初三作文双减600字。

“双减”政策减轻了学生的校外培训负担，对学校教育提出了更高的要求。在不降低质量的前提下减轻负担，是每个中小学师生面临的巨大挑战。下面是我给你整理的五篇作文，三年级缩减了600字。希望对你有帮助！

就在最近，教育部推出了“双降”政策。虽然名义上是“双降”，但我认为是“双增”。

在学校，老师少买了一些习题，反而拖了全班的后腿。每次老师都会说因为练习少了，要多讲课，不然我们全班都要落后了。就这样，原本的课间休息被老师占了。很多时候，下一节课的老师已经到了，最后一节课的老师还在讲课。所以课间一口水都没喝，渴得要命。

不仅课间被占，课后管理也被占。本来课后管理是让我们写作业的，但是结果都被老师拿去讲题目了，所以作业只能留在家里写。就连“双减”后的作业也会在家里写很久。

能在家做作业真好。我们班很多学生的补习班因为双减都从周一挪到周五了，所以一做完课后管理就跑去赶。有的人作业都没写，过了十点了，却要写完作业，只好写到十一二点左右。他们早上上课一点精神都没有，每天坐在教室里两眼一抹黑，老师却什么都不听。

这样“双减”后的效果一点都不好，还不如“双减”前学的轻松。不是“双降”不好，而是“双降”不对。我认为“双减”应该改变考试选拔机制，而不是一味的减少习题和周末补习班。否则作业会减少，但自控的时间也会减少。而且单纯减少作业而不改变入学机制，会让很多家长着急，给我们买更多的习题。而不是“双降”，反而会适得其反。

所以，真的希望“双减”政策有所改变，负担能真正减轻。

初三作文双减600字2

“双降”政策实施后，同学们好开心！不，开学后的第一个周末，我不仅不用穿梭于各种烦人的补习班，还可以和爷爷一起去钓鱼。多么快乐的周末啊！它真的属于我们的孩子！

天还没亮，我和爷爷就带着渔具赶到了池塘边。来到池塘，我和爷爷完成了一系列的准备工作:用饵钓鱼，做窝，装鱼线，钓鱼，漂流...我们非常忙。原来钓鱼不是一件简单的事，这里面有很深的学问。天气多云，是钓鱼的好日子。池塘岸边树上的鸟儿不停地鸣叫。他们大概说:“小朋友，你今天一定能钓到一条大鱼！”"

我按照爷爷的指示，把鱼线扔进池塘，静静地观察着平静水面上漂浮的鱼儿，耐心地等待鱼儿上钩。过了一会儿，浮子动了，我兴奋地喊:“我钓到一条鱼。”但是当我拉起鱼竿的时候，我很惊讶。它是空的。爷爷说:“钓鱼是有学问的。鱼浮起来的时候不能提竿。直到你看到鱼浮上来或沉入水中，你才能提起鱼竿。”

我不在乎爷爷说什么，但我第二次是认真的。看到一条小鱼这样游过来，我抑制不住喜悦，再次举起鱼竿，但是没有用。当小鱼咬鱼的时候，我发脾气了。没等小鱼把鱼完全咽下去，就把鱼竿举起来了。这时爷爷说:“钓鱼不能急于求成。你应该耐心等待，屏住呼吸。鱼总是先试一试，并不真的抓住它。”

第三次，我按照爷爷说的做了。我仔细地观察着水面，耐心地等待着。终于过了很久，一条鱼游了过来，我只是屏住呼吸。有动静，浮在水面上的部分在动。当鱼漂被贪吃的鱼拖下去的时候，我突然把它拉了上来。它太重了。鱼虽然不大，但求生的欲望让它使出吃奶的力气，却被我抓住了。我得意地笑了:“谁叫你这么贪心，这就是后果！”"

那天，我和爷爷抓了很多鱼。这一次，我明白了，无论做什么，都要冷静，要善于等待机会。

这是“双减”生活后最开心的一天！

初三作文双减600字3

当听说“双减”政策会挤压“填鸭式”和“倒灌式”的教育空间，点燃素质教育的火种时，妈妈皱起了眉头:“孩子不写作业，不训练，能进步吗？”就这样，我进入了“双降”时代。

在这个寒假里，我经历了前所未有的放松和快乐。寒假作业在黑板上疯狂的“减肥”点燃了我的运动之火，妈妈的眉毛也舒展了，点燃了我们的幸福。“双减”洗涤了我有时尘封的心灵，种下了美好的希望之火；“双减”开阔了我的视野，呈现了一片思维之火；“双减”让我明白了古诗词的魅力，也带来了习惯之火...总而言之，“双降”给我带来了巨大而明显的好处。让我的青春活出精彩，绽放灿烂，拥抱生活。

来了，来了，气喘吁吁，来了两个老人，来了三个调皮的孩子，来了一对“有灵性”的夫妇，他们都爬上了山。

你追我赶，笑声蔓延...

人没了，车没了，楼没了，脚下是一片繁华。

近了，近了，灵的笑脸藏不住幸福和健康。汗水闪烁，人们的聊天声和孩子们的笑声掩盖了鸟儿快乐的歌声。

你追我赶，笑声回荡在山腰...

阳光般的笑容，照耀在嫩草上，似乎是一种传宗接代的骄傲。

象山的蓝天、白云、树木，绵延高远。江河溪流，饮尽此处云，直上青天。

你追我赶，笑声响彻天空...

汗水闪烁，灿烂的微笑，指引着山的光辉。

在云山之巅，不知道是谁帮丢失的纸巾找到了家，也不知道是谁说了谢谢。“双减”带给他的这种体验，让他知道要想爬山就要劳逸结合。只有这样，他才能获得成功之火。

双减就是减少作业、教具和考试，但也要增加锻炼、阅读和活动。相信随着人力双减的实施，会有越来越多的优质教育火炬被点燃，最终成为阻碍，大放异彩！

初三四作文双减600字

“你的内心永远要有一个安静的圣地，在那里你可以随时隐退，成为你自己。”

-题字

音乐是我的秘密基地，是我的精神栖息地，小提琴是我的精神家园。每当我拿起小提琴，我就感到全身轻松愉快。

第一次见到它就喜欢上了。

记得小时候妈妈总说女孩子要学一门乐器，乐器的种类很多，琳琅满目，但不知道哪一种好。偶然在琴行的墙上看到一种特殊的乐器，形似葫芦，纯木质，腰身很漂亮。当你轻轻拨动它的四根弦时，它会发出美妙的声音。我对它一见钟情，这就是它的魅力——小提琴。

后来我慢慢明白了它的魅力。

学小提琴的路上有喜有泪。一开始，我觉得有点无聊。我从每一个音阶开始练，就像老人说的，我在拉锯，吱吱响，没什么好听的。练了很久小提琴之后，又累又烦，不想再练了。有时候故意拖了很久，脱不了手。我妈看出了我的小伎俩，当晚带我去小区玩。突然，一阵悦耳的音乐传了过来。这个声音我很熟悉。这是一把小提琴。不知不觉，我已经顺着音乐走到一个角落，发现三个老奶奶在演奏。他们虽然老了，但技术一点也没有退步。钢琴的魅力变得更强了，仿佛钢琴与人融为一体，连老奶奶们都在坚持。我还有什么？只有坚持，才能把事情做好。

现在，我对它有了深刻的理解。

记得第一次弹完整曲子是《雪绒花》。优美的旋律仿佛让我感觉自己飘在空中，异常兴奋。从那以后，我更加努力地练习。经过几年的刻苦练习，我已经熟练地演奏了许多著名的歌曲。尤其是刚到一年级的时候，我有幸加入了乐队。这让我意识到拥有特殊技能的好处。小提琴在管弦乐队中是很小的一部分，但是当它和其他乐器结合在一起的时候，声音更加的精彩，让我忘记了学习的疲劳，也让我交到了很好的朋友。

小提琴是我的爱好，它带给我无尽的快乐，美好的想象和心灵的自由飞翔。

初三5作文双减600字

少年的心是种下的荒地。长风吹来，杂草连天。

偏好大多不一样。我也应该爱每一个男生。

那个手机上总会时不时弹出几条信息，“比赛最后三节凯尔特人领先15分”。每一个热爱的人，却看到自己喜欢的球队大比分落后，不禁唏嘘。我爱听夏天的声音，就是鞋底摩擦篮球地板的声音，整个夏天都在吱吱作响。傍晚五点半，夕阳落入赵赵星域，球框的轮廓映在橡胶地板上。最后一节课铃响的时候，一群人抱着一个篮球，连饭都吃不起。他们跑去占领场地，以不同的方式比赛。偶尔有女生路过，就玩的更起劲了，汗水湿透了衣服。灰尘落在他们的校服上。累了，几个人共用一瓶水，灰色的指纹，沾满了瓶子和湿湿的头发，晚上跑回去学习。老师在那里。球在网中是空心的，是快乐的，但这大概是我爱打球的原因吧。

音乐挥之不去。

风永远是温暖的，悄悄的经过，跑到你的耳边，想让你听听它的声音，你却要带着耳机跑开。音乐是美好的，歌唱让整个世界变得美好。活着，怎么可能没有不愉快的时候？耳机线就像输液管，手机就是输液瓶。当你听音乐时，它就像你生病时的一针。这是一个愈合的过程。有时候，也会把隐藏的想法引出来。错过，失去，放弃一万个人，你能做什么？你能做什么？所以，音乐的浪漫，大概就是它能迅速拼凑起封存的记忆，你会清晰地记得当时听这首歌的感觉和状态，仿佛是空的，真的回到了某个瞬间。

篮球场给了我一句话，如果你看不到凌晨四点的日出，那就去追晚上六点的日落，你总会抓到美景；耳机线告诉我，听到喜欢的音乐，一定要马上收藏。不要以为下次会听到，其实你从来没有想过，也没有听过。然而，我宁愿错过它，也不愿调查它。

如果爱情与大众的期望背道而驰，那么我选择我爱的一切，因为当我追逐光明时，光明与我同在。