2024河南音乐艺术考级新政策

根据实施方案，从2024年开始，我省不再组织制作类专业省统考，高校高水平艺术团不再从高校招生过程中选拔。所有高校艺术类专业不再跨省设置考点。

招生计划

社会需求不足，培养质量不高，减少或停止招聘。

实施方案强调优化艺术学科布局，改进专业考试方式。

高校要紧密结合文化事业和文化产业繁荣发展对高素质艺术人才的需求，根据办学定位，兼顾办学条件、师资队伍和毕业生就业情况，进一步调整优化艺术专业布局，合理安排招生计划。有关部门要加强对所属高校艺术类专业招生规模和结构的宏观调控，加强对高校办学的评估和指导，减少或停止招收社会需求不足、培养质量不高的专业。

根据政策，高校艺术类专业招生采取“文化素质+专业能力”的考试评价方式。其中，文化素质使用高考文化课考试成绩；专业能力使用艺术类专业能力考试(含省统考和专科统考)成绩。实施方案明确，根据不同艺术专业人才选拔培养的要求，实行分类考试。

除艺术类专业组织校考外，所有艺术类专业均安排省级招生计划。自2024年起，高校高水平艺术团将不再从高校招生过程中选拔，而是由相关高校从生源中选拔培养。

省级统考

2024年起，不再组织编导、制作专业省级统考。

根据实施方案，从2024年起，我省艺术类专业招生将分为艺术设计、音乐、舞蹈、书法、表演、播音与主持、戏剧七大类。

其中，我省组织艺术设计、音乐、舞蹈、书法、表演(指导)、播音与主持6个科目的专业省级统考。完善省统考科目和内容，制定省统考各专业考试规范和考试须知。加强分级管理，改进成绩呈现方式，增强考试区分度，满足不同层次、不同类型高校的选拔需求。

高校艺术类专业招生原则上应对省级统考成绩提出明确要求。对于生源较少或组织考试有困难的戏曲专业，通过跨省联考、校际联考或“分开考核”的方式实施。

2024年起，高等院校艺术类专业如艺术史、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧、电影科学、戏剧、影视文学、广播电视编导、影视技术等。不再组织专业能力考试，根据高考文化课成绩直接选拔。从2024年招生起，不再组织编导、制作专业省级统考。

大学考试

严格执行违规评估师回避制度和“黑名单”制度。

根据实施方案，对于少数专业特色鲜明、人才培养质量高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功要求较高的高水平艺术专业，可按程序在省统考合格学生中申请组织校考。

2024年起，所有高校艺术类专业按照教育部要求在学校所在地组织考点，不再设立跨省考点；严格控制现场校考次数，原则上不超过相关专业招生计划的6 ~ 8倍。对违规招生的高校，将视情节严肃处理，直至停止其校考资格。

在考官遴选机制方面，实施方案强调，进一步完善艺术类专业考官信息库，并逐步与其他省份和高校共享。在教育部的统筹指导下，优化考官构成，逐步增加考官数量，扩大省外人员比例。严格执行艺术类专业考试考官与考生特殊关系申报制度，凡在规定时间内有指导、被指导或有亲属等利益关系的考官、考生均应按规定申报。

并对违规考评人员严格执行回避制度和“黑名单”制度。对隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的评卷人员，列入“黑名单”，终身不得参加高考招生。严禁大学、内部学院(系、部等)使用。)及教职员工组织或参与考前辅导、应试培训或与社会培训机构谋取不正当利益。