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引言:卢梭:被打乱的童年秩序只会结出一些早熟的果实,很快就会腐烂。

各位点开这篇文章的朋友,一定是颜值非常高的。我们关系真的很好。我每天都会给你带来不同的育儿资讯。如果您对我的文章或其他内容有任何意见,请在下面积极评论。我会仔细阅读每一条。那么这一期的内容就是:卢梭:被打乱的童年秩序只会结出一些早熟的果实,很快就会烂掉!那我们就来看看吧!

卢梭曾说:“希望孩子在成年之前像孩子一样,这是很自然的。如果我们破坏了这个秩序,就会做出一些早熟的果实,既不饱满,也不香甜,很快就会腐烂。”

乔治过去是个孩子,在许多方面都很迟钝。他小时候,别的孩子能翻身的时候,他不会翻身;别的孩子能坐的时候,他不能翻身;比他小的孩子都能学会走路,他还站不起来。可以畅所欲言。乔治只谈鸡蛋和1211。

在这个过程中,我听到了很多不友好的言论。有人跟我说,你家孩子傻吗?有人问我,你孩子傻吗?

说实话,我并不太担心,因为乔治学得很快,但这种语言是孩子们唯一不会说的。两岁的时候,我还在喃喃自语。

例行体检的时候咨询了医生,医生做了综合评估,告诉我不要担心,三个月后会说话,三个月后再来检查,但是你的孩子不需要再来检查。

心里的石头终于落了地。

心里的石头终于落了地。

《觉醒阿虎》是中国版。原英文名为“Leo the Late Bloomer”,字面意思是“下半身开花者”。

阿虎脱身的主角阿虎过得并不好。他不能读、写、画、吃或说一个字。

“阿福怎么了?”阿虎的父亲问。

阿虎妈妈说:“没事,只是阿虎晚了一点。”

“晚恢复总比不恢复好。”阿虎的父亲想。

白天,父亲盯着阿虎,看他是否不堪一击。晚上爸爸盯着阿虎看K妈是不是复活了。

“阿虎当然能行?”爸爸问。

“耐心点,”妈妈说。“你老盯着他看,他也不会摆脱。”

于是爸爸去看电视,不再盯着阿虎看。

下雪了。爸爸没有盯着阿虎。阿虎还是没有抓住它的树枝。树枝发芽了。爸爸没有盯着阿虎,但阿虎还是没有开口。

总有一天,时候到了,阿福得了他的心!

他会读,会写,会画,吃得干净,还会说一遍。他不仅说了一句话,还说了整整一句话——我会做到!

对于这个行动迟缓的孩子,我最担心的是他以后独自面对这个残酷的世界会有多难。

我很幸运。当时看到这本绘本,有时候真的很感动。绘本通常不适合孩子,但适合我们自己。

看完这本书,我对乔治的全面发展感到轻松。我开始相信他有自己的人生轨迹。除了一些原则问题,我培养他的方式变得更容易了。

很多家长认为,如果孩子不会说话,可以强迫孩子说话,而不是充当资深翻译,但这对于我的孩子来说是不可行的。乔治从小就有点老。他坚决拒绝不喜欢的东西。是的,我跟着我的老母亲。

放开他,我告诉他,不想说就不说。

我要做的就是把他逼疯。除了阴天,他想什么时候出去就什么时候出去,不管刮风下雨,不管气温高低。这期间最远的一次带他去大连看海。在那些日子里,他几乎没有着陆。我白天平均带走他十几个小时,甚至带倒了他。

毫无疑问,在这不到三个月的自由散养和疯狂玩耍过程中,乔治说:现在,他可以和大人交流,会说一些简单的英语单词串。

如果说过去一年最大的收获是我学到了什么,那可能就是让孩子像孩子一样过一个真正的童年。

成年人的世界太浮躁,忙着升值加薪,忙着更好的车,更大的房子。

我们间接把这些观念传递给孩子:人生不能输在起跑线上,一定要抓紧时间多学技能。

大人劫持了孩子的童年后,会错过更多的东西:在田野里奔跑,到处是泥,小冒险,偶尔的恶作剧。...

前段时间找了一家艺术机构。他们的学校理念是让孩子用家里不用的东西,带到学校来。通过他们自己的想象,老师可以帮助和指导他们做各种事情。也可以一起讲故事,画出来。他们对老师的评价机制是,所有孩子的作品不应该是一样的,以保护孩子的想象力。

我去调查了,虽然有点动心,但是后来遇到了美术老师。她告诉我艺术已经开始发挥作用了。带孩子去大自然,多看看,多感受。不需要给四岁以下的孩子设计美术。在培训班里,你只需要免费涂鸦就可以了。

我更喜欢后一种概念。

我更喜欢后一种概念。

主持人李菁曾经在一个节目中提到,大家都上兴趣班。也有妈妈觉得别人的学习方式多样,她会自责。同时安排十个

我身边有很多这样的情况,尤其是孩子的父母,他们的发育稍有延迟。

专家指出,母亲们渴望让孩子参加兴趣班。无论是不能输在起跑线上,还是让孩子有更多的玩伴,关键不是孩子的兴趣,而是妈妈的兴趣。很多孩子之所以坚持不下来,一方面是因为孩子还小,应付不了那么多事情。另一方面,从儿童大脑的角度来看,他们实际上不能同时做很多事情。孩子长期睡眠不足,饮食也受到影响,情绪容易出现波动。

华东师范大学教授写道,我们已经成功地把孩子变成了抽动障碍患者。

抽动障碍的简短概括就是有的孩子面部表情突然眨眼,嘴巴倾斜。

未来十年妈妈们可能需要让孩子恢复到原来的状态。

为了养育孩子,我们的父母首先要放松自己,让孩子在自己的人生道路上尽可能地去探索和认识自己。教育是一种等待,等待是对病人的爱。