如何提高孩子的普通话能力
幼儿园普通话教案
一、方案简介:
这个项目侧重于开发儿童的各种智力潜能，如身体运动智力、自然观察智力、人际交往智力、语言智力等。，从而为孩子有知识有能力地进入小学做准备。
二、课程安排:
除了正常的教学活动外，还开设合适的活动课程，包括游泳课程、学习汉语拼音、水墨画创作、科学探索活动等。
游泳课程:由班主任带领，到游泳池，由专业教练训练。
科学探究活动:根据《小灵石》儿童科技教材20XX版进行科学实验。
水墨画创作:水墨画的技巧由经验丰富的老师传授。
汉语拼音学习:聘请有经验的小学语文老师教授小学汉语拼音课程。
三、时间安排:
游泳课程:每周两次，每次1小时；科学探索:每周两次，每次1小时。
水墨画:每周两次，每次1小时；汉语拼音:每周两次，每次1小时。
嗯，你对我们的活动计划感兴趣吗？由于名额有限(只有25名学生报名)，请加入我们的夏日天堂！(活动时间:7月1-31)
一，班级情况分析
暑假班经过两周的训练和锻炼，我们班的孩子已经初步有了常规感。而班里的孩子大多是独生子女，不懂得谦让与合作，在作息习惯、生活自理能力、适应能力、语言发展等方面都比较薄弱。针对以上情况，本学期我们将重点培养孩子良好的作息习惯，增强孩子的语言能力、自理能力和社会交往能力。加强对个别幼儿的工作指导，将主题探究活动与日常教学保障工作相结合，让幼儿在体、智、德、美等方面得到全面发展。
二、具体目标和措施
(1)保护工作
目标:
1，逐渐适应幼儿园环境，情绪稳定。
2.在老师的指导下，学会正确的用小勺子吃饭，使用小毛巾和水杯，穿上和叠好简单的衣服，穿上鞋袜，东西放在固定的地方，自主大小便。
3.养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、勤漱口、勤喝水的生活卫生习惯。
4、引导孩子了解必要的安全卫生保健知识，学会自我保护。
措施:
1，我可以高高兴兴去幼儿园，自己走进活动室。
2.学习洗、穿、脱的顺序和基本技能。
3.了解自己的生活用品，知道物品的固定摆放位置。
4、知晓安全标志，明确行为规范。
(2)健康领域
目标:
1，愿意参加户外游戏和体育锻炼，动作协调，对外界的适应能力逐渐增强，乐于参加体育活动。
2、在有趣的活动中，组织幼儿学习队形和基本体操，增强体质，促进幼儿身体和机能的全面协调发展。
3.激发孩子锻炼的兴趣，培养孩子不怕冷的意志，提高孩子对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗力。
4.在体育活动中，培养孩子遵守规则、谦逊合作、勇敢顽强、爱护器材等良好品质。
措施:
1，通过有趣的体育游戏和户外活动，培养孩子积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。
2.利用孩子喜欢的游戏，发展走、跑、跳、扔、平衡、钻、爬等基本动作。
3.学习各种运动器材的玩法，了解防护方法，有基本的安全防护意识。
4.每天保证两个小时的户外活动。
(3)社会领域
目标:
1，愿意参加各种有益的游戏和活动，并感到快乐。
2.喜欢和亲人、老师、同龄人交往，逐渐体验到与人交往的乐趣。
3.逐渐学会使用一些礼貌用语:“早上好”、“好”、“再见”、“谢谢”。
4.懂得遵守游戏规则和集体规则:不打扰他人或团体的活动；分清自己和别人的东西，不要乱拿别人的东西；学会谦虚，不要垄断和争抢玩具；珍惜食物、书籍和玩具，用完后放回原处。
5.在大人和老师的鼓励下，我愿意做一些力所能及的事情。
措施:
1，通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦”等节日，开展相关教育，培养孩子关心他人、热爱祖国的情怀。
规划方案
2.让孩子参与环境的创造，体验劳动带来的快乐，感受与他人合作的快乐。
3.鼓励并提供机会给孩子做力所能及的事情，培养孩子的自我服务能力。
4.通过活动区的活动和游戏，让孩子了解并遵守游戏规则和社会秩序。
(4)语言领域
目标:
1.心甘情愿地、自然地、大方地与你的亲人、老师和同龄人交谈。
2.愿意听取大人和同龄人的意见，理解演讲的主要内容。
3.能够理解简单的语言指令并按照指令行动。
4.愿意用简单的句子表达你的要求和愿望。
5.愿意模仿大人和老师的发音，学习比较难的发音，愿意学习普通话，逐渐理解普通话。
措施:
1.和孩子一起阅读儿童书刊，培养良好的阅读习惯。
2.创建语言角，培养孩子的写作兴趣，学习礼貌用语和交流礼仪。
3、通过学诗、听故事、讲故事、听等语言活动，培养孩子对文字的热爱，发展孩子的口头表达能力。
(5)科学领域
目标:
1，在大人的引导下，对周围环境中有趣的事物和现象感兴趣。
2.愿意尝试用视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官去发现和理解常见的事物和现象。
3.愉快地参加一些简单有趣的数学游戏和运算活动，进行简单的分类和比较。
4.我喜欢在户外接触大自然。在大人的指导下，对自然现象感兴趣，知道一些常见动植物的名称和明显特征，懂得爱护动植物，珍惜水资源，保持环境清洁。
措施:
1.在认知区多放一些可操作的材料，让孩子去探索，发展思维能力。
2.学会日常生活中的数数和找数字，并能进行简单的分类和比较。
3.在科学活动中，通过看、听、嗅、操作材料，让孩子发现和理解常见的事物和现象。
㈥艺术领域
目标:
1，能初步感受和喜欢环境中的美，生活中的美，艺术中的美。
2.愿意参加唱歌、跳舞、美术等艺术活动，在活动中大胆表达自己的感受，用自己喜欢的方式表达艺术活动。
3.认识三种以上的色彩和常用的美术工具和材料，学会简单物体形象的表现和塑造。
4.愿意和同龄人一起娱乐和表演。
措施:
1.设立“表演角”，提供打击乐器等素材，发展孩子的感性。
2.在艺术区摆放纸张、彩笔和各种废旧物品，培养孩子的创造力、动手能力和对美的敏感度。
3、经常给孩子提供表演的机会，培养孩子表演的欲望和勇气。
4、通过看DVD、唱歌、节奏、歌曲表演、舞蹈等多种形式的活动，让孩子感受到艺术活动带来的快乐情绪。
(7)父母的工作
目标:
1.出版《家长园地》，引导家长做好教育工作，努力在家中共同教育孩子。
2、做好家里联系。了解孩子的家庭情况，与家长沟通，帮助家长明确义务，积极配合老师为孩子建立统一的教育思想和方法。
3.要求家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动。
措施:
1.每月按时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家庭教育的信息，指导家长做好教育工作，争取在家共同教育孩子。
2、通过家访、谈话、电话联系等方式。，了解孩子的家庭情况，与家长交流育儿经验。
3.请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动，随时收集记录相关主题资料，并积极与同伴分享。
4.通过邀请家长参加幼儿园的开放活动，让家长更多地了解幼儿园教育。
三、月度工作安排
八月和九月
1.认真制定各项工作计划，认真做好开学准备，搞好环境卫生和环境布置，做好家长园。
2.积极参加“幼儿园生日”庆祝活动；“教师节”(表扬我们的好老师和老师的文明礼仪知识的竞赛)；“国庆节”(“我爱祖国”儿童诗歌朗诵比赛)让孩子们愿意参加园里的各种活动。
3.收集新生儿《儿童预防接种证》。
4.积极配合幼儿园举办年级家长会。
5、开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，并积极准备幼儿体育游戏。
6.认真开展“快乐幼儿园”主题教育教学活动，根据幼儿收集的信息和兴趣安排相应的活动。
7.稳定新生来园情绪，培养孩子的日常活动。
8.知道跨阶层性活动区域的名称及其不同特点，激发孩子进入该区域的欲望。
9.教孩子用普通话说简单的日常用语，用礼貌的语言与人交流。积极组织孩子准备语言活动。
十月
1.开展与“珍惜粮食”和“表扬我的好朋友”相关的教育活动。
2、做好幼儿运动会的各项准备工作，积极组织幼儿参加幼儿体育趣味游戏。
3、积极配合幼儿园做好幼儿的年度体检、驱虫工作。
4.做好活动区观察的准备和鉴定工作。
5、认真开展“我的老师”主题教育教学活动，萌动孩子们热爱和关心老师的感情。
6.继续学习活动区的玩法和规则，完善现有的活动区，教育孩子爱护玩具。
十一月
1.精心组织有特色的家长开放日活动。
2.配合教育局积极开展“创建活动区现场观察活动”工作，培养孩子良好的活动套路。
3、认真开展“有能力的孩子”主题教育教学活动，增强孩子的自理能力。
4.积极组织幼儿模仿诗歌朗诵比赛训练，提高幼儿语言表达水平。
5.继续完善活动区域，放入新材料，与其他班级交换一些玩具。
6.加强秋季养护和卫生工作的检查和指导。
十二月
1.参加“我又大了一岁”儿童迎新年和员工元旦庆祝活动。
2.积极开展以“美丽容县”为主题的环境教育活动。
3、精心组织幼儿参加“我会讲文明故事”比赛，加强幼儿讲故事的能力。
4、认真开展“新朋友”主题教育教学活动，培养幼儿的交际能力。
5.收集家长对我园工作的意见和对班主任的建议。
6.做好儿童冬季保健养护工作。
一月
1，积极组织幼儿参加幼儿园举办的“我爱唱文明礼仪歌”比赛，提高幼儿的文明礼仪和沟通能力。
3.做好孩子的期末复习。
4、做好冬季防寒保暖工作和防病工作。
5.选择一个好孩子，填写并分发儿童发展报告。
6、认真做好学期总结和期末工作，并做好幼儿园工作计划和下一年度工作计划。