素质教育的两个方面是什么？

素质教育包括以下两个方面:1，全面质量管理的宣传普及。全面质量管理的实施涉及企业内外的一系列环节，触及许多旧的质量管理理念和方法，有的甚至要被全新的理念和方法彻底推翻和取代，其工作范围和内容发生了很大变化。所以，要想掌握它，使用它，首先要认识它，了解它，这需要一个学习、教育、提高认识的过程。首先是宣传普及知识。例如，团队领导和质量管理团队成员不了解和理解质量管理的相关知识，因此无法将质量管理方法应用到实际工作中。因此，有必要通过宣传教育普及这方面的知识，否则，在班组推行全面质量管理只会是一句空话。质量管理教育的方法很多，可以分层次教学，因人而异，抓住重点，联系实际。2、技术业务教育和培训产品质量是由广大员工通过设计、制造等创造出来的。* * *，这最终取决于工作人员的质量意识和技术水平，取决于各方面的管理水平。“技术是质量的血液”，因此必须把技术业务的培训和教育作为提高全面质量管理知识的中心环节。通过这种素质教育，参加学习和培训的学生应基本掌握有关产品的性能、用途、生产工艺、技术操作和检验方法的知识和技能。