出来的孩子，会懦弱、胆小、没有主见。在和谐民主的家庭氛围中长大的孩子，大多是有创造力的。你可能还会发现，隔代喂养中爷爷奶奶带大的孩子，简直就是爷爷奶奶的翻版，说话的语气一模一样。教育方法不当会产生可怕的教育后果，这种后果会伴随一生。同样，不同的老师带出不同的孩子，所以孩子是父母和老师最好的镜子。我们幼儿园挂的一块牌子上写着:“在安全中成长的孩子信任别人，在接纳和亲情中成长的孩子会找到爱”。看完之后，我深感一个老师的性格和教育方法会直接影响幼儿的成长，所以我会尽力提醒自己在工作中要冷静，收起急躁的性格。我是孩子们的榜样。用男神肖恩的话说，我会以德服人！
这是个笑话，但说到以德服人却是真的。在幼儿园，孩子还小，我们需要明确的告诉他很多事情是对是错，所以犯错是很正常的，需要理解和包容，让他知道自己错在哪里，让他明辨是非，讲道理。长此以往，这样的教育下培养出来的孩子，会懂得理解、包容、体谅，就像肖恩的儿子，从小就善解人意、热心肠。
这几个月来，我一直在不同的班级，接触不同的孩子，了解不同年龄段孩子的特点，也学到了很多老师很好的教学经验。收获颇丰，让我更有信心和勇气去迎接未来自己一个人独当一面的那一天。有句话说得好:不断写教案的老师不一定能成为名师，但不断学习、研究、反思的老师，将来一定能成为名师。我不期望成为一名著名的老师。只是希望在不断反思和积累的过程中，能给孩子一个好的引导，不要用不好的东西直接影响孩子的生活！
六、秋季幼儿园工作总结本学期，在幼儿园领导的正确领导和亲切关怀下，全体教职工齐心协力，团结协作，形成了全园教职工关心和支持幼儿园各部门工作的局面。结合学期初的计划，我园本学期的安全工作总结如下:
一是树立安全第一的思想，把安全工作放在工作的首位。
我园定期对全体教职工进行安全教育，增强责任心，组织全体教职工认真学习上级转发的各类安全教育、安全检查等文件。通过学习，明确安全工作是一件大事，人人有责，使广大教职工从思想上高度重视安全。
二、建立健全幼儿园安全管理的四项制度:
1、安全工作领导管理体系
为将安全工作落实到位，我园成立了安全工作领导小组，由园长亲自挂帅，安全领导小组成员具体实施分级管理制度。定期检查幼儿园设施，发现园内隐患，及时采取措施消除，确保幼儿园安全。
2、安全监督体系
幼儿园安全工作领导小组着力加强幼儿园安全工作的监督管理，建立了科学的监督管理网络和有效的制度，形成了一体、横向到边、纵向到底、交叉立体覆盖的管理体系；重点建立安全工作定期分析研究制度(周查、月查)、隐患排查处理制度、责任追究制度、教育培训制度。
3、安全工作责任制
学期初，幼儿园层层签订安全责任书，建立目标网络责任制。将安全责任切实落实到幼儿园各级管理层、落实到所有办公室、落实到具体人；为老师、孩子和家长制定安全说明。
班主任:全面负责本班的安全教育和防范；把安全教育和安全防范作为班级管理的一项经常性任务；坚持对幼儿进行经常性的安全教育和法制教育，抓好每一堂安全课；开发一个以幼儿园为基础的安全教育课程，并列成册。及时了解安全隐患，一旦发现及时上报并提出处理建议。
指导老师:班级安全第一责任人，了解孩子的出勤和缺课情况，及时了解原因并通知班主任；结合幼儿特点，渗透安全知识；幼儿的不安全行为应该立即停止。协助班主任落实安全教育的各项措施。
4.安全工作应急救援系统
制定幼儿园安全事故应急预案，成立安全事故应急小组、救援小组、善后小组、事故调查组等组织；确保在发生事故和险情时，有统一的指挥机构和领导，有足够的救援人员、物资和资金，及时妥善处理各种突发事故；定期开展应急救援演练，包括地震、暴力预防和消防演练；针对各种可能发生的事故和危险，制定救援方案和应急措施。
第三，开展安全教育活动，增强孩子的防范意识。
安全知识最终要转化为安全行为，这是教育的基础，也是最有现实意义的。本学期，班级开展了每周一次的安全教育课，并及时将教案和活动图片存档。
其次，我园在后楼二楼创建了“安全教育主题走廊”，各班根据班级安全教育活动开展情况创建班级安全主题墙。此外，公园的过道和楼梯上都贴有安全标志，经常提醒孩子。
三是开展一系列安全主题活动，让孩子认识交通标志，了解交通规则。向儿童介绍火灾的原因、消防车的作用以及灭火器的使用注意事项。通过食品安全宣传周活动让孩子了解垃圾食品的制作过程，让孩子远离垃圾食品。
四是通过各种讲座和应急演练，教给孩子自救的方法，通过防暴力伤害、防地震、防火灾的演练，让孩子掌握简单的自救技能，知道地震、洪水、火灾发生时自救的方法，使孩子的安全意识明显提高，心理素质和应变能力明显加强。
第五，提高教师的安全防护知识，请县消防队消防员给教师上课。
第六，通过家长学校的法律讲座，做好家长的安全保护意识。在学期开始和结束时，会通过给家长的一封信，告知家长交通防火知识和暑期各类安全知识。
四、每月一次的公园级安全活动:
8月:开学动员会，幼儿园园长和全体学生一步步签字& gt法律知识讲座
9月:防爆防震知识讲座、消防知识讲座、防震演练、班级安全隐患排查。
10月:保健知识学习和传染病预防讲座。
11月:消防演练活动，学习应急自救知识，
12月:做好冬季消防安全教育，“增强防范能力，提高生活质量”——学习防毒、防水、防火、自救方法、教师安全理论考试等安全常识。
动词 （verb的缩写）创作作品:
申报“自治区级幼儿园”档案等工作正在创建中。
不及物动词本学期安全工作重点:
1，本学期制定《班级安全档案》。
2、每个班创建一个安全教育展板，展示本班每月的安全教育情况。