心内科护理教学总结
总结是在某一时期、某一项目或某项工作告一段落或完全完成后，进行回顾、分析和评价，以吸取教训和一些规律性认识的书面材料。可以帮助我们总结以前的思想，发扬成绩。我们给自己写个总结吧。那么你真的知道怎么写总结吗？以下是我精心整理的心内科护理教学总结。欢迎阅读收藏。
心内科护理教学总结1 xx期间，我科全体护理人员在院领导和护理部的指导下，在科主任的指导下，在科室医生的帮助下，以护理部提出的“病例跟踪与质量控制、深入病房指导、持续改进与发展、规范培训见成效”的工作PDCA为工作目标，以“提升服务树品牌、强化质量控制、确保安全”为工作目标，结合《优质护理服务评价细则》，一年的护理工作总结如下:
一、护理管理和护士行为规范
1.年初再次修订护士岗位职责，号召全科护士好好学习。这一年，科室所有护理人员严格遵守医院的规章制度，不迟到早退，不脱岗，上班期间不做私事，不接手机。
2.护士长严格执行“巡回检查”制度，每天完成护理部要求的“五件事”，及时纠正发现的问题，对患者满意和不满意的护士分别进行奖励和考核，消除了安全隐患，避免了不良事件的发生，提高了患者的满意度；
3.护士长运用从高伟管理课程中学到的知识对科室护士实施分级管理。
4、通过每月在科室和回访中心对本科出院患者进行满意度调查，对患者反馈的问题及时分析原因，及时提出整改措施，并严格考核，避免再次犯错。
二、护理服务质量
1、CCU、普通病房的病房管理、基础护理、生活护理基本能让患者满意；
2、灵活调度，合理使用人力资源，确保特殊时期人力充足；
3.对科室高年资和低年资护士进行“一对一”辅导，成效显著，护理人员理论和操作水平明显提高；
4.按照护理部的要求，在和陆两位资深护士的指导下，CCU危重患者护理文书全面简化，节省了护理人员的时间，使其有精力更好地为患者服务；
5.继续组织全科护士学习《护患情感账户》并应用于临床工作，规范了护士的日常行为，提高了科室护理工作满意度；
6、按年度计划完成业务学习、护理查房和护理安全讨论活动，并做好相应记录。
7.组织全科医生认真学习考核办下发的新绩效方案，成立科室内绩效分配领导小组，制定新的科室内绩效考核方案，并书面送考核办备案；
8.部门内的物资会有专人管理，按需领取，减少浪费和损失，做到账物分开，上半年不超支；
第三，护理安全。
1.在本科现有工作流程的基础上，继续细化和完善护理风险计划和护理流程。及时向护理部汇报科室内的护理不良事件，认真分析原因，提出整改措施，并在科室会议上认真学习，避免类似事件再次发生；
2.加强重点时段、重点患者、重点护理人员和重点手术项目的管理。护士长保证手机24小时通畅，有问题护理人员可随时请示沟通，全年无医疗事故发生；
3.科室质控小组成员分工明确，工作认真，对日常工作中存在的问题及时采取措施，改进效果显著并有记录；
4.组织科室全体护士学习高风险药品管理制度，按要求张贴高风险标识，并在日常工作中规范应用；
5、CCU疑难危重患者及时请相关科室进行护理会诊，并进行护理查房、安全讨论。
第四，消毒隔离
严格执行医院感染管理领导小组制定的消毒隔离制度，在护理操作中认真贯彻无菌技术原则。治疗病人时做到一人一针一管一区，每天湿扫床。每天用消毒毛巾擦拭床头柜和床，每天擦拭治疗室台面进行紫外线消毒。每月为CCU做空气消毒和空气细菌培养，对各类医疗废物认真销毁、浸泡、分类放置，移交给相关人员，并及时认真登记。患者出院后，床单位做好终末消毒工作，防止医院感染的发生。
动词 （verb的缩写）急救管理
急救物品完好率达到100%。急救物品实行“四定”管理，专科人员每周全面检查一次，护士长每月检查，随时抽查，确保急救物品始终处于应急状态。在材料存放和仪器维护方面，可以做到定时清点，不浪费。加强仪器的维护、定期检查和保养。降低消耗，不断提高经济效益。
不及物动词继续教育
1，标准化分级培训体系。护理查房每周进行两次，业务学习进行三次。同时，对不同年资、不同级别的护士进行分级培训，每个月底进行操作和理论考试。全科医学以旧带新，以新促旧，形成了“敢于超越学习”的学习氛围。同时督促科室护士积极参加医院、区、科室的各种业务学习、护理查房和疑难危重病例讨论，提高科室护理人员的综合素质。
2.做好岗前培训，特别是CCU轮转护士的培训。20xx年，我科CCU护士8名，新护士2名，培训生2名。科室对新护士进行了有计划、标准化的岗前培训，并进行定期考核。所有新护士都能尽快适应工作。
3.加强考核。根据医院的要求，认真落实三基考核计划，包括:责任制、流程计划、护理常规、新静疗知识、专业理论、操作技能等。，并重点加强对轮转护士、低年资护士和见习护士的培训和考核。首先是日常考核。利用不定时提问的学习形式，护士长每天下班空闲时，在课堂上对工作人员的专业知识进行提问。二是月末考核。每月进行基础知识理论和护理操作技能考试，合格率98%以上。
4.按照护理部要求，组织全科护士进行了患者入院出院流程、停电停氧等应急预案的现场演练，并做好记录，配合我科1护士顺利挺进N2。
5.组织科室护理骨干参加护理部组织的高伟集团护理管理人才培训班，将所学知识与临床工作相结合。
6.加强教学工作。开展教学工作，专人负责，护生入科，考试合格。平时不定期提问，每个学生都能踏实的学到东西，全面掌握心内科的相关知识。并且因材施教，不断强化授课老师的能力，让每一个学生都能学到知识。
五、积极完成医院下达的指令性工作:
1，按时完成今年护理园二期稿件照片收集、审核、版面设计；
2.选举、监督、指导我科医护人员积极参加五四青年节团委组织的演讲比赛，分别获得第二名和第四名；
3.推选26名合格的全科护士参加护理部组织的静态疗法新标准理论考试；
4.“按要求”完成
7月和12月“护士节”优秀护士评选活动；
5.组织科室有资质的护士参加第一期糖尿病联络员专题讲座，已有5名护士通过考试取得证书；
6.组织N3级护士参加护理部、科教部组织的青年教师小讲课比赛；
7.组织科室护理人员进行‘教师节优秀教师评选’，并参加表彰会；
8.根据护理部的安排，从护理角度认真分析本部门近年来医疗纠纷产生的原因，并提出相应的切实可行的防范措施；
9.组织本部门员工参加保前部组织的控烟知识竞赛，获得二等奖；
10，参加护理部组织的护士长管理知识经验交流会，将所学知识运用到日常工作中；
11，欢迎三级医院大型检查组的检查，对存在的不足进行整改；
12，配合医院完成CCU的ICU改造工程，在此过程中保证了医疗的顺利进行；
13根据医务部要求，抽调护理人员到横泉水库服务。
八、上半年工作完成指标:
全年我科收治患者xx人，出院患者xx人，一级护士xx人，特级护士xx人。
23人，心电监护xx人，科室* * *完成病房及门诊静态心电图xx份，动态心电图xx份，动态血压xx份，配合介入科完成介入手术xx例。今年发表国家级和省级论文1篇。有问题:
1，CCU陪护人员管理有待进一步规范；
2.科室护患沟通技巧仍有欠缺，有待提高；
3.对危重病人的健康教育不够深入，科室护理人员的专业理论水平有待提高；
4.护理文书书写内容缺乏动态性和连续性，护理评估内容有时与评估标准不一致；
5.护士的文明用语和普通话有待加强，同时要规范护士的礼仪；
6.“品管圈”管理在该部门尚未启动。来年通过“品管圈”管理提高护理服务质量。
心内科护理教学总结2在护理部的指导下，在护士长和科室老师的帮助下，我科全体护理人员紧紧围绕年初制定的年度护理教学工作计划，圆满完成了既定的目标任务。一年的护理工作总结如下:
(1)标准化分级培训体系。每周三次晨会提问，每月一次业务学习和护理教学查房，每季度进行操作和理论考核。系统还对不同年资、不同能力的护士进行不同的培训，整个科室形成了“以老带新，以新促老”的学习氛围。
(2)做好岗前培训。20xx年，两名护士调到我科，科室对新护士进行有计划、规范化的岗前培训。所有新护士都能尽快适应工作。
(3)加强考核。根据医院要求，认真落实三基考核方案，包括法律法规、规章制度、专业理论、操作技能等。，并重点加强对聘用护士和低年资护士的培训和考核。首先是日常考核。采用上午提问的学习形式，护士长每周一、三、五上午向护理人员提问专业知识问题。二是季度考核。每季度考核知识理论和护理操作，熟练掌握电子答题考试模式。
(4)加强教师和实习生的人性化服务，提高实习生满意度。加强师生家校沟通交流，既加强了护士专业素质的培养，又强化了学生的生活和心理需求，变被动教学为主动教学，让学生轻松掌握，改善了机械被动的师生教学关系，提高了学生的满意度。
在实习生的教学工作中，有专人负责一对一教学，护生进入科室进行考核。有周教案，分四周，按时按质完成。他们每月参加科室的教学查房和业务学习，独立完成两个案例的撰写。出系时进行理论考试和操作考试，并要求实习生出系时进行匿名教师满意度调查，提出有价值的教学意见。每周晨会提问，让每个同学都能踏实的学到东西，掌握心内科的相关知识。并且因材施教，安排不同资质的老师授课，不断强化老师的能力，让每个学生都能学到知识。1-65438+2月为46名学生提供了学习氛围，圆满完成了科室的教学工作，因材施教，无怨言无失误，让学生最大限度的吸收知识，让每一个在我科实习的学生都学到了心内科的专业知识。
在分级培训工作中，严格按照护理部和科室制定的培训计划，按时按量完成科室的培训工作，顺利通过护理部组织的理论和操作考试，积极学习护理新知识，组织护士外出学习，科室护士积极发表论文。在护理工作中，为了解决自己工作的不便，他们发明了自己的专利，所有护士都能严格要求自己积极向上。虽然在过去的一年中，我们部门的护理教学顺利完成，但我知道我们仍然有许多不足之处。在新的一年里，我们会更加努力，争取做得更好，取得更好的成绩。
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