幼儿园教师培训综述

重视教师的在职学习、研究和继续教育，大力开展教师继续教育，是一种普遍的国际趋势，关系到终身教育和终身学习。许多教育专家认为，教师作为一种专业职业，只有通过不断的学习才能获得并保持专门的知识和技能。当前，科学技术飞速发展，知识不断更新，社会不断变化，人类正在进入学习型社会。教师只有不断学习，才能主动适应不断变化的社会、发展中的儿童的新特点以及不断涌现的新的教育理念、方法和学科。

随着我国学前教育改革的加快，教师队伍建设也必须加快。根据当前幼儿教育的发展趋势，幼儿教师专业化是最热门的话题。重视幼师素质的提高，使幼师专业化，加强教师全园培训是提高幼师地位的途径之一，也是提高幼儿园教育质量的途径之一。因此，在过去的一年里，我们遵照上级的指示，制定了我们园本培训的目标，并继续开展对我园所有员工的培训。摘要如下:

一是重视师德教育，努力塑造一支师德高尚的教师队伍。

《幼儿园教师职业标准》要求师德为先，热爱学前教育，有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德。关心孩子，尊重孩子的人格，有爱心，有责任心，有耐心，细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做孩子健康成长的启蒙者和引路人。因此，在每年的园本培训中，我们也把师德教育放在首位。本学期，我们从广州大学的刘教授那里学到了道德是内在的真诚，礼貌是外在的。让我们明白，道德的最高境界是心灵的美。只有发自内心的道德礼仪才是真正的道德。否则都是表面的东西，无法深入每个人的脑海，成为他们心中的道德规范和准则。

我园在教育实践中注重德育教育，开展文明礼仪教育活动。9月9日，我们为重阳节设计了一个亲子感恩活动，邀请小朋友的爷爷奶奶来幼儿园，和孙子孙女一起度过快乐的重阳节。孩子们在老师的指导下，给爷爷奶奶敬茶、搓背、表演，让老人们天伦之乐，过一个难忘的重阳节。这样的活动激励了老师和孩子们，真正感受到发自内心的感激是如此的感人。

第二，重视理论学习，努力提高教师的理论素质和业务水平。

树立教师终身学习的理念，不断培养自己的专业水平和增加专业知识量，每周学习一次专业知识。我们学习《幼儿园教师专业标准》，知道幼儿园教师的基本理念是以儿童为本、师德为先、能力为先、终身学习，把专业标准作为教师队伍建设、教师培训、教师管理的基本依据。把专业标准作为教师自身发展的基本依据。理解专业标准，需要教师从专业观念和职业道德、专业知识、专业技能等方面入手。所以我们在对教师进行园本培训的时候，也是从这三块进行培训和学习的。学习《36岁儿童学习与发展指南》，了解最新五个领域的教育目标和内容，解读与大纲的差异。只有深刻理解《指南》的理念和内容，才能在日常教学活动中巧妙合理地设计教学活动，实现教育目标。专业知识的学习对教师专业水平的提高起着重要的作用。所以我们要求老师做好学习笔记和教育笔记，真正做到每一次学习都记得，每一次笔记都用得上，学会反思，做一个有思想的老师。

出去学。随着GJ国培计划的实施，我们感到学前教育的春天来了，沐浴在春雨中受益最大的是我们的教师。本学年，我们参加了海南省幼儿教师教学技能远程培训。华东师范大学远程培训；文秦云、关慧英参加琼台师范学院脱产培训；教师王少珍、颜倩、李梅花参加了在武汉、长沙的骨干教师培训；罗副局长在琼台参加物流总监培训；所长、副所长王参加华南师范大学董事高级研修班。走出去，走访其他省级示范幼儿园，老师们开阔了眼界，听了很多学前教育专家教授的精彩讲座。我们的知识面拓宽了，知识层次加深了，老师们收获了知识和勇气，对未来的教学工作更有激情和信心。经过全员培训，教师们更新了教育观念，对我园的课程改革有着同样的* * *感。改变小学的教学模式，增加以游戏为主，区域、小组教学为辅的多元化课程模式，应该是我园今后的园本课程模式。

第三，加强教师技能培训和实践。

根据我园教师的不同能力，采取带老带少、扬长避短的方式分配教师工作。比如班主任的工作，专门培养比较年轻的老师做班主任，分到班级的老师都是经验丰富的前主班主任；班主任根据自己的弹唱跳能力合理搭配；成立了舞蹈兴趣小组和美术兴趣小组，分别由、赵、三位具有舞蹈特长的老师授课。语言功底好的老师教语音，是为了培养孩子的口语表达能力；会弹会唱的老师教艺术领域。

要求老师写读书笔记、教育笔记、课堂笔记、论文等。通过训练教师的写作能力，可以提高教师的专业水平，因为要求教师设计教育活动，评价，观察孩子，分析反思，这些都要求教师有一定的写作水平。

第四，加强园本课程的开发，让幼师的潜能得以发挥。

今年，我们公园开展了全园性的教育活动，如:家长开放日、节日主题活动(感恩节活动为重阳节和六。一场歌舞表演)、亲子运动会、故事大王比赛、文明礼仪活动。通过这些活动，教师可以充分发挥自己的技能来指导孩子，让孩子在活动中表现出色，这不仅延伸了我们五个领域的教育目标，也让老师和孩子发挥了自己的潜力。也就是说增加了我园教育活动的特色，提高了我园的教育质量。

五、教师培训的收获与成就。

通过参加各种形式的培训和学习，我们的教师更新了知识，树立了新的教育理念，使我们的教学和研究工作得以更顺利地开展。没有了以前那种懒散懵懂的心态，他们已经深深体会到了学前教育的美好未来，充满了热情，精神面貌焕然一新。只有老师快乐，才能教育出快乐的孩子。所以我们的训练是成功的，会是长期的，循序渐进的。

总之，作为一名幼师，我们要与时俱进，不断学习，终身学习是我们的理念，我们的师资培养会一直持续下去。我们会不断设定目标，制定培养计划和方案，打造我们园区的专业教学团队。

幼师培训总结2我相信自由，我相信明天，我相信伸手就能触及天空。当我们还在这首歌里沉默的时候，相信大家都会觉得时间过得真快。在我们知道它之前，它已经渐渐地在我们的成功和喜悦中行进了！虽然暑期集训给我们带来了一个不完整的假期，但对我们来说也是一种锻炼和学习。通过这次培训，相信大家一定有很多感触，感觉自己也收获了很多。我来说说我的感受:

说起训练，相信大家都是怨声载道，更别说夏天的训练了。当然，每个人心里或多或少都会有抱怨，但从训练的第一天早上开始，我就意识到这种想法是多么的无知。起初，我在自己的幼儿园训练。培训大家的老师都是教学团队里的精英和骨干。无论是经验丰富的姐妹还是年轻的姐妹都做了精彩的发言。说到这，情景还历历在目。他们结合自己的教学经验，带领我们从不同角度梳理了幼儿园、小学、中学、大班的教材。其中有故事，有案例，有反思，有舞蹈，有歌唱，有表演，形式多样，不仅给我们带来了视觉上的冲击，更给我们带来的我觉得应该是震撼和感动！作为一名年轻教师，对很多教学方法和一些教育理念感到无所适从和困惑。但在本次培训的学习过程中，老师们精彩的讲课和耐心的讲解，加上各教育领域老师带来的精彩节目，让原本枯燥的理论变得非常生动。通过这次学习，我觉得这让大家对自己的思维有了更广泛的了解。培训过程中，我对几位老师的培训很有感触，当然也给我带来了很多感动！首先，我认为应该是周文霞老师。她是一位有着丰富教学经验的资深教师。我觉得每次她解释的时候，我都很震惊。当然，这次我没有失望。这次周老师带我们来整理下学期中班的教育内容。她紧密结合教材，帮助我们逐层分析整个教育目标和内容，也从教材的使用上给我们做了详细的讲解。比如根据幼儿身心发展的特点，以及园所的实际情况，安排学习进度，以及主题备课的内容和开展的主题活动，这也给了我们精彩的讲解。通过周老师的梳理，我们感受到了她对学前教育的崇高热情，每一个活动环节都分析得那么透彻，每一步都做得那么到位。这对于我们青年教师来说无疑是一笔宝贵的经验财富，我们从中学到了很多！

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