如何培养新护士

1，岗前培训:

护士进入临床岗位前，应进行集中培训，包括医院文化、职业与个人发展、职业安全等理论内容和基本技能。

岗前培训的目标是帮助新护士了解医院的历史、概况、现状和发展，掌握医院的服务宗旨、核心价值观、规章制度和各级护理人员的职责。

此外，还要掌握护理不良事件的预防方法，预防医院感染的措施和监测方法，以及《护士条例》、《护士守则》等医疗法律法规。

2、轮转科室培训:

新护士进入N0级别后，需要在内科一个科室、外科一个科室轮岗半年，期间会接受轮岗科室的培训。培训内容主要是对新护士基础知识和技能的实践培训。

各科室应根据医院培训要求制定培训计划和考核方案，经护理部审核后按计划严格执行。为了保证培训效果，我们采用一对一教学的形式，通过参加科室的小讲课和教学查房，在实践中学习。

3.轮岗期间的大学水平培训:

主要是在轮岗期间对院级护士进行集中的理论教学和三项技能培训，目的是巩固学校学习的知识，补充新的临床进展。

4、分层次培训:

根据新护士的不同水平和能力，进行分层培训。例如，对于N0-N1护士，培养目标包括具有良好的护士形象和行为，能够按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理知识能够独立工作对于N0-N1护士。

培训内容主要包括熟悉各部门的配置和布局、工作制度、工作流程等。，并掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则及护理措施。对N2护士来说，培训目标是照顾危重病人，为病人提供整体护理。

积极参与和组织病房抢救，成为病房骨干，提高教育和管理能力，逐步达到主管护士水平。

5、理论考试和技能考核:

对新护士定期进行理论考试和技能考核，评价其知识和技能水平。这些评估可以是一个月一次，也可以是三个月一次，取决于医院的要求。

6、临床实践:

通过临床实践，新护士可以获得实际工作经验和技能。他们可以在高级护士的指导下做一些简单的护理工作，逐渐承担更多的责任。

7.继续教育:

鼓励新护士参加医院组织的继续教育活动，如研讨会、讲座或网络课程。这可以帮助他们了解最新的护理实践和技术。

8.反馈和评估:

定期对新护士进行反馈和评估，帮助他们了解自己的优势和劣势，鼓励他们不断提高护理技能和质量。

护士评估方法:

1，业务水平考核:

包括护理专业理论知识、培训、工作表现和职业道德。

2、分层考核:

包括熟悉和掌握本专业的护理基础理论、基本知识和基本技能，能够正确执行医嘱；熟练的基础护理技能操作和专业护理技能操作能力；具备对本专业常见病、危重病人的观察判断能力和配合抢救的能力。

按规定书写护理记录，观察病人的身心状态，及时发现病情变化，紧急情况下及时通知医生并协助医生处理和抢救护理。

3、工作绩效考核:

能够认真履行工作职责；坚持日常工作，按规定和要求完成各班任务，保证工作质量；能积极参与并完成所有强制性工作。

4.培训评估:

护士应当接受定期培训，按规定完成继续教育任务，取得规定的学分，并完成卫生行政部门规定的其他培训任务。