教师网上培训的体会

当我们受到启发，对自己的学习和工作生活有了新的看法时，往往可以把它们写成一段经历，这样就可以不断更新观念。很多人都很头疼如何写出一段精彩的经历。以下是我精心整理的教师在线培训经验范文(7篇总论)。欢迎阅读收藏。

教师在线培训的经验；1个月的远程培训学习即将结束，宝贵的时间难以割舍。网络培训平台拉近了每一个教育工作者的距离，巨大的网络力量掀起了一股教研热潮。培训平台传递着省级专家的悉心指导，呼应着指导老师的殷殷嘱托，浸透着每一位老师学习的汗水。教师思想的火花在闪耀...它带给我们充实、成长和动力。

首先，从思想上树立勤奋的工作态度。

通过观看优秀专家老师的授课视频，我对素质教育的现状有了更清晰的认识，坚定了在教育教学中实施素质教育的信心和决心。专家们的学科素养，专业水平，导师们孜孜不倦的工作精神，为我们今后的工作树立了榜样，是我们学习的榜样。

其次，为以后的工作提供了丰富的资源。

通过学习，我学到了许多新的教学方法，更新了我的教学观念。通过网上的讨论，很多老师好的工作思路和方法都让我觉得很有启发。为以后的教学工作提供了丰富的资源。

另外，通过阅读一些优秀老师的优秀作业和文章，我们可以认真的和他们比较，认真的思考自己的不足，取长补短，不断的提高。同时，专家的建议和导师的鼓励，让我在迷茫中及时醒悟，在修改中提高，在反思中进步。

最后，这次培训也让我在教学上建立了新的认识。

1.在课堂教学中，教师要充分激发学生的学习热情，发挥合作者、指导者和促进者的作用，帮助学生自主探究、合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌握基本知识和技能，培养科学观点，树立正确的情感态度和价值观。

2.在语文教学中，教师要精心设计教学环节，突出交流、合作、探索、创新的学习过程，创设生动活泼的学习情境，赋予学生学习的主动权，拓展学习空间，开阔视野；调动学生学习积极性，提高课堂教学效率。以新课程理念、新的教学方式、新的评价体系投入教学。

线上学习虽然结束了，但只是暂时的，因为它预示着一个更美好的开始。网络学习不仅是提高教育教学水平的基石，也是我们不断进步的动力，使我们在新课程改革的道路上更加坚定。我相信只要我们努力，前面的风景会更好！

教师在线培训的体会2。社会的发展和科技的进步，要求教育观念不断更新，以适应新形势的发展。新形势下如何做一名语文教师？

通过这次在线教师培训，我仔细观看和学习专家和同事的视频、文章和其他材料，受益匪浅。教师应该从有经验的向专业的转变。我认为传统的教师已经不适合新形势的需要。人的一生是学习的一生。每一个老师都要不断用知识充实自己，逐步向专业老师转型。新形势对我们的教师提出了更新更高的要求。教育更加注重学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念。我们没有理由不拥有特殊的技能和知识，学习和提高自己的素质。

在职业道德方面，我觉得老师应该以爱学生为主。没有爱，就没有教育。著名作家冰心曾说:“爱是教育的基础，是教师教育的源泉。有了爱，就有了一切。”做一名优秀的人民教师，首先要热爱学生；其次，你不能放弃爱情。如果放弃一个学生，对整个社会来说可能只是千万分之一，一个班级一个，但对一个家庭来说是百分之百。所以，我们每天面对的都是活生生的，茁壮成长的孩子。我们要把他当成一个有思想有感情的人，给他们一个自由的空间，用尊重和平等的态度去对待。不能整天就活在抱怨里，抱怨学生基础差，学校条件差。正如一位著名教育家所说，当你无法改变环境时，你去适应它；当你不能改变别人的时候，你改变自己；当你不能改变事情的时候，你改变你的想法。

总之，为了我们的教育，为了我们的学生，为了我们自己，我们应该始终注重自身的道德修养和人格塑造，加强自身理论素养和专业技能的学习和提高，从实际出发，切实担负起教师的责任和义务。

教师在线培训的经验。在线培训为教师打开了一个开放、光明的世界，让教师们畅谈自己的教育经验，讨论教学中存在的问题，思考对策，让教学更有成效。我从这里学到了很多。

对于踏上幼教岗位的我来说，各方面的实践经验还比较欠缺，需要不断学习和反思。缺点总会给我的工作带来困惑，走很多弯路。当孩子之间有矛盾的时候，不知道怎么处理才是对他们的正确引导。对于各个年龄段孩子的特点，处理问题的方式方法还是很模糊的。而网络培训为我们创造了一个很好的学习交流平台，开辟了与知名教育专家零距离接触的渠道。在这里，我感受到这些名师、专家的精彩，同时也会被一些不为人知的一线教师真实而生动的反思案例所感动，课改的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。

通过学习，我知道:孩子虽然小，但也是独立的个体，有自己的意愿、要求、兴趣和爱好。我们要学会洞察他们的内心世界，用咨询、引导、鼓励的语气与孩子沟通，站在孩子的角度思考问题，而不是把我们的意志强加给他们。我们不应该因为孩子小就随意训斥批评他们，我们应该尊重他们。然而，“尊重孩子”这句话经常挂在我们嘴边，但有时我们却没能做好。这方面我得不断学习进步，提高自身素质和修养，不断改正工作中的不足。老师对孩子的影响是可以理解的。老师是孩子学习的榜样，是敬佩和崇拜的对象。老师说的每一句话，每一个动作，都会给孩子留下深刻的印象，潜移默化的影响。

在真诚对待孩子的同时，真诚对待每一位家长，加强家庭沟通。教师与家长的互动效果直接影响班级管理的有效性。家庭沟通，老师和家长一起解决教育问题，增强对孩子的关爱，共同承担教育责任。但是，在这方面，我还需要做出很多努力。目前我只能简单的跟父母说一下孩子在公园吃饭睡觉的情况。说到专业的孩子教育，我还是没什么概念。当然，这和我专业水平有限是分不开的，我可能还缺乏分析事情的思维角度。

总之，在这里，我成长了很多，收获了很多，有很多和孩子在一起的快乐画面，很难能可贵。同时我也会慢慢补充自己的不足，让自己的语言在以后组织孩子活动的时候能很好的吸引他们。当孩子有矛盾的时候，我能正确合理的引导，和家长沟通，在论坛回复，我能从各种角度解决事情，尽可能多的实践理论知识和教育方法。这些都是我未来工作道路上需要努力的地方，我会一点点积累，一点点学习，让自己成为一名合格优秀的幼师！

教师网络教研经验4数学是一门基础课。在小学教学中，提高小学数学的教学效果也对小学数学教师提出了更高的要求，即如何用最少的时间和精力获得最佳的课堂教学效果。教师要充分了解小学生的特点和数学的教学特点，在此基础上，运用适当的手段提高小学数学的课堂教学效果。通过在线培训，我真切地感受到自己的观念在更新，能力在提升，对自己的教育有了更深刻的理解和感悟。现在我将我的个人在线培训总结如下:

一是培训方式新颖，交流空间广阔。

远程教育打破了时间和空间的限制:教育不再局限于课堂。教师可以通过网络媒体传播技术自主学习，可以随时加强自己的薄弱环节，直到完全巩固。更方便的把每一个知识内容整合起来，让他们想做却做不到的事情成为现实。通过这个平台，他们与各国教育专家进行了“零距离”接触，面对面聆听了他们的辅导讲座、生动的案例和丰富的知识内涵。我理解新课程的“新”在哪里。专业上，通过论坛和同事们聊数学，探讨谜题，大大提升了自己的思维和专业素养。这个平台让我们的距离更近，交流更方便。通过看视频，和专家老师交流，在班级论坛发帖回复，举办论坛讨论等活动，学到了很多新知识，为以后的教学工作打下了坚实的基础，真的受益匪浅。

第二，立足课堂，在实践中提升自身价值。

课堂是教师体现自身价值的主要阵地。通过学习，我深深体会到“一切为了学生，一切为了学生”的理念，我会把我的爱完全融入到学生中去。在教学中，我会把自己努力学习到的新课程理念运用到课堂教学实践中，避免“新”的课程设计，实行“旧”的新瓶装旧酒，“穿新鞋走老路”。我立足于“用新旧教材践行新理念”，努力使我的教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使我的课堂教学有效甚至高效。

第三，培训提高了我的专业素质和课堂教学效果。

通过认真听专题讲座，我进一步明白备课是教学中一个极其重要的环节。我们应该教什么？怎么教？应该提前仔细考虑和设计。教师只有对教材内容、教学对象、教学方法有了透彻的了解，课堂才会有趣，才会引人入胜。通过学习和积累经验，在教学上取得了一定的成绩，同时也真正懂得了如何利用网络资源更有效地开展新课程教学。

第四，灵活学用，利用资源实施素质教育

远程教育为教师提供了丰富多彩的资源，为素质教育提供了条件。在教学中，教师利用多媒体课件有计划地播放一些数学知识。在数学知识中，让学生了解数学的发展，认识到数学的力量，展望数学的未来，激发孩子的幻想和创新智慧，让学生感受到生活中处处有数学，了解数学的价值和魅力。

总之，这次培训让我受益匪浅。它让我站在一个全新的平台上审视自己的教学，让我对未来的工作有了明确的方向。经过这次培训活动，我会把学到的教学思想进行咀嚼和消化，并内化为自己的教学思想来指导自己的教学实践。要不断收集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常写教学反思，进一步提高自己以后的课。总之，在今后的工作中，我将一如既往地进行专业训练，不断创新思路，改进教学方法，从而真正成为一名更优秀的数学老师。

教师在线培训的体会。在这次远程培训中，我按时观看和学习了每一个题目的讲座，认真听取了专家对初中语文教学的指导和讲解。每个题目的问题都在这一期和学生一起讨论，按时完成作业。我用心参与交流，广泛阅读同学提交的作业和发表的文章并及时发表评论。仔细阅读每堂课的简报。每个题目的每一个案例我都反复研究过，认真记录案例中老师的素材和授课形式。

这次培训活动虽然结束了，但并不意味着我学习的结束。这只是我新旅程的第一步，我还得远航。回顾六天的培训活动，有很多地方需要思考，需要我认真反思...

第一，培训的收获。

通过这次学习交流。我意识到语文教学是如此丰富多彩。比如“课前五分钟”口语训练，综合实践活动的组织，名著阅读的指导，作文的选材立意等等。这些材料的教学需要注意必要的艺术技巧。语文课一定要开。但这并不意味着中国老师无事可做。相反，老师要时刻处理来自学生的各种问题，这就要求语文老师有更高的素质。看了优秀老师的示范课，听了专家的报告，欣赏了很多有意义的作业，深感思想浅薄，知识匮乏。我下定决心要利用这次远程学习的机会，为自己制定一个长期的学习计划。从很多老师身上我体会到，一个不断学习和反思的老师，才是真正的好老师。或许，你这一天的水平有限，但谁又能说，再过几年，你就不会在这一天的训练的平台上给我们一个“主角”呢？

参加这次培训活动，因为我知道团队里有很多优秀的老师，他们有很多令人向往的教育教学经验。所以，我认真学习和记录每一次视频讲座和课文。在这六天的时间里，我听了专家们的精彩讲座，在思想上得到了一次洗礼，更新了教学观念，与同行进行了交流，学到了很多好的教学经验和方法。通过学习找到了自己的差距，开阔了眼界，丰富了自己。今后我要更加努力学习，提高专业水平，不断更新教学方法。

在这次活动中，我可以广泛阅读同学的作业文章，投身于网络教研的学习。不仅给了我和同行面对面交流的机会，也给了我很多启发和实用的建议和意见。同时也让我感觉到自己和其他优秀老师还有很大的差距，让我感受到自己专业知识和非专业知识的不足，激励我努力学习，不断前进，树立终身学习的理念。

这次培训开阔了我的眼界，我不想做井底之蛙。从现在开始，我的教育教学工作总是能通过挖掘教材，努力激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。同时，我也经常对自己的教学实践进行分析，努力将其提升到一个必要的理论层面。

通过与全省语文老师的交流，我更加深刻地体会到，老师们发自内心的热情和对教育的反思态度，重新定义了一直自称对工作认真负责的我。多亏了这次远距离学习，是她把我从近乎迷茫和自满中拯救了出来。今后，我会用全新的激情和眼光去对待我的学生和同事，我也会用全新的理念和认识去对待我的语文教学。

虽然两六天的训练取得了一些小的进步，但还是有很多问题值得深思。

首先，我不喜欢学习，也不花时间学习。这是目前最大的问题。其次，我不喜欢积累和写作。应付任务得过且过，不追求质量，也不要对自己要求太高。对待工作和教学有点糊里糊涂。缺乏工作意向和主动性。针对以下问题，在今后的工作和学习中:

1，坚持读书，读好书。制定好阅读计划，时刻提醒自己要坚持学习。做好读书笔记，养成积累语文的习惯。

2.更加重视教学，做一个教学认真负责的人。及时记录下获得的小经验。其次，要加强现代教育理论的学习，学以致用。

3.用心改革课堂教学，让学生简单快乐地学习。提高教学效率，减轻学生课业负担。

4.坚持写教育反思，不断积累自己的教育经验。

教学艺术不断变化。我将“学习先进经验，取长补短，经常研究理论信息，不断创新。”把这句话记在心里，好好努力。

教师网上培训的体会。在培训过程中，我坚持定期在线学习，认真观看各种专家的视频，学习老师们优秀的教案和教学方法，让我受益匪浅。通过这次学习，我解决了很多在实际教学中遇到的难题，在职业道德、教育理念、教学方法等方面都有了很大的提高，特别是在驾驭课堂、把握教材、沟通交流、教学设计、班级管理、教学反思等方面的技能。同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为以后的语文教学打下了良好的基础，进一步提高了课堂教学效率。

这次教师培训又一次给我带来了学习的氛围。不进则退。如果一个优秀的教师没有用先进的教学理论充实自己，那么他的教学达到必要的水平后就很难提高。要想成为一名合格的教师，必须努力提高自身素质、理论水平、教育科研潜力和课堂教学水平。经过这次培训，感觉之前学的知识太有限，看问题的眼光太肤浅。过去我们常说，“给学生一杯水，老师要有一桶水。”但是经过培训，我觉得教师绝对不是一桶水那么简单，他们应该是一条有源头的小溪。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想，才能跟上时代的步伐和知识的发展，才能胜任复杂的、创造性的教育。“问清楚了问题，只能从源头来。”只有不断学习，不断丰富自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，我们所拥有的知识才能像“泉水”一样被销售一空，而不仅仅是一桶可怜的“水”。

实践是检验真理的唯一标准。只有通过不断的实践，才能把学到的理念和方法运用到教育教学中去，帮助学生确定合适的学习目标，培养学生良好的学习习惯，掌握学习策略和发展潜能，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和兴趣，充分调动学生的意图，给学生带来各种发展机会，服务学生，建立民主宽容的课堂氛围。此外，教师要把握社会发展对人的发展的基本需求，不断提高自己的教学潜力和科研潜力，确立培养目标，造就新时代的人才。

通过这次我省组织的教师网络培训，无论是思想上还是业务上，对我都是一个很大的提升。专家名师结合自身成长给我们带来的精彩讲座，再次为我们老师的健康成长指明了方向。愿我们的老师像大海一样虚怀若谷，像太阳一样容纳百川，积蓄新的能量，做照亮人类和未来的取之不尽的蜡烛。

虽然我在学习上取得了一些成绩，但我仍然需要加强和改进信息。在今后的工作中，我会更加努力，为提高自身修养而不懈努力。网络培训是导师，是提高教育教学水平的基石。我相信，只要我们努力，教师培训网将成为我们前进的基石，在线培训学习将帮助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信:在学习中学习，在学习中进步，在学习中快乐，在学习中促进教育的发展！通过这次学习，我明白了只要我们认真对待，学习就会有成果。对于此刻已经尝到了线上培训甜头的我来说，我会在以后的工作中更加用心积极的参与线上培训，不断提升自己的教育教学潜力，也和其他老师一起参与，促进学校和学生的发展。在线培训和大家一起健康快乐成长！我们跟着网络培训走吧！让网络学习因我们而精彩！让网络学习让教育大放异彩。

教师在线培训的体会。参加教师在线培训既辛苦又有收获；有付出也有收获。看教学视频，在线提交完成的作业，然后在线评论。培训时间很充实，学到了很多知识和教学经验。此时此刻，我将个人见解和主要收获总结如下:

培训期间利用网络学习与同行交流教育教学中的问题，参与网上发帖和讨论活动，完成本科目作业，用心上传计划总结。虽然我们感到很忙，但我们成功地完成了培训的所有要求。

在老师的学科培训时间里，我用心参与了课题的讨论，发表了自己的看法。我在自学的同时，也用心学习了别人的观点，彼此之间有着频繁的交流和热烈的讨论。自始至终，我对研究的热情不减，及时认真地完成了高质量的作业，每次都被评为优秀。

在班主任培训期间，我听了很多教育专家的精彩讲座，很欣赏他们幽默的教育风格和先进的教育理论。通过与学生的相互交流和讨论，我对教师这个职业有了新的认识。在培训中，我看了很多先进的资料，记录了一些先进的理论和方法。这些科学的理论和方法已经应用到教学实践中，取得了良好的效果。

新课程改革对教师来说是一个巨大的挑战。新课程改革之日，对我们教师的专业潜能和水平提出了更高的要求。要想上好课，就要不断学习，不断充电。我们的远程培训平台应该是一直开放的，这样我们就可以随时和专家交流学习，解决实际教学中遇到的问题，提高我们的教学水平，以适应新课改的要求。

新课程的远程学习改变了专家在台上讲，我们在台下听的教学模式，以在线教研为主，可以在线发帖，与同行交流。这是一次真正的让学生自主学习，团队合作，专家点评的训练活动。感觉这个培训活动不是虚的。是一种经济有效的训练活动。我们真的可以和课改专家面对面交流，获得最新的教改信息和最好的教学方法。