上海培训机构的待遇

随着国家对教育行业的整顿，尤其是对校外教育培训机构的规范，“教育资本化”真的停止了，这对学生和家长都非常有利。对于家长来说，减轻了家庭经济压力，对于学生来说，减轻了教育压力，让教育回归学校，达到“减负”的目的。但是随着时间的推移，现在的校外培训机构衍生出了新的方式。

首先，对于“保姆式家教”，是课后补课形式的新变种，但也应该在政策范围内禁止。校外补课这个行业已经存在很多年了。这些年，真正受益于校外补课的，不是家长，也不是学生，而是教育背后的“资本”。一方面不断宣传新的教育理念，鼓吹校外补课的好处，另一方面不断提高校外补课的收费标准。这种情况下，所有人都参加补课，但不一定比别人强，导致家长和学生的疲惫。

其次，对于“保姆式家教”的突然火起来，既有割韭菜炒作的原因，也有行业自救的因素。一方面，既然“保姆式家教”开始流行，说明它已经成为一种商业形式，而且这种补习教育的价格很高。能请得起这样家教的人永远是“极少数”。然而，在这种情况下，它仍然被广泛宣传。只能说这是又一种新的炒作模式，目的是增加家长的“焦虑”，从而选择性地割韭菜。否则，

另一方面也是行业自救的一种方式。对于校外补课的人来说，补课的行为从政策方面是被禁止的，所以这些从业者肯定需要开发新的“生意经”，而这种“生意经”要想被大众知晓和接受，那么就需要进行炒作，“保姆家教”就是在这种需求下火起来的，既宣传了补课的新业态，又给出了明码标价。这个时候，对于从业者来说，就需要进行炒作了。

最后，对于“保姆式家教”，家长要保持清醒的头脑，避免被“韭菜割”。“保姆家教”的收费标准存在很大问题。现在能出这样工资给学生补课的家庭已经很少了，参与补课的老师教学能力也堪忧。毕竟没有一个在职老师在明知违反政策的情况下，还愿意冒险去做这种违规操作。但花高价补课的老师，除了理论丰富，还有真实的教学经验，值得商榷。